Организация работы ООО "Партнер-маркет". Роль менеджера в управлении предприятием
Отчет по практике - Менеджмент
Другие отчеты по практике по предмету Менеджмент
атов учебы.
Учебные занятия в Университете проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ, контрольных работ, коллоквиумов, самостоятельных работ, научно-исследовательской работы, практики, курсового проектирования (курсовой работы), а также путем выполнения квалификационной работы (дипломных проекта или работы, магистерской диссертации). Университет может устанавливать другие виды учебных занятий.
Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся по программам высшего профессионального образования для очной формы обучения устанавливается в соответствии с государственным образовательным стандартом в объеме 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы. Аудиторные занятия по заочной форме обучения составляют не менее 160 часов в год, по очной-заочной (вечерней) форме - не менее 10 часов в неделю.
Промежуточная аттестация обучающихся в Университете проводится в форме экзаменов и зачетов. Для дисциплин и видов учебной работы, по которым формой промежуточной аттестации обучающихся является экзамен, устанавливаются оценки отлично, хорошо, удовлетворительно и неудовлетворительно; если формой промежуточной аттестации обучающихся является зачет, устанавливаются оценки: зачтено и не зачтено.
Форма проведения зачета и экзамена: устная, письменная, тестирование, защита работы (проекта) и др. устанавливается кафедрой.
Итоговая аттестация выпускника Университета осуществляется государственной аттестационной комиссией в соответствии с положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утверждаемым Минобразованием России.
Диплом государственного образца выдается выпускнику Университета, прошедшему в установленном порядке итоговую государственную аттестацию об уровне образования и (или) квалификации. Основанием для выдачи диплома является решение государственной аттестационной комиссии. Диплом с отличием выдается выпускнику, сдавшему экзамены с оценкой отлично не менее чем по 75% всех дисциплин, вносимых в приложение к диплому, а по остальным дисциплинам, вносимым в это приложение, - с оценкой хорошо и прошедшему итоговую государственную аттестацию только с отличными оценками.
Основными целями и задачами Университета являются развитие наук посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, подготовка научно-педагогических работников высшей квалификации.
Научные исследования в Университете проводятся в НИИ, центрах, на факультетах, кафедрах, в проблемных лабораториях и других структурных подразделениях.
Организация научных исследований, проводимых Университетом, в рамках тематического плана по заданию Минобразования России и финансируемых из средств федерального бюджета, осуществляется в соответствии с нормативными документами Минобразования России. Университет планирует свою научную деятельность, финансируемую за счет средств соответствующих бюджетов и привлеченных средств, в соответствии с утвержденными в установленном порядке научными, научно-техническими программами, грантами и договорами, а инициативные поисковые исследования - в соответствии с тематическими планами, утвержденными ученым (научно-техническим) советом Университета.
Университет представляет в Минобразование России материалы по планированию и отчетности о научно-исследовательских работах по формам и в сроки, установленные Минобразованием России.
Важное внимание уделяется воспитательной работе со студентами. Кураторы строят свою работу в соответствии с планом работы на каждый семестр, в котором учитываются вопросы повседневной жизни студентов, спортивно-массовой, а также политических и культурно-массовых мероприятий.
Активно проводится индивидуальная работа со студентами по вопросам успеваемости, встречи с их родителями.
5. ОСНОВЫ БИБИЛИОГРАФИИ И БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЯ
Цель библиотековедения - оптимизация социального использования информации в виде публикаций, через библиотечное дело.
Функции библиотековедения:
.Научные функции (познавательная, объяснительная, предсказательная и систематизирующая).
.Социальные функции (культурно-воспитательная, функция производительной силы и функция социальной силы).
Все они связаны с тем, что научные знания и методы библиотековедения используются при решении проблем, возникающих в процессе общественного использования информации.
Библиотековедение - это научная дисциплина документно-коммуникационного цикла, теоретически воспроизводящая библиотеку как научное понятие и объект реальности во всех ее связях и опосредованиях.
Составные части библиотековедения:
.Научные законы
.Научные принципы
.Научные теории
.Методы исследования
.Понятийный аппарат
.Гипотезы
Факты, данные наблюдений и опытов.
Эта научная дисциплина изучает цели, принципы, содержание, систему и формы общественного пользования произведениями печати, а также теорию, историю, методологию, технологию, методику и организацию библиотечного дела.
Библиотековедение классифицируется в зависимости от избранных исследователем оснований деления и подразделяется на общее и особенное, в том числе частное.
Общее библиотековедение - раздел библиотековедения, содержанием которого являются общетеоретические, исторические и организа?/p>