Особенности проявления художественно-эстетического вкуса в младшем школьном возрасте
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
нибудь его фильма? ___________________________
.Сколько раз за последние три недели ты смотрел художественные фильмы? _____________________________________
.Какая скульптура или картина художника тебе нравится? Напиши название. ___________________________________________
.А теперь, если знаешь, напиши фамилию любого художника или скульптура и название какой-нибудь его картины или скульптуры. _______________________________________
.Сколько раз за последние 12 месяцев ты бывал на выставках картин художников или скульптуры? ____________________________
.Что тебе больше нравится или навилось на уроках рисования?
.Рисовать предметы, которые учитель приносит в класс.
.Слушать рассказ учителя об особенностях живописи, о том, как надо смотреть и понимать картины художников.
.Рассматривать картины (репродукция).
.Слушать рассказ о жизни какого - либо художника и о его картинах.
.Рисовать по заданной теме, делать рисунки к прочитанной книги.
.Рисовать различные красочные узоры.
.Ничего не нравится.
.Какое музыкальное произведение (симфония, песня, танцевальная мелодия, опера, балет, оперетта) тебе нравится? Напиши название. __________________________________________________
.А теперь, если знаешь, напиши фамилию любого композитора и название какого-нибудь его произведения? ____________________
.сколько раз за последние 2 месяцев ты бывал на оперных и балетных спектаклях? ____________________________________
. Сколько раз за последние 12 месяцев ты бывал на спектаклях театра музыкальной комедии и на комедиях эстрадной музыки? _____________________
.Что тебе больше нравится на уроках пения?
.Учится понимать ноты.
.Слушать, когда учителей рассказывает об особенностях музыки, о том, как надо слушать и понимать музыку.
.Слушать на уроке музыку.
.Слушать рассказ учителя о жизни какого - нибудь композитора и о его музыки.
.Петь на уроке песни.
.Ничего не нравится.
.Какой спектакль драматического театра тебе нравится? Напиши его название (спектакли, которые ты видел по телевизору, не называй). ________________________________________________________
.А теперь, если знаешь, назови любого театрального режиссера и название какого - нибудь спектакля, который он поставил? ______________________________________________________
.Сколько раз за последние 12 месяцев ты посмотрел спектакль (в театре, в Доме культуре, в школе)________________
.Какие газеты и журналы, посвященные литературе и искусству, или статьи об искусстве ты читал за последний месяц? (Если что - то читал, то напиши название газет, журналов, статей или о чем они). ______________________________________________
.Какие передачи по телевидению ты любишь больше всего?
.Когда рассказывают о картинах, скульптурах.
.Когда исполняют музыкальные произведения.
.Когда рассказывают о жизни творчестве композиторов, об отдельных музыкальных произведениях.
.Эстрадно - развлекательные передачи.
.Спектакли, телеспектакли, кукольный театр.
.когда рассказывают о театре, театральных режиссерах и актерах.
.Кинофильмы, телефильмы, мультфильмы.
.Когда рассказывают об истории кино, о кинорежиссерах и киноактерах.
.Когда читают стихи, отрывки из литературных произведений, рассказывают о писателях.
.Другие передачи, не упомянутые здесь (напиши какие). ____________________________________________________________
.Какие передачи по радио (из перечисленных выше) ты любишь больше всего? ____________________________________
.Если ты читал за последние 12 месяцев книги о литературе и искусств, то напиши их название (о кино, театре, музыке, о живописи и скульптуре, о литературе, об общих вопросах искусства). ___________________________________________________
Методика№1
Анкета "Искусство вкуса"
Таблица 2а
Фамилии учеников 1 "а" класса1234567891011121314Общее количество баллов по анкетеАнна Т.1011110111111112Антон К.001010011101118Костя С.001011101101119Алина У.1111100011011110Кира Ш.1111110011011111Максим Х.1110111001111111Максим Е.001000001111117Соня З.1111110111011112Владимир М.1010110011111110Елена С. 1111111011111113Анастасия С.1111110011010111Лера С.1111111111111114Виталий Х.1110110111111112Светлана М.001101000101117Ксения В.1111011101111112Антон С.101011001101119Кирилл С.1010111111111112Алина Н.1110111011111112Павел Н.1110011111111113Николай Т.0010011111111110Общее количество баллов по вопросу1511209151799172012201920
Таблица2 б
Фамилии учеников 1 "б" класса1234567891011121314Общее количество баллов по анкетеАнна Т.1011101111111114Антон К.1110100111011110Костя С.1110111011011111Алина У.111100001101119Кира Ш.111100001101119Максим Х.1110101011111111Максим Е.101001001111119Соня З.111101011101113Владимир М.1110110011011110Елена С. 0110111110111111Анастасия С.1111010111011111Лера С.1111011111111113Виталий Х.0110110111111111Светлана М.001001001111118Ксения В.1111011011111112Антон С.1010111011111111Кирилл С.1010111011011010Алина Н.1111011010111111Павел Н.1110111111111113
Методика №2
Характеристика проявлений эстетического вкуса младших школьников в типах внешнего вида
Таблица 2 а
№Ученики (Ф.И.) 1"а" классаформаПортфель (цвет)пеналтетради1.Анна Т.Одинаков. закуп.РозовыйРозовыйОдинаков. закуп.2.Антон К. Одинаков. закуп.ЧерныйСинийОдинаков. закуп.3.Алина У.Одинаков. закуп.РозовыйРозовыйОдинаков. закуп.4.Кира Ш.Одинаков. закуп.РозовыйРозовыйОдинаков. закуп.5.Соня З.Одинаков. закуп.Красный РозовыйОдинаков. закуп.6.Николай Т.Одинаков. закуп.Серый СинийОдинаков. закуп.7.Павел Н.Одинаков. закуп.ЧерныйЧерныйОдинаков. закуп.8.Алина Н.Одинаков. закуп.РозовыйРозовыйОдинаков. закуп.9.Костя С.Одинаков. закуп.ЧерныйСинийОдинаков. закуп.10.Кирилл С.Одинаков. закуп.ЧерныйСинийОдинаков. закуп.11.Ксения В.Одинаков. закуп.РозовыйРозовыйОдинаков. закуп.12.Лера С.Одинаков. закуп.РозовыйРозовыйОдинаков. закуп.13.Анастасия С.Одинаков. закуп.РозовыйРозовыйОдинаков. закуп.14.Максим Х.Одинаков. закуп.ЧерныйСинийОдинаков. закуп.15.Елена С.Одинаков. закуп.РозовыйР