Отражение сюжетов кукольного театра в рисунках детей старшего дошкольного возраста
Информация - Педагогика
а: Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1977.
Аркин Е.А. Ребенок в дошкольные годы. М., 1978.
Афанасьев В.Ф. Школа и развитие педагогической мысли в Якутии. Я., 1968.
Боголюбская М.К., Габенкина А.Л. Хрестоматия по детской литературе. М.: Просвещение, 1975.
Бойко Е.И. К постановке проблемы умений и навыков в современной психологии. //Советская педагогика. № 1, 1970.
Буре Р.С. Воспитание в процессе обучения на занятиях в детском саду. М.: Педагогика, 1981.
Ветлугина Н.А. Художественное творчество и ребенок. М.: Педагогика, 1972.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте.
С.-П., 1997
Воспитание детей к игре. М.: Просвещение, 1983.
Воспитание дошкольника в семье: Вопросы теории и методики /Под ред. Т.А.Марковой. М., 1979.
Воспитание и обучение детей 6-го года жизни. /под ред. Л.А.Парамоновой, О.С.Ушаковой, -М., 1987.
Волков Б.С., Волкова Н.В. Меттоды изучения психики ребенка. М., 1994.
Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. М., 1992.
Дошкольникам о художниках детской книги: Книга для воспитателя детского сада. /Под ред. А.А.Афанасьева и др.. М.: Просвещение, 1991.
Дьяконова Ю.И. Якутская сказка. Ленинград, 1990.
Жирков Е.П. Как возродить национальную школу. Шаги Республики Саха (Якутия): Статьи и материалы. М.: Просвещение, 1992.
Зварыгина Е.В., Комарова Н.Ф. Перспективное планирование по формированию игры. М., 1989.
Зеньковский В.В. Психология детства. М., 1995 г.
Зубарева Н.М. Дети и изоискусство. М., 1969.
Игнатьев Е.И. Психология изодеятельности детей. М., 1961.
Игрушки и пособия для детского сада /Под ред. В.М.Изгаршевой. М., 1992
Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. М., 1984.
Казакова Т.Г. Рисуют младшие дошкольники. М.: Просвещение, 1971.
Капустина Р. Познавательная активность детей на занятиях по рисованию. //Дошкольное воспитание. 1986. - №10
Караманенко Т.Н., Караманенко Ю.Г. Кукольный театр дошкольникам. М.: Просвещение, 1982
Карамзина У.А. Театр кукол в детском саду. Якутск: издательство ЯГУ, 1978.
Карпинская Н.С. Художественное слово в воспитании детей. М.: Просвещение, 1977.
Киреенко В.И. Психология способностей к изобразительной деятельности. М., 1968.
Козырева С. Отражение музыкального образа в детских рисунках. //Дошкольное воспитание. 1988. -№ 17.
Ковальчук Я.И. Индивидуальный подход в воспитании детей. М.: Просвещение, 1977.
Коломенсикй Я.Л., Жизневский Б.Г. Социально-психологические аспекты руководства ролевой игрой. //Дошкольное воспитание 1983. - № 6.
Комарова Т.С. Дети в мире творчества. М.: "Мнемозина", 1995.
Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. 2-е издание. М., 1981
Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду . М.: Педагогика, 1990.
Комарова Т.С. Изобразительное творчество дошкольников в детском саду. М.: Педагогика, 1990.
Компанцева Л.В. Поэтический образ природы в детском рисунке: Пособие для воспитателя детского сада. М.: Просвещение, 1985
Кэскил: Хрестоматия для якутских детских садов: Учебное пособие. //Составители Егорова А.А., Захарова М.П. Якутск, 1992.
Лабунская Г.В. Изобразительное творчество детей. М., 1965.
Лебедева Н. Рассказы о художниках. //Дошкольное воспитание. 1992. - №5
Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. М., 1981.
Лилов А. Природа художественного творчества. М., 1981.
Литература и фантазия. Сборник: Книга для воспитателей детского сада и родителей. //Составитель Л.Е.Стрельцова. - М.: Просвещение, 1992.
Люблинская А.А. Детская психология: Учебное пособие для студентов педагогических институтов. М.: Просвещение, 1971.
Макарова Е.Г. В начале было детство: Записи педагога. М.: Педагогика, 1990.
Маршак Б.М. Рисование дошкольника на основе наблюдений окружающего. М., 1965.
Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. /Под ред. Н.П.Сакулиной И Т.С. Комаровой. М., 1997.
Мирошкина Р. Формирование выразительности в детских рисунках. //Дошкольное воспитание. 1988. - № 7.
Михайленко Н.Я. Педагогические принципы организации сюжетной игры. //Дошкольное воспитание. 1989. - № 4.
Михайлова А. Кукольный театр в рисунках детей. //Дошкольное воспитание. 1988. - № 7.
Михайлова А. Рисование дошкольников: процесс или результат? //Дошкольное воспитание. 1994. - № 4.
Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка, как форма усвоения социального опыта. М.: Педагогика, 1983.
Никитин Б.П., Никитина Л.А. Мы и наши дети. М.: Молодая гвардия, 1980.
Обучение детей рисованию: Пособие для воспитателей детских садов. /Под ред. С.В.Парафеевой. М.: Просвещение, 1972.
Особенности восприятия художественного произведения /Под ред. А.Д. Кошелевой . М.: Просвещение, 1985.
Особенности психологического развития детей 6-7летнего возраста. /Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. М., 1988.
Палагина Н.Н. Воображение на ранних стадиях онтогенеза. М., 1992.
Пантелеев Г.Н., Пантелеева Л.В., Максимов Ю.В. Декоративное искусство детям. М., 1976.
Полуянов Ю.А. Дети рисуют. М.: Педагогика, 1988.
Программа воспитания в детском саду. 9-е издание. - М., 1982.
Программа приобщения детей к процессу возрождения и дальнейшего развития культуры народов Якутии "Эркээйи". Якутск, 1992.
Пушкин А.С. Стихи сказки. М., 1985.
Пьянкова Н.В. Особенности воображения младших дошкольников в творческой деятельности. М., 1978.
Развлечение в детском саду /Составитель Л.В. Пантелеева, Л.С.Фурмина, А.Е.Шибицкая. М., 1975.
Родари Д. Грамматика фантазии. М., 197
