Особенности агрессивного поведения подростков

Курсовой проект - Психология

Другие курсовые по предмету Психология

?ссингера: анализируя полученные данные мы можем сказать, что у подростков данной группе преобладает средний уровень агрессивности, полученные и проанализированные данные по контрольным группам указывают на то, что:

  1. у мальчиков уровень агрессии выше, чем у девочек;
  2. уровень агрессии сравнительно выше у полных семей, чем не полных. Полученные данные подтверждают гипотезу и ход исследования в полной мере, на данном этапе.

Методика №2 Методика Басса Дарки (МБД)

С помощью данной методики (приложение №2) нам удалось определить тип агрессивного поведения среди испытуемых. Все это представлено в нижеуказанной таблице.

 

Таблица 1 (средние баллы по каждой исследуемой группе)

Вид агрессии

 

 

Контрольные группыФизическая агрессияКосвенная агрессияРаздражениеНегативизмОбида

ПодозрительностьВербальная агрессияУгрызения совестиГендер

мальчики8,25,662,754,55,756,756,5Гендер

девочки6,66,14,73,454,25,397,5Полная семья94,7826,17,58,25,75Неполная семья6,756,15,752,755,754,56,15,3Таблица 2 (процентное соотношение по каждой исследуемой группе)

Вид агрессии

 

 

Контрольные группыФизическая агрессияКосвенная агрессияРаздражениеНегативизмОбида

ПодозрительностьВербальная агрессияУгрызения совестиГендер

мальчики82,2,5,3,5,3,2%Гендер

девочки66,8,5,3%Полная семья75,5,3,5%Неполная семья68,8,5,5,5%

Таким образом, результаты нашего исследования оказались следующими:

- физическая агрессия на 16% более выражена у мальчиков, чем у девочек; и на 7% преобладает в полных семья, чем в неполных;

- косвенная агрессия на 5,6 % ярче выражена у представителей женского пола, и 20,8% более выражена в неполных семьях;

- раздражение более характерно для мальчиков разница в 7,5% и 15,5% повышена у полных семей;

- негативизм в большей степени (на 14%) проявляется у девочек и на 8% ярче представлен в неполных семьях;

- обида у учеников несколько в большей степени выражена, чем у учениц того же подросткового возраста разница в 3,8% и на 3% выше в неполных семьях;

- подозрительность также более характерна для мускулинного типа разница 4,5% и на 36,3% преобладает в полных семья, чем в неполных;

- вербальная агрессия в большей степени (на 18,7%) характерна для учениц и на 15,5% преобладает в полных семьях;

- угрызения совести, чувство вины на 11,1% более выражены у девушек и 1,5% выше у полных семей, чем неполных;

Таким образом, по результатам исследования можно говорить о том, что в контрольной группе по гендорному признаку, более выражены такие агрессивные и враждебные реакции, как:

  1. физическая агрессия
  2. негативизм
  3. вербальная агрессия

Под этими типами агрессивного поведения, в полученных данных наибольшая разница в данной подгруппе.

В контрольной группе, по фактору полная / неполная семья, более выраженными оказались такие реакции, как:

  1. косвенная агрессия
  2. раздражительность
  3. подозрительность
  4. и вербальная агрессия.

Методика №3 Опросник межличностных отношений (ОМО)

На заключительном этапе нашего исследования, в ходе построения исследования нами было проведен опрос межличностных отношений (приложение №3) среди учащихся, были получены следующие данные:

шкала Включение I:

  1. Ie высокое - предполагает, что индивид чувствует себя хорошо среди людей и будет иметь тенденцию их искать были получены данные: 12% среди девочек и 15% среди мальчиков, и 23% в полных семья и 11% в неполных семьях;
  2. Ie низкое - означает, что индивид не чувствует себя хорошо среди людей и будет иметь склонность их избегать: 16,7% девочек и 18% - мальчиков, 23% в полных семья и 15% в неполных;
  3. Iw низкое - предполагает, что индивид имеет тенденцию общаться с малым количеством людей 6,7% девушек и 8% у мальчиков, а также10% в полных семьях и 9% в неполных;
  4. Iw высокое - предполагает, что индивид имеет сильную потребность быть принятым остальными и принадлежать к ним 36% среди девочек и 23% среди мальчиков, а также 25% в полных семьях и 23,8% в неполных семьях;
  5. шкала Контроль С:
  6. Се высокое означает, что индивид старается брать на себя ответственность, соединенную с ведущей ролью 56,7% у мальчиков и 23% у девочек, а также 27% в полных семьях и 32% в неполных;
  7. Се низкое - означает, что индивид избегает принятия решений и взятия на себя ответственности 8% среди мальчиков и 16% у девочек, а также 12% в полных семьях и 9% в неполных;
  8. Cw высокое - отражает потребность в зависимости и колебания при принятии решений 3% среди мальчиков и 11% у девочек, а также 4% в полных семьях и 8% в неполных семьях;
  9. шкала Аффект А:
  10. Aw низкое - означает, что индивид очень осторожен при выборе лиц, с которыми создает более глубокие эмоциональные отношения 23,3% среди мальчиков и 46% среди девочек, а также 24% в полных семьях и 32%в неполных;
  11. Ае высокое - предполагает, что индивид имеет склонность устанавливать близкие чувственные отношения 26% у мальчиков и 29% у девочек, а также 49,3% в полных семьях и 23% у неполных семей;
  12. Ае низкое - означает, что индивид очень осторожен при установлении близких интимных отношений 11% среди девочек и 16% среди мальчиков, а также 21% в полных семьях и 34% у неполных семей.

После проведенного исследования был произведен корреляционный анализ полученных данных между методиками и опросниками по всей выборке (n = 60 человек) полученная сумма r = = 0,805856187, по определению сильная ?/p>