Geum.ru

Методическое пособие по предмету Компьютеры, программирование

  • 121. Основные компоненты ПК
    Учебники, методички Компьютеры, программирование
  • 122. Основы JavaScript
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Пока они все далеки по распространенности от javascript и flash. - "легкая" надстройка над Java, будет работать только с Java на компьютере клиента.- язык описания интерфейсов, удобен если писать планируете только под Mozilla. Также используется для написания десктоп-приложений. - конкурент Flash от Microsoft на основе .NET. Другими OS, кроме Windows, поддерживается слабо. Не имеет широкого распространения. - попытка Microsoft сделать подобие javascript на основе Visual Basic. Не развивается, сильно уступает по возможностям, и, как следствие - практически не используется в современном веб-программировании.

  • 123. Основы информатики
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Файл - это именованная последовательность байтов произвольной длины. Под файлом понимают любой набор данных. Создание файла начинается с присвоения ему имени и регистрации его в файловой системе, что является одной из функций ОС. По способам именования файлов различают короткое и длинное имя. Короткие имена использовались в ОС MS - DOS, (имя, расширение). Расширение указывает сокращенный тип файла. Недостатком коротких имен является их низкая содержательность. С появлением ОС Windows 95 было введено понятие длинного имени. Оно может содержать до 256 символов, в том числе русские буквы. ОС Windows имеет средства для регистрации свойств типов файлов по расширению их имени. Во многих случаях выбор расширения не является частным делом пользователя. При создании приложения Windows предлагает выбрать только основную часть имени и указать тип файла. Если файлов на носителе много, то организуется файловая система, имеющая иерархическую структуру. Элементами их структуры являются каталоги. Верхним уровнем вложенности является корневой каталог диска. Полное имя файла (его адрес в файловой структуре) задается маршрутом, путем доступа, ведущим от вершины структуры к файлам.

  • 124. Основы информационных технологий
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Пример 18.3. Средствами редактора диалогов Microsoft Word Dialog Editor построено диалоговое окно, обеспечивающее графический интерфейс пользователя. К числу типовых объектов управления графического интерфейса относятся:

    1. метка (label) - постоянный текст, не подлежащий изменению при работе пользователя с экранной формой (например, слова Фамилия Имя Отчество)',
    2. текстовое окно (text box) - используется для ввода информации произвольного вида, отображения хранимой информации в базе данных (например, для ввода фамилии студента);
    3. рамка (frame) - объединение объектов управления в группу по функциональному или другому принципу (например, для изменения их параметров);
    4. командная кнопка (command button) - обеспечивает передачу управляющего воздействия, например, кнопки <Сапсе1>, <ОК>, <0тмена>; выбор режима обработки типа<Ввод>, <Удаление>, <Редактирование>, <Выход> и др.;
    5. кнопка-переключатель <option button> - для альтернативного выбора кнопки из группы однотипных кнопок (например, семейное положение)',
    6. помечаемая кнопка <check button> - для аддитивного выбора несколько кнопок из группы однотипных кнопок (например, факультатив для посещения),
    7. окно-список (list box) - содержит список альтернативных значений для выбора (например, «Спортивная секция»);
    8. комбинированное окно (combo box) - объединяет возможности окна-списка и текстового окна (например, «Предметы по выбору» - можно указать новый предмет или выбрать один из предлагаемого списка);
    9. линейка горизонтальной прокрутки - для быстрого перемещения внутри длинного списка или текста по горизонтали;
    10. линейка вертикальной прокрутки - для быстрого перемещения внутри длинного списка или текста по вертикали;
    11. окно-список каталогов;
    12. окно-список накопителей;
    13. окно-список файлов и др.
  • 125. Основы объектно-ориентированного программирования (на примере VBA в MS Excel)
    Учебники, методички Компьютеры, программирование
  • 126. Основы построения систем распознавания образов
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    â ïðîöåññå äåìîíòàæà ïðèâîäîâ íåêîòîðûõ óñòðîéñòâ, ïðîâîäèìîãî â öåëÿõ èõ ðåìîíòíî-âîññòàíîâèòåëüíûõ ðàáîò, àâòîìàòè÷åñêè êëàññèôèöèðóþòñÿ è êîìïëåêòóþòñÿ ìóôòû âðàùàþùèõñÿ ñî÷ëåíåíèé ïî èõ âíóòðåííåìó äèàìåòðó. Ïðèíÿòûé òåõíîëîãè÷åñêèé ïðîöåññ äåìîíòàæà îáóñëîâëèâàåò ñëó÷àéíûé õàðàêòåð äåìîíòàæà ìóôòû êàæäîãî òèïîðàçìåðà è ïåðåäà÷ó åå íà êëàññèôèêàöèþ è êîìïëåêòîâàíèå.

