Особенности реакции ССС на нагрузку у детей младшего школьного возраста, состоящих в основной группе здоровья по физической культуре и занимающихся спортом, по тесту Руфье

Курсовой проект - Биология

Другие курсовые по предмету Биология

можно говорить об образе жизни, направленном на укрепление здоровья средствами физической культуры в сочетании с другими возможностями (питание, пищевые добавки и т.д.). При этом уровень двигательной активности можно достаточно эффективно регулировать, используя его и в целях оздоровления, коррекции нарушений здоровья и в целях спортивной тренировки. Важность дозирования физических нагрузок оздоровительной направленности очевидна и в свете негативной оценки чрезмерных (спортивных) нагрузок на состояние здоровья (Ф.З. Меерсон и др.).

 

 

Список используемой литературы

 

1.Ананьева Н.А. и др. Руководство для среднего медицинского персонала школ. - М.: Медицина, 1991. - С.94-126.

2., Манке Г.Г. , 1997, № 3, с. 29 - 33.

.Балабанцев А. Г., Зуев Л.А. Методика исследования вестибулярного анализатора. Russian Medical Bunner Network., 2004

.Бисярина, В.П.Анатомо-физиологические особенности детского возраста: Учебник для отд-ний мед. сестер детских учреждений мед. училищ/ В. П. Бисярина. - М. : Медицина, 1968. - 216с.

. Состояние здоровья детей старшего школьного возраста при профилированном обучении , 1994, № 4, с. 77 - 80.

.Бушаров, Е.В. Основы возрастной морфологии человека: Учеб. пособие/ Е. В. Бушаров, В. Л. Михалаш ; МОГИФК. - М., 1983. - 44с.

.Вайнбаум Я.С. Дозировка физических нагрузок школьников. - М.: Просвещение, 1991. - 64 с.

.Вихрук Т. И. Возрастная морфология : Учеб. пособие / Т. И. Вихрук [и др.] ; СПбГАФК им. П.Ф.Лесгафта. - СПб., 1999. - 48с.

.Демирчоглян Г.Г. Компьютер и здоровье: Факторы риска и системы оздоровления. - М.: Сов. спорт, 1995. - 64 с.

.Доскин В.А., Куинджи Н.Н. Биологические ритмы растущего организ-ма. - М.: Медицина, 1989. - С.8-35, 138-174.

.Кардашенко В.Н. и др. Гигиена детей и подростков: Учебник. - М.: Медицина, 1989. - С.146-169, 215-242.

.Корнякова, В.В. Возрастная анатомия: учебное пособие / В. В. Корнякова; Сибирский гос. ун-т физ. культуры и спорта. - Омск : [б. и.], 2005. - 56 с.

.Лаптев А.П. Гигиена массового спорта. - М.: ФиС, 1984. - С.75-90.Лукьяненко В.П. Формирование здорового образа жизни // Физкультура в школе. - 2001, № 2. - С.50-55.

.Макарова Г.А. спортивная медицина. М. советский спорт, 2003

.Масленников С.М., Кузнецова Г.А. Зачем нужна утренняя гигиеническая гимнастика // Физкультура в школе. - 2000, № 3. - С.29-31.

.Полиевский С.А. Физическое воспитание учащейся молодежи. - М.: Медицина, 1989. - С.12-26, 47-48, 67-108.

.Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная. Учебник.-М.: Терра-Спорт, Олимпия пресс, 2001

.Страдина М.С. Возрастная морфология: Учеб. - метод. пособие / М. С. Страдина ; С.-Петерб. гос. акад. физ. культуры им. П. Ф. Лесгафта. - СПб. : [б. и.], 2005. - 87 с.

.Судаков К.В. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии.: учебное пособие/ под ред. К.В. Судакова, А.В. Котова, Т.Н. Лосевой. - М.: Медицина, 2002

.Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. - М.: Медицина, 1991. - С.152-156, 172-247.

.