Особенности представления городских и сельских старшеклассников о семейной жизни
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?имы для организации оптимального межличностного общения и взаимодействия.
Одной из форм реализации программы является проведение "Дня семьи", который в той или иной степени затрагивает все стороны семейных отношений. Формы проведения возможно видоизменять в соответствии с социальными запросами молодежной среды, но некоторые вопросы должны обсуждаться обязательно. К ним относятся: способность планировать бюджет семьи; решение конфликтных ситуаций; практические навыки в домашних делах; знание особенностей мужской и женской психологии; отношение к вещам и одежде; способность вербально выражать эмоции (объяснение в любви).
Программа подготовки должна быть многосторонней и предусматривать приобретение знаний и навыков на теоретическом, практическом и эмоциональном уровне.
Заключение
Ценностное отношение к семье у старших школьников представляет собой систему представлений о том, что:
семья создает возможности для личностного и профессионального роста; для проявления широкого диапазона социальных ролей и функций;
семья - это личностное пространство, в котором возможна персонализация личности, а также ее психологическая защищенность;
в семье реально проявляется многообразие видов и форм личных и межличностных отношений;
в семье могут быть созданы условия для различных проявлений эмоциональной сферы человека;
в семье реализуется потребность в продолжении рода и эстафировании семейных традиций и норм;
семья - это наиболее оптимальное место для удовлетворения личных потребностей и интересов.
В результате нашего исследования нами было рассмотрено понятие "семья" в психолого-педагогической литературе, определены особенности представления о семейной жизни у старшеклассников, выявлены различия о представлении городских и сельских старшеклассников о семейной жизни.
Для изучения различий представления о семейной жизни среди двух групп старшеклассников нами было проведено экспериментальное исследование, на первом этапе которого мы продиагностировали представления городских и сельских старшеклассников о семейной жизни. Результаты диагностики показали, что сельские старшеклассники имеют более правильные представления о семейной жизни, чем городские старшеклассники, у которых представления о будущей семейной жизни могут иметь как рациональное происхождение, связанное с аналитико-синтетическим осмыслением своего будущего, так и эмоционально - образное, когда молодые люди не в достаточной мере сознательно идентифицируют себя как субъекта будущих семейных отношений.
По результатам исследования выявлено, что различия представлений городских и сельских старшеклассников о семейной жизни обусловлены мотивацией целеполагания. В то время как городские старшеклассники более направлены на себя и предпочитают добрачное партнерство, сельские старшеклассники ориентированы на оценку и поиск реального партнера по браку и на создание собственной семьи.
Таким образом, задачи, поставленные нами в начале работы, были решены, цель исследования достигнута, гипотеза подтверждена.
Библиография
1. Абульханова-Славская, К.А. Стратегия жизни [Текст] / К.А. Абульханова-Славская. - М.: Мысль, 1991. - 299с.
2. Азаров, Ю.Н. Семейная педагогика. Педагогика Любви и Свободы [Текст] / Ю.Н. Азаров. - М.: Аргументы и факты, 1993. - 608 с.
3. Актуальные вопросы семьи и воспитания. - Вильнюс, 1983. - 245 с.
4. Антонов, А.И. Микросоциология семьи [Текст] / А.И. Антонов. - М.: Издат. Инфра-М, 2005. - 368с.
5. Антонов, А.И. Социология семьи. Учебное пособие [Текст] /А.И. Антонов, В.М. Медков. - М.: ЮНИТИ, 2006. - 237 с.
6. Антонов, А.И. Судьба семьи в России XXI века [Текст] /Л.И. Антонов, С.А. Сорокин. - М.: Просвещение, 2005. - 167 с.
7. Антонова, Л.И., Цветкова Н.А. Роль семейных традиций и ритуалов в представлениях старших школьников о семье [Текст] /Л.И. Антонова, Н.А. Цветкова // Современные гуманитарные исследования. - № 1. - 2006.
8. Антонова, Л.И., Цветкова Н.А. О роли понимания старшими школьниками феномена толерантности для формирования представлений о семье [Текст] / Л.И. Антонова, Н.А. Цветкова // Объединенный научный журнал. - 2006. - № 3. - С.23-28.
9. Антонова, Л.И. Роль семейных традиций и ритуалов в представлениях старших школьников о семье [Текст] /Л.И. Антонова, Н.А. Цветкова // Современные гуманитарные исследования. - 2006. - №1. - С.276-278.
10. Антонова, Л.И. Семья в системе жизненных ценностей 16-17 летних подростков, проживающих в мегаполисе [Текст] /Л.И. Антонова, Н.А. Цветкова // Педагогические науки. - 2006. - №1. - С.128-134.
11. Антонова, Л.И. Психологические механизмы формирования готовности старших школьников к созданию семьи [Текст] /Л.И. Антонова, П.А. Цветкова // Современные гуманитарные исследования. - 2006. - №1. - С.273-275,149.
12. Вайтхед, Б.Д. Изменения отношений подростков к браку, совместному проживанию и детям [Текст] / Б.Д. Вайтхед, Д. Попно. - М.: Просвещение, 1995. - 435 с.
13. Голод, С.И. XXI век и тенденции сексуальных отношений в России [Текст] /С.И. Голод. - СПб.: Питер, 2006. - 239 с.
14. Голод, С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ [Текст] / С.И. Голод. - СПб.: Питер, 2008. - 256 с.
15. Диалоги о воспитании. Педагогика семейных отношений. / Под ред.В.Н. Столетовой. - М.: Педагогика, 1979. - 320с.
16. Дмитриева, М.А. Формирование ценностного отношения к семье у старших школьников [Текст] /М.А. Дмитриева. - Ростов-на-Дону, 1999. - 203с.
17. Дубровина, И.В. О некоторых психологических аспектах подготовки молодежи к семейной жизни [Текст] / И.В. Дубровина // Психолого-?/p>