Особенности межличностного общения детей младшего школьного возраста с разным уровнем академической успеваемости
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
17,5
25
25
17,5
21,5
21,5
31
21,5
17,5
29
17,5
27
290
0
0
0
1
1
2
0
1
0
1
1
0
0
14,5
4,5
4,5
4,5
11,5
11,5
15
4,5
11,5
4,5
11,5
11,5
4,5
4,5
11,5
Суммы:376120
Результат: UЭмп = 0
Критические значения UКр
UКрp?0.01p?0.056177
Полученное эмпирическое значение Uэмп(0) находится в зоне значимости.
Расчет коэффициента ранговой корреляции Спирмена
NЗначения АРанг АЗначения ВРанг Вdd21
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
216
0
0
8
0
5
1
4
3
3
0
6
6
4
1
1
2
3
3
2
519
2,5
2,5
21
2,5
16,5
6
14,5
11,5
11,5
2,5
19
19
14,5
6
6
8,5
11,5
11,5
8,5
16,54
2
2
4
4
2
3
4
3
3
2
4
4
4
2
2
2
3
3
3
416
6,5
6,5
20
20
3
13
16
10
10
3
16
16
20
3
3
3
10
10
10
163
-4
-4
1
-17,5
13,5
-7
-1,5
1,5
1,5
-0,5
3
3
-5,5
3
3
5,5
1,5
1,5
-1,5
0,59
16
16
1
306,25
182,25
49
2,25
2,25
2,25
0,25
9
9
30,25
9
9
30,25
2,25
2,25
2,25
0,25Суммы2312310690
Результат: rs = 0.552
Критические значения для N=21
Nр0,050,01210,440,56
Вывод: Н0 отвергается. Корреляция между А и В статистически значима.
Расчет коэффициента ранговой корреляции Спирмена
NЗначения АРанг АЗначения ВРанг Вdd21
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
245
0
1
9
1
1
5
0
1
2
4
0
3
2
3
8
3
4
3
7
0
1
2
819,5
2,5
7
24
7
7
19,5
2,5
7
11
17,5
2,5
14,5
11
14,5
22,5
14,5
17,5
14,5
21
2,5
7
11
22,54
2
3
4
2
3
4
2
2
2
4
2
3
3
3
4
4
4
3
3
2
2
3
419
7
11
19
7
15
23
3
3
3
19
7
15
11
15
19
23
23
11
11
3
3
11
190,5
-4,5
-4
5
0
-8
-3,5
-0,5
4
8
-1,5
-4,5
-0,5
0
-0,5
3,5
-8,5
-5,5
3,5
10
-0,5
4
0
3,50,25
20,25
16
25
0
64
12,25
0,25
16
64
2,25
20,25
0,25
0
0,25
12,25
72,25
30,25
12,25
100
0,25
16
0
12,25Суммы3003000496.5
Результат: rs = 0.784
Таблица 10. Критические значения для N=24
Nр0,050,01240,410,52
Вывод: Н0 отвергается. Корреляция между А и В статистически значима.
Результаты изучения межличностных отношений второклассников с высоким и низким уровнями академической успеваемости по методике Рене Жиля
Количественные единицыЧастота встречаемости (в %)Дети с высоким уровнем академической успеваемостиДети с низким уровнем академической успеваемостиРуководящая позиция9430Максимальная приближенность к учителю 7540Нахождение в центре всеобщего внимания8113Общительность10053Закрытость, отгороженность-87
Программа, направленная на развитие межличностных отношений детей младшего школьного возраста
Принципы данной программы:
- Реализация программы не должна нарушать нормального течения учебного процесса
- Программа должна соответствовать возрасту и интеллектуальному развитию учащихся.
- Программа должна обеспечивать поэтапность и регулярность психокоррекционных занятий.
- Реализация рассчитана на 8 занятий.
- Продолжительность занятий составляет в среднем 30-40 минут.
Цель программы: создание толерантных отношений в группе, способствующих развитию межличностного общения.
Задачи:
- Развивать внимание к сверстникам и взрослым, доброжелательность, эмпатию.
- Воспитывать культуру поведения.
- Формировать навыки общения
- Создать непринуждённую, доброжелательную атмосферу для сплочения классного коллектива.
- Предупреждать конфликты.
Возможности применения:
Представленная ниже программа помогает развитию доброжелательных, толерантных отношений среди учащихся младшего школьного возраста, способствует усвоению правил культуры поведения в игровой форме и непринуждённой обстановке; развитию творческого воображения и мышления.
Изучение материала предлагается в форме путешествия на воображаемом корабле по разным материкам: Здоровья и Спорта, Дружбы, Общения, Театрально-музыкальному, Доброты и доверия, Веселья, Художников, Интеллектуальному.
Возраст:
Возраст применения программы 7-9 лет. Также она может быть использована для более юного и более старшего возраста.
Тематический план занятий
№Тема занятияЦели и задачи занятия1Путешествие на материк Общения
- развивать внимание к окружающим, умение общаться
- развивать умение выслушивать точку зрения другого
- показать связь культуры общения с толерантностью2Путешествие на материк Здоровья и спорта
- развивать отношения сплочённости через физические упражнения
- формировать позитивное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих3Путешествие на материк Театрально-музыкальный
- закреплять навыки поведения в общественн?/p>