  • 127. Основы программирования на языке Паскаль
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    В последних двух программах мы заменяем площадь криволинейной трапеции (интеграл) суммой трапеций. При этом нам неизвестно, какую ошибку мы допустим; знаем, что чем больше точек разбиения, тем точнее будет результат. Поставим задачу: совершенно точно знать, что мы посчитаем интеграл с точностью не менее заданной, например, что разность между площадью криволинейной трапеции и суммой прямоугольных трапеций будет не больше Е = 0.01. Для этого нам нужно посчитать результат для количества точек, например 10, затем 100. Сравнить величины площадей, и, если их разность будет меньше Е, то можно с уверенностью сказать, что площадь для разбиения на 100 интервалов будет найдена с точностью не менее Е. Если разность между расчетами на 10 и 100 интервалов больше Е, то следует разбить область интегрирования на 1000 интервалов и сравнить сумму для 100 интервалов с суммой для 1000 интервалов, и если их разница будет меньше Е, то за результат принять площадь, посчитанную для 1000 разбиений и т.д. рано или поздно мы получим искомый результат. Сравнения сумм площадей трапеций будем производить с помощью оператора if.

  • 128. Основы работы в С++
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    В современных объектно-ориентированных языках программирования (в том числе в php, Java, C++, Oberon, Python, Ruby, Smalltalk, Object Pascal) создание класса сводится к написанию некоторой структуры, содержащей набор полей и методов (среди последних особую роль играют конструкторы, деструкторы, финализаторы). Практически класс может пониматься как некий шаблон, по которому создаются объекты - экземпляры данного класса. Все экземпляры одного класса созданы по одному шаблону, поэтому имеют один и тот же набор полей и методов.(закрытый, внутренний член класса) - обращения к члену допускаются только из методов того класса, в котором этот член определён. Любые наследники класса уже не смогут получить доступ к этому члену. Наследование по типу private запрещает доступ из дочернего класса ко всем членам родительского класса, включая даже public-члены (С++);(защищённый, внутренний член иерархии классов) - обращения к члену допускаются из методов того класса, в котором этот член определён, а также из любых методов его классов-наследников. Наследование по типу protected делает все public-члены родительского класса protected-членами класса-наследника (С++);(открытый член класса) - обращения к члену допускаются из любого кода. Наследование по типу public не меняет модификаторов родительского класса (С++);

  • 129. Основы работы с CorelDRAW 12
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Программа CorelDRAW оснащена подробной справочной системой, расположенной в меню Help). В каком бы месте CorelDRAW не находилась, всегда можно вызвать помощь, просто нажав клавишу F1. На экране появится традиционная оконная справочная система CorelDRAW Help, состоящая из четырех разделов: Содержание, Указатель, Поиск и Избранное;

