Песочная терапия в коррекции межличностных отношений младших школьников с нарушениями интеллекта
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
хического развития детей. М.: Линка Пресс, 1997.
38. Набойкина Е. Л. Сказки и игры с особым ребенком. СПб.: Речь, 2006. 144 с.
39.Никуленко Т.Г. Коррекционная педагогика: Учеб. пособие для вузов. М.: Феникс, 2006. 382 с.
40.Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика). / Под ред. Б. П. Пузанова. М.: Academia, 2001.
41.Обозов Н. Н Психология межличностных отношений. Киев: Изд-во Лыбедь, 2005. 128с.
42. Осипова А.А. Общая психокоррекция. М.: Сфера, 2007.
43.Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева / Под ред. Л. В. Кузнецовой. М.: Издательский центр Академия, 2002. 480 с.
44.Процко Т.А. Психология школьника с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью): Учебно-методическое пособие. М.: Просвещение, 2006.
45.Психология. Полный энциклопедический справочник / Под ред. Б.Мещерякова, В.Зинченко. СПб.: Прайм ЕВРОЗНАК, 2007.
46.Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка: Пособие для учителя-дефектолога / Под ред. Л.М. Шипицыной. М.: ВЛАДОС,2003.
47.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. M.: Педагогика, 1989.
48.Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. пособие для студентов. М.: Просвещение, 1986. 176с.
49.Сакович Н. А. Технология игры в песок. Игры на мосту. СПб. : Речь,2006. 176с.
50.Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. М.: Аркти, 2003. 208 с.
51.Симонов П. В. Избранные труды: В 2Т: Т.1: Мозг: Эмоции; Потребности; Поведение. М.: 2004.
52.Солодянкина О.В. Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье. М.: АРКТИ, 2007. 80 с.
53.Сорокин В.М. Специальная психология: Учеб. пособие / Под научн. ред. Л.М. Шипицыной. СПб.: Речь, 2003. 216 с.
54.Сухарева Г.Е. Лекции по психиатрии детского возраста. М.: Медгиз, 2002. 400 с.
55.Тригер Р.Д. Психологические особенности общения младших школьников с задержкой психического развития // Дефектология, 2006, №5.
56.Шаповал И.А. Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития: Учебное пособие. М.: ТЦ Сфера, 2005. 320 с.
57.Штейнхард Л. Юнгианская песочная психотерапия. СПб.: Питер, 2001. -
58.Юдилевич Я.Г. Учет индивидуальных особенностей олигофренов имбецилов в коррекционно - воспитательной работе // Дефектология. 2003, № 3. 51 с.