Geum.ru

Курсовой проект по предмету Компьютеры, программирование

  • 821. Методи та засоби захисту інформації
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Все частіше для добування важкодоступній (охороняється) інформації використовуються електронні пристрої перехоплення мовної інформації (закладні пристрої), що впроваджуються у службові приміщення. Тому виявлення електронних пристроїв перехоплення інформації є одним з важливих напрямків забезпечення інформаційної безпеки підприємств, установ і організацій, незалежно від форми їх власності. Для правильного вибору складу апаратури при виявленні закладних пристроїв необхідно знати принципи їх роботи та основні характеристики.

  • 822. Методика вивчення основних послуг Інтернет
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Розглянемо алгоритм створення власної електронної поштової скриньки за допомогою організації Yahoo, вказуючи одночасно на особливості, з якими можна зустрітися, користуючись поштовими послугами інших організацій.

    • У вікно броузера (це може бути, наприклад, Internet Explorer або Netscape Navigator) вводимо адресу www.mail.yahoo.com або ж адресу деякої іншої організації, в якій ви б хотіли розмістити поштову скриньку. Це може бути, наприклад, www.email.lviv.ua, www.mail.ru.
    • На сторінці, що загрузилася, шукаємо лінк new user і клацаємо на ньому. На сайтах інших організацій можуть бути інші лінки, наприклад, створити скриньку, new e-mail і т.п.
    • Заповнюємо форму, в якій обов'язково вказується ім'я користувача скриньки - це ваш ID, деколи його називають login. Зауважимо, що ID повинен бути оригінальним, бо серед мільйона користувачів напевно вже є natalya, natalja, natalochka. Можемо порекомендувати уводити прізвище і частину імені, наприклад, ivanivmar. Крім того, обов'язковими полями форми є Password - пароль доступу до вашої скриньки, який повинні знати лишень ви, і Re-Password - повторний увід пароля. Така повторна операція (Re-Password) забезпечує порівняння змісту уведеного пароля (Password) із змістом повторно уведеного (Re-Password). У випадку, якщо вони не співпадають, доведеться повторити ці два вводи. Перелічені елементи форми є обов'язковими для створення більшості електронних поштових скриньок.
    • Заповнюємо поля форми: Firstname, Lastname (ім'я і прізвище), Country (країна), Phone (телефонний номер), Zip code (поштовий індекс), Interests (інтереси), Alternate E-mail (альтернативні електронні адреси). Служба Yahoo фіксує цю інформацію. Зауважимо, що заповнення цих полів може бути і необов'язковим, - все залежить від вимог поштових організацій.
    • Натиснувши кнопку Sumbit Form (переслати форму) (для інших організацій можливі такі варіанти: Sumbit, Прийняти і т.п.), ви відправили інформацію про себе для перевірки. У випадку, якщо вже існує вказаний вами ID або не заповнене одне з обов'язкових полів, появиться повідомлення про помилку. Якщо ж реєстрація відбулася, то ви стали щасливим користувачем електронної скриньки з адресою: @yahoo.com"><ваш ID>@yahoo.com. Тепер можете розіслати знайомим листи з інформацією про свою електронну адресу.
  • 823. Методика выполнения прочностных расчетов электрорадиоэлементов и элементов конструкций радиоэлектронной аппаратуры
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Номер варианта схемыОтношение сторон платы0,10,20,511,522,534123,123,828,645,874,4114,5166,0228,9389,3223,32430,25598,8160,9241,2339,4589,7335,936,540,25581,8120,7171,5234,1394423,223,932,167,6131,1221,4337,9480,5843,655252,455,367,390,9127,6176,9238,8396,7635,836,641,463,1104,7165,7245,4343,2593,1752,152,556,274,1102,5170,6248,5345,1592,8835,936,742,274,1135,4224,6340,6482,8845,8952,152,657,283,8141,4228,7343,7485,4847,6100,81,64,18,212,316,420,524,632,8110,20,95,722,951,591,6143,1206,1366,412232323232323232323131,53,19,427,356,296,3147,9210,9371,21422,923,124,127,33237,643,850,363,9158,49,318,356,2120,9211,7328,6471,4834,91651,952,152,956,162,572,987,9107,7162,2178,38,610,617,327,942,460,883,8140,618525252525252525252190,52,112,951,9116,8207,6324,4467,1816,6208,28,28,28,28,28,28,28,28,2210,80,32,048,218,432,65173,5130,62235,835,835,835,835,835,835,835,835,8230,41,48,935,880,5143,1223,6321,9572,4248,49,115,541,485,9148,4228,9327,2577,62535,835,937,141,449,561,878,7100,1155,8268,28,49,613,117,422,129,931,841,82712,075,513,123,938,537,178,6136,92851,95252,654,557,661,766,57284,4291,73,915,454,5119,4210,3327,1469,8833,23035,83637,341,447,655,163,472,391,1312,14,413,841,486,4149,1229,6328,1578,5

