Основные направления деятельности командира подразделения по адаптации военнослужащих к условиям прохождения воинской службы
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?ют себя в коллективе вполне удовлетворительно. С признаками нервно-психической неустойчивости даже к концу 5-го месяца не могут занять достойное место в коллективе, испытывают серьезные трудности в установлении контактов, выполнении служебных обязанностей.
Среди факторов, затрудняющих адаптацию, различают [26, c.45]:
а) объективные (внешние).
-трудности военной службы: новый ритм жизни, строгий распорядок дня, ограничение личной свободы, необходимость подчиняться и т.д.;
-разлука с домом, семьей, привычным окружением;
-неудачи по службе, конфликты, особенно со старослужащими;
-грубое, неуважительное отношение;
-чрезмерная строгость, завышенные требования, несправедливость;
-указания на повышенных тонах, с подчеркиванием превосходства.
б) субъективные (присущие самому военнослужащему):
-недостаточное образование;
-национальные особенности (бурное проявление национальных чувств, черт характера), неуважительное отношение к другим народам и т.п.;
-наличие своей семьи и детей;
-наличие старых или больных родителей;
-призыв на действительную военную службу в более позднем возрасте;
-воспитание в неблагоприятных семьях, без родителей, в детских домах;
-моральная распущенность;
-физическая слабость;
-недостаточно крепкое здоровье;
-нервно-психическая неустойчивость и др.
Также на процесс адаптации будут оказывать влияние и условия его протекания [26, c.57]. Сюда относятся и характер деятельности подразделения (принадлежность к определенному роду войск, например, воздушно десантные войска будут характеризоваться повышенной физической нагрузкой, прыжками с парашютом, специальные войска - спецификой решаемых задач и т.п.), и бытовые условия, и характер взаимоотношений в воинском коллективе в котором находится воин, и отношение командного и сержантского состава подразделения. Особое внимание необходимо уделить работе сержантов с молодым пополнением, ибо именно они будут находиться большую часть времени с молодым пополнением, именно они будут учить военнослужащих азам армейской жизни и от того как они это будут осуществлять будет во многом зависеть средовая адаптация молодых воинов.
Основными задачами изучения военнослужащих в период адаптации являются [28, c.67]:
-оценка хода адаптации к условиям и требованиям воинской службы и обеспечения в случае необходимости, соответствующих профилактических, коррекционных и воспитательных воздействий с целью предупреждения проявлений нервно-психической неустойчивости;
-изучение процесса формирования воинского коллектива, оказание помощи военнослужащим, испытывающим трудности в установлении контактов;
-выявление лиц, нуждающихся в дополнительном психологическом обследовании.
Нами было спланировано и проведено исследование индивидуально-психологических особенностей военнослужащих воинской части №53069 (г. Ковров). С помощью многоуровневого личностного опросника Адаптивность (Приложение 1) изучались 75 человек военнослужащих начального этапа освоения воинской деятельности. Опросник Адаптивность предназначен для оценки адаптационных возможностей личности с учетом социально-психологических и некоторых психофизиологических характеристик, отражающих обобщенные особенности нервно-психического и социального развития. В основу методики положено представление об адаптации, как о непрерывном процессе активного приспособления человека к постоянно меняющимся условиям среды и профессиональной деятельности. Результаты исследования представлены в таблице:
ШКАЛАВысокие показателиСредние показателиНизкие показателиКоличество человекПроцентыКоличество человекПроцентыКоличество человекПроцентыНервно психическая устойчивость324328371520Адаптивные способности121630403344Коммуникативные способности2837425657Всего тестировалось 75 человек.
В ходе исследования были получены следующие результаты:
По шкале Нервно-психологическая устойчивость:
1) а. Высокие показатели нервно-психической устойчивости имели 32 человека, что составило 43 %
Для этой группы военнослужащих характерен в целом высокий уровень НПУ и поведенческой регуляции. Эти военнослужащие имеют адекватную самооценку, адекватное восприятие действительности, т.е. их мнение о самих себе и окружающих совпадает с мнением других.
В дальнейшем можно предположить их успешную деятельность даже в случае наличия каких-то отрицательных (негативных) явлений в коллективе. Отрицательный результат во взаимодействии с этими военнослужащими могут иметь негативные последствия в формировании общественного мнения в коллективе. Негативный результат могут иметь: разговор на повышенных тонах, угрозы, чрезмерное давление и другие попытки нарушить их нервно-психическую устойчивость.
б. Средние показатели НПУ имели 28 военнослужащих, что составило 37 %.
Военнослужащие этой группы характеризуются средним уровнем НПУ и поведенческой регуляции, определенными склонностями к нервно-психическим срывам, недостаточно точной адекватной самооценкой и восприятием действительности, своих нравственных и деловых качеств, им присуще управлять своим поведением, самокритичность и самоконтроль при незначительных срывах. Они сравнительно легко приспосабливаются к изменяющимся ситуациям армейской жизни.
в. Низкие показатели нервно-психической устойчивости имели 15 человек, что составляет 20%. Как видно из этих ц?/p>