Особенности психолого-педагогической коррекции отклоняющегося поведения
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
ько рецептов поведения.
- Невежливо во время разговора отводить кого-нибудь в сторону, чтобы говорить с ним наедине; невежливо подслушивать, о чём говорят двое в стороне, - в таких случаях следует просто отойти от них подальше.
- Никогда не шепчитесь в гостях. Не прерывайте говорящего. Если кто-то заговорит одновременно с вами, приостановитесь и дайте ему закончить фразу.
- В обществе и за столом не демонстрируйте равнодушие, хотя лучше молчать, чем говорить слишком много.
- 4. Никогда не говорите другим того, что было бы неприятно выслушать вам самим. Грубые, резкие слова часто возвращаются бумерангом и бьют самого говорящего.
Я думаю, что после сегодняшней игры мы ещё раз задумаемся о нашем отношении к близким нам людям.
Глоссарий
Девиантология - раздел науки, изучающей девиации.
Девиация - отклонение от нормы.
Дезадаптация - состояние сниженной способности принимать и выполнять требования среды как личностно значимые, а также реализовать свою индивидуальность в конкретных социальных условиях.
Деликт - действие, нарушающее правовые нормы.
Деликвентное поведение - действия конкретной личности, отклоняющиеся от установленных в данном обществе и в данное время правовых норм, угрожающие общественному порядку.
Деструктивное поведение - поведение, причиняющее ущерб, приводящее к разрушению.
Клептомания - патологическое воровство.
Конформистское поведение - поведение, лишённое индивидуальности, ориентированное исключительно на внешние авторитеты.
Нарциссическое поведение - поведение, управляемое чувством собственной грандиозности, обращением либидо на себя, а также повышенной потребностью в подтверждении своей значимой извне.
Отклоняющееся поведение - устойчивое поведение личности, отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся её социальной дезадаптацией.
Пенитенциарная система - система содержания правонарушителей, места отбывания ими наказания.
Поведение - процесс взаимодействия личности со средой, опосредованный индивидуальными особенностями и внутренней активностью личности, имеющий форму преимущественно внешних действий и поступков.
Психологическая защита - бессознательные механизмы уменьшения или устранения любого изменения, угрожающего цельности и устойчивости индивида.
Суицид - умышленное лишение себя жизни.
Суицидальное поведение осознанные действия, направляемые представлениями о лишении себя жизни.
Литература
- Змановская Е.В. Девиантология. - Москва, 2003. - 288с.
- Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики. - Москва, 1999. - 280с.
- Осипова А.А. Общая психокоррекция. - Москва, 2001. - 512с.
- Шишковец Т.А. Справочник социального педагога. - Москва, 2005. - 208с.
- Столяренко Л.Д. Психология. - Ростов-на-Дону, 2003. - 448с.
- Андреева Г.М. Социальная психология. - Москва, 2000. - 376с.
- Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. - Москва, 2000. - 376с.
- Рогов Е.И. Общая психология. - Москва, 1995. - 448с.
- Слободчиков В.И. Психология человека. - Москва, 1995. - 384с.
- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - Пйтер, 2000. - 720с.
- Гамезо М.В. Атлас по психологии. - Москва, 1986. - 272с.
13.Дьяченко М.И. Психология - краткий психологический словарь. - Мн.:
Хэлтон, 1998.-399с.
- Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - Москва, 1996. - 352с.
- Кузнецова Л.В. Основы специальной психологии. - Москва, 2002. - 480с.
- Смирнова С.А. Педагогика. - Москва, 1999. - 512с.
- Пидкасистый П.И. Педагогика. - Москва, 1996. - 602с.
- Сластёнин В.А. Педагогика. - Москва, 2000. - 512с.
- Романова Н.Н. Сценарии школьных праздников. - Москва, 2005. - 400с.
- Драчёва Е.Л. Менеджмент. - Москва, 2002. - 288с.
- Греков В.Ф. Русский язык. - Москва, 2000. - 286с.
- Карпова Е.В. Дидактические игры. - Ярославль, 1997. - 240с.
- Федин С.Н. Лучшие игры со словами. - Москва, 1999. - 256с.
- Крутецкий В.А. Психология. - Москва, 1986. - 336с.