    1. Вкладка Содержание. Щелкните на вкладке Contents. В окне вкладки появится список тематических разделов. Перед некоторыми разделами имеется пиктограмма с изображением книги. Этот значок показывает, что данный раздел содержит несколько подразделов или документов. Выберите интересующий вас раздел и дважды щелкните по его названию. Справочная система откроет содержимое раздела и на экране появится список соответствующих справочных документов. Каждому такому документу предшествует пиктограмма с вопросительным знаком;
    2. Вкладка Указатель. Если вы предпочитаете самостоятельно искать нужную информацию по предметному указателю, не заглядывая в оглавление, выберите вкладку Указатель. Данная функция устроена точно также, как предметный указатель книги, только работает в автоматическом режиме. В текстовом поле, расположенном в верхней части диалогового окна, наберите ключевой термин вашего запроса. По мере того, как вы будите вводить информацию, указатель автоматически переместится к найденному термину. Вводимую фразу можно не допечатывать, а сразу щелкнуть на необходимом ключевом слове, появившемся в списке терминов. Если условию поиска удовлетворяют сразу несколько документов, то справочная система выдает соответствующее диалоговое окно. Затем дважды щелкните на нужно разделе, и на экране появится затребованная информация;
    3. Вкладка Поиск. Вкладка содержит стандартную поисковую систему, которая позволяет вести поиск по введенному ключевому слову. Для этого в текстовом поле в верхней части диалогового окна наберите одно или несколько ключевых слов, характеризующих интересующий вас вопрос. Затем нажмите клавишу Enter или щелкните на кнопке Найти. Поисковая система произведет поиск справочных тем, совпадающих с вашим запросом, и в окне, расположенном в нижней части экрана, отобразит перечень найденных совпадений. Если вы нашли интересующую тему, щелкните по ее названию, чтобы просмотреть справочный раздел документа;
    4. Вкладка Избранное. Раздел содержит меню, предназначенное для создания пользовательского списка часто запрашиваемых тем. Программа автоматически предложит добавить в список текущую тему. Также в этом меню доступны кнопки для удаления разделов из списка избранных тем и отображения их содержания;
    5. Corel Tutor (Учебник Corel) справочная система, содержащая пошаговые инструкции для выполнения различного рода задач. Сначала система запускается в Web-браузере, а при выборе разделов в Adobe Acrobat Reader. учебник можно открыть, выполняя команду меню Помощь Учебник Corel;
    6. Whats New? (Что нового?) обзор новых возможностей Corel 12. этот раздел можно открыть, выбрав команду меню Помощь Что нового?;
    7. Technical Support (Техническая поддержка) если у вас есть доступ в Internet, то ответы на интересующие вопросы о программе можно получить из глобальной сети. Чтобы открыть соответствующий раздел справки, щелкните по команде меню Помощь Техническая поддержка;
    8. Working with Office (Работа с офисными программами) справка по расширенным возможностям интеграции изображений в офисные программы внесена в отдельный пункт меню. Этот раздел можно открыть, выполнив команду меню Помощь Работа с офисными программами.
  • 130. Основы радиосвязи
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Волновое сопротивление зависит от погонных параметров линии , которые определяются размерами линии и её заполнением. В большинстве радиотехнических устройств применяются коаксиальные и микрополосковые линии со стандартным волновым сопротивлением Ом или Ом. Такие значения сначала были выбраны для коаксиальных линий из условия минимума потерь в линии и максимума передаваемой мощности (см. Приложение 6). Поскольку в микроэлектронных радиосистемах коаксиальные линии сопрягаются с микрополосковыми, такой же стандарт был выбран и для микрополосковых линий.

  • 131. Основы систем автоматизированного проектирования
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

     

