Geum.ru

Сочинение по предмету Иностранные языки

  • 41. Реформы русского языка
    Сочинение, эссе Иностранные языки

    Вывод. При Петре была расширительная реформа, она легко вошла в практику. Не было никаких протестов. Русская графика обогатилась, она получила гражданский вариант. Академики под началом Ф.Ф. Фортунатова задумали реформу, которая отвечала тогдашним лингвистическим законам (младограмматическим). Они обожествляли стихийные изменения в языке, говорили, что устный язык - стихиен. А письменный язык - дополнение, лишь отражение устного языка в письменном. Письменность носила ограниченный характер, только малая часть общества пользовалась письмом. Это была образованная часть, интеллектуальное общество. Эта реформа носила реакционный характер, она была направлена против интеллектуалов. Она бы никогда не прошла, если бы дело не было поставлено на самотек. После войны к власти пришло необразованное или малообразованное меньшинство. Для проведения реформы понадобились война и революция. Только в такой форме можно проводить реформы. Все это подтверждает примат языка над наукой о языке и над лингвистом. Лингвист не имеет права изменять язык (хотя Будэн де Куртенэ считал иначе). Но нужно сказать, что человек имеет право лишь сохранять язык, принимать те изменения, которые происходят в нем стихийно.

  • 42. Риторический портрет Владимира Владимировича Путина
    Сочинение, эссе Иностранные языки

    Паравербальная коммуникация: скорость речи скорее средняя, чем медленная. Но в речи Путина есть одна важная особенность - это частые паузы между фразами. Они не обременяют речь, а кажутся осознанным и весомым осмыслением проговариваемой темы. Громкость средне-стабильная, голосом же выделяются те фразы, на которые непременно нужно сделать акцент: «особые слова, сердечно поблагодарить вас за всё, без вашей постоянной поддержки, без вашего доверия, без вашего прямого участия, почувствовали себя единым народом, мы вместе работали, наша великая история, колоссальные ресурсы, мужество, трудолюбие и интеллектуальный потенциал, любовь к близким, тепло домашнего очага, надежда и вера, что всё сложится, что мы будем жить лучше, что дети наши будут счастливы, что старшие будут здоровы и благополучны, наша страна наша будет крепнуть и процветать, новых успехов, за здоровье и счастье наших родных и близких, за тех, кого ценим и бережём. Сама речь последовательно: есть тема, предмет, тезис, аргументы, которые плавно выходят один из другого.

  • 43. Роль упаковки товаров в маркетинге
    Сочинение, эссе Иностранные языки

    Поддержание упаковки в соответствии с требованиями сегодняшнего дня обычно требует небольших, но регулярных изменений, настолько тонких, чтобы покупатель их даже не замечал. Однако некоторые варианты упаковки, наоборот, требуют сложных решений, решительных действий и значительных затрат. Но не смотря на то, какие изменения требуются большие или маленькие, маркетологам необходимо сопоставить затраты и факторы риска с одной стороны, а с другой оценить не только воздействие на восприятие покупателями ценных свойств, добавленных к товару новой упаковкой, но и степень достижения маркетинговых целей. Например, компания Pepsi израсходовала в 1996 году 500 миллионов долларов на переоформление упаковки своего напитка Pepsi (основной красный цвет был заменен синим), однако результаты исследований показали, что эта мера практически не повысила внимание покупателей к товару и существенно не повлияла на конкурентное превосходство основной соперницы - компании Coca-Cola. Перемену заметили лишь половина покупателей этого газированного напитка и всего 18% сочли, что изменение сделало упаковку более привлекательной. Наконец, принимая решения относительно упаковки, компания должна учитывать растущую обеспокоенность экологической чистотой упаковочных материалов. Короче говоря, решение о упаковке необходимо принимать с учетом интересов общества, и непосредственного покупателя, и самой компании.

  • 44. Роль фразеологизмов и пословиц в языке
    Сочинение, эссе Иностранные языки
  • 45. Россия начинается с тебя
    Сочинение, эссе Иностранные языки

    Прекрасного будущего нет без прошлого и настоящего. Человек рождается для жизни. И я горжусь вечно живыми, не уходящими в прошлое. КнязьП.А.Вяземский остроумно заметил: «Как наша участь странна. Русский силился сделать из нас немцев, немка хотела переделать нас в русских». Так он сказал про ПетраI и Екатерину II. Пётр Великий создал в России людей, Екатерина вложила в них души. Екатерина II «кротко и спокойно закончила то, что Пётр Великий принуждён был учреждать насильственно» в целях «европеизации» страны. Она развивала систему образования, освободила дворян от обязательной службы согласно Табели о рангах, подписав жалованную грамоту на права и вольности дворянства, благодаря ей Санкт Петербург украсился лучшими образцами русского классицизма. В период её правления территория России увеличилась весьма существенно, население страны увеличилось почти вдвое, а государственный бюджет вчетверо! При ней были построены 144 новых города.

