Geum.ru

Особливості проведення занять з фізичного виховання з дітьми-інвалідами

Курсовой проект - Медицина, физкультура, здравоохранение

Другие курсовые по предмету Медицина, физкультура, здравоохранение

рав для розвантаження хребта, профілактики порушень постави в умовах дитячих дошкільних закладів та вдома; проведення елементів міорелаксації та аутогенного тренування після закінчення заняття з фізкультури; застосування арома-, музикотерапії. Самомасажу і акупунктури, елементів хатха-йоги, психо-коригувальних етюдів.

Використання даних тифлопедагогіки і психології, теорії і методики спортивного тренування, їхній синтез необхідно здійснювати з урахуванням основної закономірності впливу порушення зору на розвиток людини: порушення звязків і відносин між субєктом і обєктами пізнання.

Підготовка слабкозорих дітей до самостійного життя і діяльності жадає від них досить високого рівня здоровя. Спрямованість тренувального процесу повинна бути звязана з оптимізацією і взаємодією слабкозорої дитини з навколишнім середовищем і забезпеченням нормалізації різних психічних функцій.

 

Література

 

  1. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся: Пособие для учителей. М., 1988. 360 с.
  2. Гальшина Т.А., Курилов В.Я. Початкове навчання плаванню сліпих дітей шкільного віку/ Питання навчання і виховання сліпих і слабозорих. - Л.ЛГПИ, 1982.-С.17-26.
  3. Довгань В.И., Темкин И.Б. Механотерапия. М.: Медицина, 1981. 127 с.
  4. Дубогай О.Д., Завацький В.І., Короп Ю.О. Методика фізичного виховання студентів, віднесених за станом здоровя до спеціальної медичної групи. // Навч.посібник. Луцьк: Надстиря, 1995.-220 с.
  5. Єрьоміна О.Л., Климко Л.В., Джупій Н.Е., Бадь Н.Е. Здоровя, творчість і освіта основа гармонійного розвитку особистості дитини // Здоровя і освіта: Мат-ли І Всеукраїнської н.-пр. конф.Львів: ЛОНМІО, 1993. с. 107-108.
  6. Зюзіна І.А. Основи педагогічної майстерності. Освіта, 1989. 302 с.
  7. Козіброда Л. В. Особливості застосування специфічних засобів фізичного виховання для дітей, що мають відхилення у стані здоровя (на прикладі дошкільних закладів м. Львова) // Актуальні проблеми розвитку руху Спорт для всіх у контексті європейської інтеграції України: Матеріали міжнар. наук.-практ. конф. - Тернопіль, 2004.-385с.
  8. Лечебная физическая культура: Справочник./ Под ред. В.А. Епифанова. М.: Медицина, 1987. 528 с.
  9. Мухін В.М. Фізична реабілітація. К.: Олімпійська література, 2000. 423 с.
  10. Стернина З.М. Теорія і методика виховання сліпих і слабозорих школярів. - Л., 1980. -148с.
  11. Чепурна В. Використання лікувальної фізичної культури у підлітків з хронічними захворюваннями дихальної системи в умовах загальноосвітньої школи // Молода спортивна наука України: 36. наук, статей аспірантів галузі фізичної культури та спорту. - Львів: ЛДІФК, 2000. - Випуск 4. - С.278-280.
  12. Шиян Б. М. Методика фізичного виховання школярів (Практикум ). Львів: Світ, 1993. 184 с.
  13. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Ч.2. Тернопіль: Навчальна книга. Богдан, 2001. 248 с.
  14. Физкультурно-оздоровительная работа в школе: Пособие для учителя. /Под ред. А.М.Шлемина. М., 1988.
  15. Холостова Е.И. Социальная реабилитация. К., 2002.
  16. Экологическая физиология человека. Адаптация человека к экстремальным условиям среды. М.: Наука, 1979. 70 с.
  17. Экология, здоровье, спорт. Под ред. Агаджаняна Н.А., Полатайко Ю.А. - Ив.-Франковск -Москва: Пласт, 2002.