Особенности организации физкультурно-оздоровительной системы в ДОУ
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Врачебно-педагогический контроль в процессе физического воспитания.
3. Анкетирование родителей.
4. Беседа с родителями.
2.2 Проведение эмпирической части исследования
2.2.1 Формы организации двигательной активности и их использование в режиме дня ребенка
С целью выявления организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ №13. Нами была использована работа О.А.Скорлуповой Контроль как один из этапов диагностики физкультурно-оздоровительной работы. Контроль предназначен для оценки состояния здоровья детей дошкольного возраста. В период с младшего возраста до старшей группы в течение дня. Во время исследования присутствовали: воспитатель, медицинский работник, инструктор физкультуры помогавшие и поддерживающие дисциплину.
Исследование проводилось в групповой форме в I половине дня. Детям предлагались такие виды упражнений как: ходьба, бег, прыжок, лазание, метание, бросание.
Для определения уровня физической работы ребенка. Упражнения были подобраны с учетом возрастных особенностей, программы, физического развития ребенка, состояния здоровья, физической подготовленности (Таблица 1а, б).
Таблица 1а
Формы организации двигательной активности детей в д/с №131. Утренняя гимнастика2. Физ. минутки3. Плавание4. Бодрящая гимнастика5. Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе6. Ритмопластика7. Организованная и самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке (I и II половины дня)8. Физкультурное занятие9. ЛФКФизкультурные досуги: 30мин 2 раза в месяц
Физкультурные праздники: 60 90 минут 23 раза в год
Таблица 1б
Использование различных форм двигательной деятельности в режиме дня детей раннего возраста (1,52 года)№ п/пФормыВремя в режиме дняМесто проведенияКто проводитОсобенности организации1Утренняя гимнастикаУтро
4минЗал, группа, музыкальный залВоспитатель, руководитель ФВ, музыкальный руководительЕжедневно. В теплое время года на открытом воздухе. Комплекс составляется на 12 недели. Включение дыхательных упражнений обязательно.2Подвижные игры и физические упражнения на прогулкеЕжедневно
8 10минПлощадкаВоспитатель, руководитель ФВНа прогулке используется 23 игровых задания-упражнения (закрепление основных движений).3Физкультурное занятие2 раза в неделю 10 15минЗал, площадкаРуководитель ФВПо подгруппам: от 1 года 6 месяцев до 1 года 8 месяцев по 24 ребенка; до 2-х лет по 57 детей4Занятие по плаванию1 раз в неделю
10 15минБассейнИнструктор ФВЗанятия проводятся по подгруппам5Бодрящая гимнастикаПосле дневного сна
4минГруппа, спальняВоспитательИспользуются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детей6Самостоятельная двигательная деятельность детей в группеЕжедневноГруппаВоспитательПод руководством воспитателя. Продолжительность и содержание варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей7Совместное занятие по физкультуре детей с родителями1 раз в неделю
10 15минЗалРуководитель ФВИспользуются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детейИспользование различных форм двигательной деятельности в режиме дня детей среднего дошкольного возраста (45 лет)1Утренняя гимнастикаУтро
6 8минЗал, группа, музыкальный залВоспитатель, руко-
водитель ФВ, музы-
кальный руководительЕжедневно. В теплое время года на открытом воздухе. Комплекс составляется на 12 недели. Включение дыхательных упражнений обязательно.2Подвижные игры и физические упражнения на прогулке2 раза в день (на утренней и вечерних прогулках)
20 25минПлощадкаВоспитатель, руководитель ФВНа прогулке используется 1 подвижная игра, 2 игровых задания упражнения (закрепление основных движений). В дни физкультурного занятия игры проводятся утром по 8 10мин, вечером 8 12мин3Физкультурное занятие2 раза в неделю 20 25минЗал, площадкаРуководитель ФВЗанятия могут проводиться по подгруппам4Занятие по плаванию2 раз в неделю
20 25минБассейнИнструктор ФВЗанятия проводятся по подгруппам5Бодрящая гимнастикаПосле дневного сна
6 8минГруппа, спальняВоспитательИспользуются корригирующие упражнения в зависимости от патологии детей6Занятие лечебной физкультурой2 раз в неделю
20 25минЗалИнструктор ЛФКЗависит от характера патологии, группы формируются по показаниям7Занятие по ритмопластике1 раз в неделю
20 25минЗалРуководитель ФВГруппы формируются по желанию детей и родителей8Самостоятельная двигательная деятельность детей в группеЕжедневноГруппаВоспитательПод руководством воспитателя. Продолжительность и содержание варьируются в зависимости от индивидуальных особенностей детей.9Физкультурный досуг20 30минЗалРуководитель ФВ, воспитательПроводится 1 2 раза в месяц10Физкультурный праздник30минЗал, площадкаРуководитель ФВ, воспитательПроводится 2 3 раза в год11День здоровьяГруппа, площадка, залРуководитель ФВ, воспитатель, врачНе реже 1 раза в квартал. В этот день отменяются все остальные занятия. Режим дня насыщается активной двигательной деятельностью детей, самостоятельными играми, музыкальными развлечениями
Использование различных форм двигательной деятельности в режиме дня детей старшего дошкольного возраста (56 лет)
№ п/пФормыВремя в режиме дняМесто проведенияКто проводитОсобенности организации1Утренняя гимнастикаУтро
8 10минЗал, группа, музыкальный залВоспитатель, руко-водитель ФВ, музы-кальный руководительЕжедневно. В теплое время года на открытом воздухе. Комплекс составляется на 12 недели. Включ?/p>