Особенности воспитания детей
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
душой и не даем заснуть душе ребенка.
Одна педагогика делает упор на то, что ребенок должен знать, должен уметь, должен понимать. Она говорит нам: надо, чтобы... надо, чтобы...
Другая педагогика делает упор на то, каким путем добиваться этих всем известных "должен, должен, должен". Она говорит: чтобы... надо, чтобы... надо.
Чтобы дети выросли нравственными людьми, надо добиваться от ребенка лишь того, чего мы можем добиться, не посягая на него. Будет нравственность - будет все; не будет нравственности - ничего не будет.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Белоконева О. Осторожно: зарубежная педагогика. // Обруч. 6, 1999. С. 11.
2. Боярчук Ю.В. Воспитательная работа в японской школе. // Педагогика №8, 1999. С. 85.
3.Бакмастер В. Американская школа в картинках // Первое сентября. - 2003. - 18 фев. (N 13). - С. 2 (Папка Образование за рубежом).
4.Бантин В. Нельзя - слово запрещенное // Эхо планеты. - 1999. - N 8. - С. 26-32.
5.Белоконева О. Японский детский сад глазами русской мамы // Наш малыш. - 2003. - N 1. - С. 54-57.
6.Бондаренко А. Японские девочки и мальчики. Какие они? // Начальная школа. - 1998. - N 9. - С. 99-103.
7.Бондаренко О. Ирассяимасэ, или Добро пожаловать! // Престижное воспитание. - 2001. - N 1. - С. 20-25.
8.Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире: Учебное пособие для ВУЗов. М., 1999. С. 4.
9.Климова В. Как вырастить 100% американца // Огонек. - 2001. - N 3/4 - С. 42-43.
10. Масару Ибука. После трех уже поздно. М., 1992. С. 48.
11.Матвеева А. Дети разных народов: (Или особенности национального воспитания) // Домашний очаг. - 2003. - N 1. - С. 105-107.
12.Полозов С. MADE IN USA: Про памперсы, отцовский ремень и оружие // Путешествие вокруг света. - 2000. - N 1. - С. 32.
13. Пронников В.А., Ладанов И.Д. Японцы (этнопсихологические очерки). М, 1996. С. 126-127.