    1. Разработка САПР. В 10 кн. Под ред. А.В. Петрова - М.: Высш. шк., 1990.
    2. Системы автоматизированного проектирования: Учебн. пособие для ВУЗов: В 9 кн. / Под ред. И.П. Норенкова. - М.: Высш. шк., 1986. - 159 с.
    3. Основы построения систем автоматизированного проектирования / А.И. Петренко, О.И. Семенков. - 2-е изд., стер. - К.: Вища шк. Головное изд-во, 1985 - 294 с.
    4. Справочник по САПР/ А.П. Будя, А.Е. Кононюк, К.П. Куценко и др.; Под ред. В.И. Скурихина. - К.: Техника, 1988. - 375 с.
    5. Вермишев Ю.Х. Основы автоматизации проектирования. - М.: Радио и связь, 1988 - 288 с.; ил.
    6. САПР изделий и технологических процессов в машиностроении / Р.А. Аллик, В.И. Бородянский, А.Г. Бурин и др. Под общ. ред. Р.А. Аллика. - Л.: Машиностроение, 1986. - 319 с., ил.
    7. Бойко В.В., Савинков В.М. Проектирование баз данных информационных систем. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика, 1989. - 351 с., ил.
    8. Грувер М., Зиммерс Э. САПР и автоматизация производства: Пер. с англ. - М.: Мир, 1987. - 528 с., ил.
    9. Гардан И., Люка М. Машинная графика и автоматизация конструирования: Пер. с франц. - М.: Мир, 1987. - 272 с., ил.
    10. Корячко В.П. и др. Теоретические основы САПР: Учебник для ВУЗов. - М.: Энергоатомиздат, 1987. - 400 с., ил.
    11. Робототехника и гибкие автоматизированные производства. В 9 кн. Учебное пособие для ВУЗов / Ю.М. Соломинцев и др. Под ред. И.М. Макарова. - М.: Высш. шк., 1986.
    12. Хирн Д., Бейкер М. Микропроцессорная графика: Пер. с англ. - М.: Мир, 1987. - 352 с., ил.
    13. Соломенцев Ю.М., Сосонкин В.Л. Управление гибкими производственными системами. - М.: Машиностроение, 1988. - 352 с., ил.
    14. Карберри П.Р. Персональные компьютеры в автоматизированном проектировании / пер. с англ. - М.: Машиностроение, 1989. - 144 с., ил.
    15. Дубровский В.В. и др. Построение и использование базы знаний для выбора приборов и средств автоматизации. // Приборы и системы управления, 1994, №6 стр. 18-20.
    16. Кузнецов С.А. Функциональные элементы - основа БД САПР в машиностроении. // Приборы и системы управления, 1996, №7 стр. 15-52.
    17. Шпур Г., Краузе Ф. - Л. Автоматизированное проектирование в машиностроении: Пер. с нем. Г.Д. Волковой, В.Ф. Колотенкова, Ю.В. Найдина / Под ред. лауреата Ленинской премии д-ра техн. наук В.П. Диденко. - М.: Машиностроение, 1988.
    18. Прохоров А.Ф. Конструктор и ЭВМ. - М.: Машиностроение, 1987.
    19. Горбатов В.А. и др. САПР систем логического управления. - М.: Энергоатомиздат, 1988. - 232 с., ил.
    20. Нагао М., Катаяма Т., Уэмура С. Структуры и базы данных. Пер. с японск. - М.: Мир, 1986. - 197 с., ил.
  • 132. Основы технологии программирования
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Функция ReadKey (читать клавишу) ожидает нажатия клавиши на клавиатуре, после чего возвращает символ (тип CHAR), соответствующий нажатой клавише. При этом символ клавиши на экран не выводится. Используя эту функцию, можно обрабатывать нажатия служебных клавиш, таких как - < F1-F12>,клавиш перемещения курсора и листания текста страницами. При нажатии служебных клавиш ReadKey возвращает 0. Чтобы получить номер служебной клавиши, нужно еще раз вызвать ReadKey.

  • 133. Оформление презентаций в Power Point 2007
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

     

