Особенности формирования самооценки у подростков с нарушением интеллекта
Дипломная работа - Психология
сихологии личности. Учен. записки Пермского пед. ин-та, 1970, т.77.
Мухина В.С. Детская психология. М., 1999.
Никулина И.Н. Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения: Учебно-методическое пособие. СПб., 2008.
Новейший философский словарь. М., 1999.
Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека. М., 1995.
Петровский А.В. Психология: Уч. вузов.- М.: Академия, 2001.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М., 1976.
Рубинштейн С.Л. Психология умственно отсталого школьника: Уч. пособие для студ. пед. институтов. М.: Просвещение, 1986.
Савонько А.П. Возрастные особенности соотношения ориентации школьников на самооценку и на оценку людьми. Автореф. канд. дис. - М., 1970.
Селиверстов В.И. Заикание у детей. М., 1994.
Скаткин М.Н. Совершенствование процесса обучения. - М., 1971.
Словарь практического психолога.- М.,1995.
Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М., 1989.
Столин В.В. Самосознание личности. М., 1983.
Трошин О.В., Жулина Е.В. Логопсихология. М., 2005.
Усанова О.Н. Специальная психология: Система психологического изучения аномальных детей. М., 1990
Хухлаева О.В. Тропинка к своему Я. - М., 2006.
Чамата П.Р. К вопросу о генезисе самосознания личности. / Проблемы сознания. Материалы симпозиума. Март апрель. Отв. редактор пр. В.М. Банщиков. М., 1966.
Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977.
Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. М., 1995.
Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.
Яковлева Н.Г. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. М., 2002.
