Особенности изучения эпических произведений в школе на примере поэмы Н.В. Гоголя "Мертвые души&...
Курсовой проект - Литература
Другие курсовые по предмету Литература
?а, мы подчиняем их главному, с нашей точки зрения, аспектузадаче формирования у учащихся потребности прочесть или перечитать произведение, понять его основные проблемы, историческое и общечеловеческое значение. Только при этом условии литература может воздействовать па читателя, воспитывая и формируя человека в человеке.
Особенно важно определить верную педагогическую концепцию анализа, наиболее действенный в учебно-воспитательном отношении подход к произведению.
Литература
- Абрамович Г. Л. Введение в литературоведение. М., 1979.
- Вопросы анализа художественных произведений. Под ред. Н. О. Корста. М, 1969.
- Гуковский Г. А. Изучение литературного произведения в школе. М. Л., 1966.
- Изучение творчества Н.В. Гоголя в школе / под ред. Л.И. Тимофеева. М., 1954
- Искусство анализа художественного произведения/ Сост. Т. Г. Браже. М, 1971.
- Маймин Е. А. Опыты литературного анализа. М., 1972.
- Маранцман В. Г., Чирковская Т. В. Проблемное изучение литературного произведения в школе. М., 1977.
- Методика преподавания литературы / под ред. О.Ю. Богданова. М.: изд. Центр Академия, 1999.
- Методика преподавания литературы: учебник для пединститутов / Р.Ф. Брандеев, Т.В. Зверс М.: Просвещение, 1985.
- В. И. Сорокин, Анализ литературного произведения в средней школе, Учпедгиз, 1955.
- Тимофеев Л. И. Основы теории литературы. М., 1976.
- Л. В. Щепилова, Введение в литературоведение, Учпедгиз, М., 1956.