    1. Шрифт - минимальный размер текста - 24 пт.
    2. Не должно быть черных надписей на сиреневом фоне (или других подобных сочетаний). Текст должен хорошо читаться.
    3. Необходимо использовать максимальное пространство экрана (слайда), например, растянув рисунки.
    4. По возможности используйте верхние ¾ площади экрана (слайда), т.к. с последних рядов нижняя часть экрана обычно не видна.
    5. Первый слайд презентации должен содержать наименование проекта (работы), фамилию, имя, отчество исполнителя, номер учебной группы, а также фамилию, имя, отчество, должность, ученую степень руководителя.
    6. Каждый слайд должен содержать заголовок. В конце заголовков точка не ставится. Заголовок может располагаться с краю или сверху слайда.
    7. В заголовках отражайте вывод из представленной на слайде информации.
    8. Используйте слова, написанные заглавными буквами, только для коротких заголовковков.
    9. Не помещайте более 5-6 строк на слайде и 5-7 слов в строке.
    10. Перед использованием скриншотов проверьте текст на наличие ошибок, чтобы на изображении не остались красные (зеленые) подчеркивания ошибок, следует использовать скриншоты пред просмотром.
    11. При использовании скриншотов лишние элементы (панели инструментов, меню, пустой фон и т.д.) необходимо обрезать.
    12. Не перегружайте слайды анимационными эффектами. Для смены слайдов используйте один и тот же анимационный эффект.
    13. Если слайд содержит единицы измерения в м2 или м3, нужно использовать верхние индексы (Формат - Шрифт - надстрочный).
    14. Вместо слов "генеральный план" должно быть написано "схема генерального плана".
    15. Использование формул. Можно оставить общую форму записи и/или результат, а отображать всю цепочку решения не надо.
    16. Наименование программ, в которых были сделаны расчеты, графика и т.д. должны быть указаны в именительном падеже (не "рисунок в Allplane", а "рисунок в Allplan").
    17. Необходимо проверять правильность написания названий улиц, фамилий авторов методик и т.д.
    18. По-возможности, нужно уменьшать разрядность чисел. Вместо 40000 руб. лучше писать 40 тыс. руб.
    19. Не используйте больше 2-3 цветов на слайде.
    20. Контрастные цвета помогают привлечь внимание, подчеркнуть главное.
    21. Один и тот же элемент на разных слайдах должен быть одного цвета
    22. На заключительный слайд нужно вынести самое основное, главное, что было в презентации.
  • 134. Оценка емкости микропрограммного устройства управления
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Функционирование автомата происходит следующим образом. В регистр микрокоманды РгМК поступает микрокоманда из памяти микропрограмм по содержимому счетчика адреса СчА. Если микрокоманда операционная, то выполняются соответствующие микрооперации в операционном блоке. Формирование адреса следующей микрокоманды - инкремент СчА, инициируется битом признака микрокоманды с выхода соответствующего элемента НЕ. Признак управляющей микрокоманды разрешает работу дешифратора логических условий ДШ и комбинационной схемы проверки выполнения условия. Аналогично предыдущей схеме, выход элемента И разрешает поступление адреса В на соответствующие входы СчА. Невыполнение условия, что определяется сигналом на выходе элемента НЕ в данной цепи, инициирует инкремент СчА. Тактирование чтения следующей микрокоманды определяется выбором максимального времени обработки управляющей или операционной микрокоманды.

  • 135. Периферийное устройство ПЭВМ, Характеристика этапов подготовки и решения задач на ПЭВМ в любой систе...
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Первая строка сообщает адрес и имя отправителя. Строка, начинающаяся с Date, содержит дату и время, когда послание было отправлено. Далее указывается адрес получателя. В строке начинающийся с Сс указывает адрес, которому посылается копия письма. В следующей же строке указывается адрес пользователя, которому оправляется, невидимая для адресата, копия письма. Таких строк может быть несколько или не быть ни одной. В следующей строке указывается содержание письма, его заголовок (иногда так делается и с обычными письмами, например в случае, когда организация требует помечать направляемые в нее письма, некоторым кратким сообщением, например, "На конкурс"). В предпоследней строке указывается идентификатор послания, его уникальный номер. Если это письмо послано в ответ на некоторое другое письмо, то номер этого исходного письма указывается в последней строке. Для первоначальных, инициативных писем эта строка отсутствует.

  • 136. Планшетные сканеры
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    3. SCSI-интерфейс один из наиболее скоростных вариантов интерфейса передачи данных. Однако, если в комплекте со сканером не поставляется SCSI-карта, то могут возникнуть проблемы совместимости о другим контроллером SCSI. Меньше всего проблем создают контроллеры Adaptec. Если в комплект поставки сканера включена своя карта, то подключение и использование сканера не вызовут проблем, однако не факт, что другие SCSI-устройства смогут быть установлены на этот контроллер (например, из-за отсутствия или несовместимости драйверов). При подключении сканера к SCSI-плате должно быть соблюдено согласование шины, иначе подключенные к ней устройства не смогут нормально работать. Начало и конец цепочки устройств должны быть обеспечены терминаторами (согласующими сопротивлениями). Если на шине отсутствуют внешние устройства, то терминатор можно установить прямо на контроллере, который служит последним звеном в цепочке SCSI. Поскольку сканер лучше всего установить последним в цепочке, необходимо задействовать собственный терминатор сканера, отключив терминатор контроллера. У большинства сканеров терминаторы находятся внутри. Лишь немногие сканеры (например, HP ScanJet 4p) имеют внешний переключатель.

