Особенности этнонациональных отношений на Балканах (по результатам эмпирического исследования)
Информация - Философия
Другие материалы по предмету Философия
7,1%2,4Женский 31,7,3Влахи
Мужской 42,3,8%3,8Женский 47,8,8%4,3,0Таблица 20
Возраст и общая дистанция
ВозрастБез
дистанции и нейтральноМаленькая
дистанцияСредняя
дистанцияБольшая
дистанцияОбщее число анкетируемыхБолгары
19-29 65,8,0%6,8%1,430-39 59,3,6%3,4%1,740-49 71,7,7%8,3%3,350-59 61,0,8%8,5%1,7Старше 60 лет 54,5,3,1%2,0Турки
19-29 36,0,0%8,0%8,030-39 35,7,1%3,6%3,640-49 26,3,2,550-59 38,5,5Старше 60 лет37,9,6%3,4Цыгане
19-29 12,5,530-39 43,3,3%3,340-49 50,0,050-59 25,0,0%8Старше 60 лет42,9,1Влахи
19-29 38,5,8%7,730-39 50,0,7,30-49 77,8,1,10-59 42,9,1%7Старше 60 лет28,6,3,3Таблица 21
Уровень образования и общая дистанция
Уровень образования Без дистанции и
нейтральноМаленькая
дистанцияСредняя
дистанцияБольшая
дистанцияОбщее число
анкетируемыхБолгары
Без образования 75,0,0%4Неоконченная
начальная школа 82,6,0%4,3Начальная школа 67,8,7,5Трехлетняя
специальная школа 52,9,1Средняя школа 61,7,7%7,1%3,51Техникум, институт
(университет) или
академия 51,3,2%9,0%2,6Турки
Без образования 100,0%2Неоконченная
начальная школа 38,5,8%7,7Начальная школа 37,2% 62,8Трехлетняя
специальная школа 83,3,7% 6Средняя школа 31,6,6%7,9%7,9Техникум, институт
(университет) или
академия 58,3,3%2,6%8,3Цыгане
Без образования 66,7,3%9Неоконченная
начальная школа 28,1,9Начальная школа 35,7,3Трехлетняя
специальная школа 100,0%1Средняя школа 30,8,5%7,7Техникум, институт
(университет) или
академияВлахи
Без образования 55,6,3,1%9Неоконченная
начальная школа 31,3,5%6,3Начальная школа 43,8,8,5Трехлетняя
специальная школа 100,0%1Средняя школа 60,0,0%5Техникум, институт
(университет) или
академия 100,0%1Таблица 22
Профессия и общая дистанция
ПрофессияБез дистанции и нейтральноМаленькая
дистанцияСредняя дистанцияБольшая
дистанцияОбщее число
анкетируемыхБолгары
С/х рабочий 73,7,1%5,3Рабочий 61,1,6%5,6%3,7Чиновник 59,1,8%6,8%2,3Специалист 68,8,3Частник 60,0,0%5,0Безработный 69,2,2%7,7%1,9Ученик /студент 65,4,1,5Домашняя хозяйка 55,6,2,1,1%9Пенсионер 61,7,3%8,0%0,96Турки
С/х рабочий 50,0,0%4Рабочий 31,0,0Чиновник 28,6,1,3%7Специалист 100,0%1Частник 50,0,3,7%6Безработный 36,4,5%9,1Ученик /студент 44,4,2,2,1%9Домашняя хозяйка 100,0%1Пенсионер 37,5,0%2,6%3,1Цыгане
С/х рабочий 33,3,7%3Рабочий 26,3,4%5,3Специалист 100,0%1Наемный рабочий 25,0,0%8Безработный 41,2,8Домашняя хозяйка 100,0%1Пенсионер 37,5,5Влахи
С/х рабочий 100,0%1Рабочий 100,0%4Чиновник 100,0%1Частник 100,0%1Наемный рабочий 100,0%
1Безработный 47,1,3,6Домашняя хозяйка 50,0,6%2Пенсионер 35,3,8%5,9Таблица 23
Место жительства и общая дистанция
Место
жительстваБез дистанции и нейтральноМаленькая
дистанцияСредняя
дистанцияБольшая
дистанцияОбщее число
анкетируемыхБолгары
Село 74,0,3%2,7Поселок
городского типа 72,7%9,1,2Город 57,7,6%9,1%2,65ТуркиСело 37,1,0%2,9Город34,2,7%3,8%6,3Цыгане
Село41,2,8Поселок
городского типа 50,0,0%4Город 33,9,4%1,7Влахи
Село 44,2,5%2,3%7,0Поселок
городского типа 100,0%1Город 60,0,0,0%5Список литературы
Allport G. The Nature of Prejudice, Doubleday. New York. 1985.
Noris, Dejvid Balkanski mil. Beograd: Geopoetika, 2002.
OSCE Jednake mogucnosti. Beograd: Organizacija za evropsku bezbednost i saradnju, 2003.
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта