Организация работы с разведенными
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
?тов работы с мужчинами и женщинами в постразводный период дал возможность разработать приблизительных рекомендаций по организации эффективной работы с разведёнными, направленной на преодоление социальных и психологических последствий разводов. Соответственно, была достигнута основная цель данной исследовательской работы - было изучено понятие развода и выявлены аспекты социально-педагогической работы с разведёнными.
Кроме этого в ходе исследования была подтверждена выдвинутая нами гипотеза: существует объективная необходимость в организации социально-педагогической работы с разведёнными по причине наличия потребности в помощи среди данной категории.
Мы посчитали целесообразным порекомендовать опросник удовлетворённости браком, который разработан В. В. Столиным, Т. Л. Романовой, Г. П. Бутенко. Данный опросник (!) может быть использован везде, где необходима экспресс-диагностика удовлетворённости браком, в том числе при работе с разводящимися, что позволяет раннее диагностирование причин развода и, как следствие, разработку путей социально-педагогической работы.
Таким образом, можно сделать выводы в заключение нашей работы о том, что
.Семья и брак является основой общественной системы, и нарушения в функционировании этих институтов ведёт к негативным социальным последствиям.
.Развод является социальной патологией, который ведёт к развитию постразводного стресса и возникновению проблем в жизненном функционировании разведённых.
.Существует ряд ведущих к разводам причин, осознание и искоренение которых является первым шагом к предотвращению прекращения брака.
.При существовании потребности в квалифицированной помощи у разведённых целесообразно налаживание социально-педагогической работы с этими категориями.
Список использованной литературы:
1.Андреева, Т. В. Семейная психология: учеб. пособие / Т. В. Андреева. - СПб.: Речь, 2004. - 244 с.
2.Ароне, К. Развод: крах или новая жизнь?/К. Ароне; пер. с англ. - М.:МИРТ, 1995. - 448с.
3.Волков - М.: Дашков и К., 2008. - 384 с.
4.Козлов, Н. Как относиться к себе и людям, или практическая психология на каждый день / Козлов Н. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: АСТ- ПРЕСС, 1998, - 320 с.
5.Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. - Пер. с англ.: улучш. изд. - М.: Педагогика-Пресс, 1992. - 192 с
.Социальная работа / В. И. Курбатов [и др.]; под общ. ред. проф. В.И. Курбатова. - Ростов н/Д: Феникс, 1999. - 576 с.
7.Фолкен, Ч. Психология - это просто / Ч. Фолкен; пер. с англ. Р. Муртанзина. - М.: ФАИР-ПРЕСС. - 640 с.
8.Шнейдер, Л.Б. Психология семейных отношений: курс лекций / Л. Б. Шнейдер. - М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - 512 с.
.Зритнева, Е. И. Семьеведение: учеб. пособие для студентов вузов по направлению подготовки к специальности Социальная работа / Е. И. Зритнева, Н. П. Клушина. - М.: Владос, 2006. - 246 с.
.Крюкова, Т. Л. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними / Т. Л. Крюкова, Сапоровская М. В., Куфтяк В. Е. - Спб.: Речь, 2005. - 240 с.
.Олифирович, Н. И. Психология семейных кризисов / Н. И. Олифирович, Т. А. Зинкевич-Куземкина, Т. Ф. Велента. - Спб.: Речь, 2006. - 160 с.
.Кодекс о браке и семье Республики Беларусь: принят Палатой представителей 3 июня 1999 г,: одобр. Советом Республики 24 июня 1999 г: текст кодекса по состоянию на 25 января 2006 г.:
.Мартынова, В. В. Социально-педагогические проблемы развода / Мартынова, В. В., Жиров Ю. С. // Сацыяльна-педагагiчная работа. - 2006. - №3. С. 39-43
14.www. belstat.gov.by
. www. wikipedia. org