  • 46. Эстетическая функция слова в художественном тексте по роману М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита"
    Сочинение, эссе Иностранные языки

     

    1. Ахмедьяров К.К. Лингвистическая поэтика: традиции и новации. Алматы: Казахский университет, 2002. 234 с.
    2. Булгаков М.А. Мастер и Маргарита: Анализ текста. Основное содержание. Сочинения / Авт. сост. Леонова Г.Н., Страхова Л.Д. 2-е изд. М.: Дрофа, 2000. 96 с.
    3. Булгаков М.А. Избранное: Мастер и Маргарита: роман; рассказы. Предисл. Сидорова Е., примеч. Чудаковой М. М.: Худож. лит., 1988. 480 с.
    4. Боборыкин В.Г. Михаил Булгаков: кн. для учащихся ст. классов. М.: Просвещение, 1991. 208 с.: ил.
    5. Бахтин М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. М.: Худож. лит., 1975. 504 с.
    6. Васильева А.Н. Основы культуры речи. М.: Русский язык, 1990. 247 с.
    7. Воспоминания о Михаиле Булгакове: сборник. М.: Советский писатель, 1988. 528 с.
    8. Вулич А.В. Роман М. Булгакова "Мастер и Маргарита". М.,1991. 235 с.
    9. Галинская И.Л. Загадки известных книг. М.: Наука, 1986. 128 с.
    10. Звегинцев В.А. Семасиология. М.: Изд-во МГУ, 1957. 324 с.
    11. Кадиялиева А.Ж. Русская литература: 1910 1950 годы: Учебное пособие. Алматы.: Республиканский издательский кабинет, 1998. 122 с.
    12. Лакшин В. Роман М.Булгакова "Мастер и Маргарита"// Новый мир, 1966, №6. 234 311 с.
    13. Литературный энциклопедический словарь. М.: Сов. энциклопедия, 1987. 752 с.
    14. Ларин Б.А. Эстетика слова и язык писателя. Избранные статьи. Вступит. статья А.В. Фёдорова. - Л.: Худож. лит., 1975. 504 с.
    15. Лобова В.И. Это была самая светлая жизнь…(по роману "Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова)// Литература в школе, 2002, №7. 28 31 с.
    16. Лакшин В. Я. Булгакиада. Киев,1991. 259 с.
    17. Минералова И.Г. Пейзаж в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита"// Литература в школе, 2002, №7. 52 63 с.
    18. Метченко А. Современное и вечное. В сб.:Эстетика сегодня (актуальные проблемы). М., 1971. 265 с.
    19. Новиков Л. А. Семантика русского языка. М.: Высш. школа.,1982. 272 с.
    20. Новиков Л. А. Художественный текст и его анализ. М.: Рус. яз.,1988. 304 с.
    21. Нигматулина Ю.Г. Методология комплексного изучения художественного произведения. Казань.: Изд-во казанского ун-та, 1976. 108 с.
    22. Новиков В.В. Михаил Булгаков художник. М.,1986. 154 с.
    23. Новиков Л.А. Искусство слова. М.: Педагогика,1982. 128 с.
    24. Петелин В.В. Михаил Булгаков. М., 1989. 258 с.
    25. Рощин М.М. Мастер и Маргарита. М., 1987. 452 с.
    26. Радугин А.А. Культурология: курс лекций. М.: Изд-во Центр, 1997. 304 с.
    27. Семантические и эстетические модификации слов в тексте: межвузовский сборник научных трудов. Л.,1988. 138 с.
    28. Соколов Б.В. Булгаковская энциклопедия. М.: Изд. ЛОКИД МИФ, 1997. 687 с.
    29. Соколов Б.В. Роман М. Булгакова "Мастер и Маргарита". Очерки творческой истории. М.: Наука, 1991. 127 с.
    30. Тимошинов В.И. Культурология. Алматы.: Ниса, 1997. 336 с.
    31. Тимофеев Л.И. Основы теории литературы. М.: Просвещение, 1976. 548 с.
    32. Философский словарь. М.: Политиздат, 1981. 445 с.
    33. Чудакова М.О. Жизнеописание Михаила Булгакова. М.: Книга, 1988. 672 с.