  • 137. Поиск информации в сети Интернет для использования в процессе обучения
    Учебники, методички Компьютеры, программирование
  • 138. Полевые транзисторы
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Канал проводимости тока здесь специально не создается, а образуется (индуцируется) благодаря притоку электронов из полупроводниковой пластины (подложки) в случае приложения к затвору напряжения положительной полярности относительно истока. При отсутствии этого напряжения канала нет, между истоком и стоком n-типа расположен только кристалл р- типа и на одном из р-n- переходов получается обратное напряжение. В этом состоянии сопротивление между истоком и стоком очень велико, т.е. транзистор заперт. Но если подать на затвор положительное напряжение, то под влиянием поля затвора электроны будут перемещаться из областей истока и стока и из р- области (подложки) по направлению к затвору. Когда напряжение затвора превысит некоторое отпирающее, или пороговое, значение Uзи пор, то в приповерхностном слое концентрация электронов превысит концентрацию дырок, и в этом слое произойдет инверсия типа электропроводности, т.е. индуцируется токопроводящий канал n-типа, соединяющий области истока и стока, и транзистор начинает проводить ток. Чем больше положительное напряжение затвора, тем больше проводимость канала и ток стока. Таким образом, транзистор с индуцированным каналом может работать только в режиме обогащения.

  • 139. Полупроводники. Диоды, биполярные и униполярные (МОП) транзи-сторы. Свет. Светочувствительные и светоизлучающие устройства. Оптопары
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Давайте теперь попытаемся соединить эти два полупроводника. Так как у одного из них недостаток электронов, а у другого - избыток, то электроны и дырки устремляются к границе между этими двумя полупроводниками (рис.2.6). Встретившиеся электрон и дырка рекомбинируют, т. е, соединяются друг с другом. Процесс рекомбинации продолжается до тех пор, пока не наступит динамическое равновесие, т. е. пока соотношение "количество электронов/количество дырок" не выровняется. В результате у p-n-перехода образуется обедненный свободными носителями двойной слой пространственного заряда. В р-области этот слой создается оставшимися после рекомбинации свободных носителей, связанными с кристаллической решеткой отрицательными ионами акцепторной примеси (т. е. элемента 3-й группы), а в п-области - положительными ионами донорной (в переводе "дающей", элементы 5-й группы), и образующееся в результате рекомбинации электрическое поле (р-область заряжена отрицательно, п-область - положительно) противодействует дальнейшему перемещению электронов и дырок (р-область заряжается отрицательно, электрон - тоже имеет отрицательный заряд; одноименные заряды отталкиваются), т. е. наступает динамическое равновесие. Слой из рекомбинировавших электронов с дырками между двумя полупроводниками называется "p-n-переход", а разность потенциалов на р-п-переходе - потенциальным барьером. Для кремния он равен примерно 0,6 В, для германия меньше.

  • 140. Полупроводниковые диоды
    Учебники, методички Компьютеры, программирование

    Основными параметрами выпрямительных полупроводниковых диодов являются:

    • прямой ток диода Iпр, который нормируется при определенном прямом напряжении (обычно Uпр = 1…2В);
    • максимально допустимый прямой ток Iпр мах диода;
    • максимально допустимое обратное напряжение диода Uобр мах, при котором диод еще может нормально работать длительное время;
    • постоянный обратной ток Iобр, протекающий через диод при обратном напряжении, равном Uобр мах;
    • средний выпрямленный ток Iвп.ср, который может длительно проходить через диод при допустимой температуре его нагрева;
    • максимально допустимая мощность Pмах, рассеиваемая диодом, при которой обеспечивается заданная надежность диода.