Особенности социализации подростков в условиях современных неформальных субкультур
Курсовой проект - Социология
Другие курсовые по предмету Социология
врага - одно из условий существования подобных групп [18].
Психология неформальности по природе своей носит двойственный, активно-реактивный характер. С одной стороны, это во многом естественный выплеск энергии молодости. С другой стороны этот выплеск энергии зачастую происходит в негативном русле.
Еще одна особенность - завышенные притязания. Это то самое потребительство, которое столь часто ставится молодым в вину. Гласность и открытость позволяет сравнивать нашу жизнь с западной, а затем и громко выражать результаты этого нелесного для нас сравнения.
Присоединение к неформальной группе - нормальный и закономерный выбор подростка, если учитывать те социальные, экономические, идеологические процессы, которые сейчас происходят в России. Как и любое социальное явление, нахождение подростка в неформальной молодежной субкультуре носит и положительные, и отрицательные черты. Чтобы сглаживать негатив и решать проблемы молодежной субкультуры, нужна профессиональная, систематическая и глубокая работы специалистов разного профиля, но в первую очередь - социального психолога[17].
Список литературы
1. Абраменкова В.В. Половая дифференциация детской субкультуры, или горький вкус запретного плода/ В.В. Абраменкова// Мир психологии. - №1
-С. 143-154.
. Абраменкова В.В. Дети-пророки: социогенетический анализ представлений об опасности в детской субкультуре // Magister. -2006. -N 3. - C. 86-95
. Александров Ю.К. Очерки криминальной субкультуры/Ю.К. Александров. - М.: Права человека, 2007. - С. - 148.
. Александрова Д.В. Самоопределение подростков в молодежных субкультурах: Наблюдения Кл. рук.: [Типология молодежной субкультуры] /Д.В. Александрова// Школ. Технологии. -2003. -№5. - С. -96-107
.Алоян А.А. Предупреждение распространения субкультуры наркомании в молодежной среде Моск. акад. МВД РФ М., 2006 - С. 26.
. Аркадьев Г.И. Влияние поля современных технологий на личность в юношеском возрасте: - М.: Модек 2007. - С. -24
. Блохина Л.Г. Молодежные субкультуры в современном обществе: монография /М.В. Блохина, Л.Г. Григорьев. - Тверь: ТГТУ, 2005. - С. 127
. Бондаренко В.А. Забытое духовное воспитание// Инновационные прцессы в современном образовании России, Красноярск: СФУ, 2007, с. 49
. Борзова Т.А. Культурно-антропологические основания ценностных ориентаций молодежной субкультуры: на примере современной российской молодежной субкультуры: -Владивосток, 2006. - С. 164.
. Ватова Л.С. Психические отклонения у молодежи, склонной к вандализму и их нивелирование.// Среднее профессиональное образование, №5, 2003, с. 7-8.
. Воронов В.Л. Что нужно знать о молодежной субкультуре?: [Проблемы воспитания учащихся сред. шк. ]/ В. Воронов, Е. Черничкина // Воспитание школьников. -2001. -N 5. - C. 23-26
. Гаврилова Н.А. Становление и развитие неформального молодежного движения в СССР: 1945 - 1985 гг. - М., 2001. - С. 84
. Гусев В.Л. Молодежная субкультура в политической культуре общества: социально-философский анализ. -М., 2006. С. -26
. Гуревич П.С. Культурология: учебник. - 3-е изд., - М.: Гардарики, 2002. - с.280
. Денисов Н.Л. Влияние криминальной субкультуры на становление личности неcовершеннолетнего преступника. -Краснодар, 2004. - С. -23
. Доронин Б.Б. Неформалы сами о себе./ Б.Б. Доронин, -М.: Гардарики, -2002 с.-206
. Кудрявцев В.Т. Социальный и психологический смысл явлений детской субкультуры/ В.Т. Кудрявцев, Уразалиева Г.К. // Журн. прикладной психологии.-2005.-N1.-C.64-79
. Куликов Е.М. Музыкальные предпочтения как дифференцирующий и интегрирующий фактор российской молодежной субкультуры: -Ставрополь, 2004.-С165
. Кутьина А.А. Неформальные объединения молодежи на рубеже тысячелетий: [Науч. -аналит. обзор] А.А. Кутьина, Г.А. Лукс, А.А. Матвеева; Под общ. ред. Г.А. Лукс, О.Б. Фурсова Самара :Самар. ун-т, 2002. -C 103
. Левикова С.И. Молодежная субкультура. Учебное пособие/ С.И. Левикова. - М.: Фаир - пресс, 2004.- с. 113-120.
. Луков В.А. Особенности молодежных субкультур в России//Социология молодежи - №4 - 2002 - с. 79-87.
. Молодежные движения и субкультуры Санкт-Петербурга: (Социол. и антропол. анализ) Ин-т социологии РАН (Санкт-Петерб. фил. ) и др.; Под ред. В.В. Костюшева СПб. :Норма,2007.- С. 303
. Омельченко Е.Л. Молодежные культуры и субкультуры - М.: Ин-т социологии РАН,2005, - с. 32
. Осорина М.В. Чем привлекательна свалка?: [Дет. субкультура]/ М.В. Осорина // Журн. практ. психолога. -2006. -N 3. - C. 112-114
. Плешаков В.А. Взаимовлияние организованной преступности и преступности несовершеннолетних как объект криминологического исследования Учеб. пособие Акад. упр. МВД России М. :Акад. упр. МВД РФ, 2002. -С. 88
. Словарь по социальной педагогике: Учебное пособие для студентов высш. Учеб. Заведений/ Автор-составитель Л.В. Мардахаев - М.: Академия, 2002. - с. 368
. Социология молодежи в контексте социальной работы: учеб. пособие Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2004. -С. 298.
. Федотова А.В. Неформальные молодежные группы в современной подростковой субкультуре: [Социол. исслед] // Начальная школа плюс До и после: Ежемес. науч. -метод. и психол. -пед. журн. / МО РФ, РАО, Моск. психол. -соц. ин-т. -М.: ООО "БАЛАСС". -2004. -№3. - C. 11-15
. Фролов С.С. Основы социологии. - М., 2007.
. Цыганкова М. Н. Девиантное поведение школьника в субкультуре семьи: вопросы сотрудничества педагогов и родителей / М. Н. Цыганкова // Семья и учреждения дополнительного образования: опыт и проблемы взаимодействия. -Курск, 2002. - C. 237-245
. Шабанов Л.В. Социально-психологические характеристики молодежных субкультур. -Томск, 2002. - С 22-35