    1. Расчет прочности печатных плат
  • 824. Методика и технология разработки web-сайта образовательного учреждения (на примере сайта социально-гуманитарного факультета БГПУ им. М. Акмуллы)
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

     

    1. Брежнева, В.В. Информационное обслуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и службами информации предприятий [Текст] / В.В. Брежнева, В.А. Минкина; СПбГУКИ. 2-е изд., перераб. СПб.: Профессия, 2006. 304 с. (Серия «Библиотека»)
    2. Воройский, Ф.С. Информатика. Энциклопедический систематизированный словарь-справочник: введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах [Текст] / Ф.С. Воройский. 4-е изд. М.: Физматлит, 2006. 965 с.
    3. Гендина, Н.И. Использование формализованных методов при подготовке текста для веб-сайтов учреждений культуры [Текст] / Н.И. Гендина, Н.И. Колкова, О.И. Алдохина // Научные и технические библиотеки. 2008. №3. С. 29-35
    4. Гендина, Н.И. Лингвистические средства проектирования контента веб-сайтов [Текст] / Н.И. Гендина // Научные и технические библиотеки. 2008. №3. С. 5-14
    5. Документы ЮНЕСКО о построении информационного общества: Декларация принципов//Библиотечное дело XXI век. 2005. - №1. С.4-45
    6. Земсков, А.И. Некоторые особенности работы с электронными документами [Текст] / А.И. Земсков // Научные и технические библиотеки. 2008. №2. С. 112-125
    7. Иванов. А. Подготовка сайта для индексирования в поисковых системах [Электронный ресурс] / Андрей Иванов // Режим доступа: http://www.ashmanov.com/pap/ivsprep.phtm
    8. Инькова, Н. А. Создание Web-сайтов: Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Инькова Н.А., Зайцева Е.А., Кузьмина Н.В, Толстых С.Г. // Режим доступа: http://club-edu.tambov.ru/methodic/fio/p5.doc
    9. Кречетников, К.Г. Рекомендации по проектированию мотивационной и содержательной составляющих образовательной среды вуза на основе информационных технологий [Электронный ресурс] / К.Г. Кречетников // Режим доступа: http://www.auditorium.ru/aud
    10. Кузьмин, Е.И. Информационно-образовательный портал «Культура и искусство»: на пути к эффективному образованию [Текст] / Кузьмин Е.И., Мурована Т.А. Ершова Т.В. // Научные и технические библиотеки. 2008. №2. С. 48-51
    11. Метьюс, М. FrontPage 2000: полное руководство [Текст] / М. Мэтьюс, Э. Полсен; пер. с англ. К.: Издательская группа BHV, 2000. 752 c.
    12. Селин, Г. Интернет-пособие по созданию Web-сайта, его публикации и способах раскрутки [Электронный ресурс]/ Геннадий Селин // Режим доступа: http://web-book.narod.ru/
    13. Справочник информационного работника [Текст] / Науч. ред. Р.С. Гиляревский, В.А. Минкина. СПб.: Профессия, 2005. 552 с. (Серия «Библиотека»)
    14. Панкова, Е.В. Интернет-сайт среднего профессионального учебного заведения: эффективность поиска в Интернете [Текст] / Панкова Е.В., Косинова С. А. // Научные и технические библиотеки. 2008. №3. С. 41-44
    15. Принципы качества веб-сайтов по культуре / ред. М.Т.Н. Темпера, А. Темпера. М., 2006. 61 с.
    16. Пунина, Т.Г. Проектирование и размещение в сети Интернет административных сайтов образовательных учреждений: Учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / Т. Г. Пунина // Режим доступа: http:// club-edu.tambov.ru/methodic/2007/ppsite/content.html
    17. Режепп, А. Типичные ошибки при создании корпоративных web-сайтов [Текст] / А. Режепп, Ю. Степанов, О. Павлова // Мир Internet. 2001. №2. С. 70-73
    18. Рогачева, Г.И. Современные информационные образовательные ресурсы [Текст] / Г.И. Рогачева // Информатизация школьного образования: Материалы междунар. науч.-практ. конф. 17-18 сентября 2002 г. Барнаул, 2003. С. 34-36
    19. Тлеукеева, Р. Традиционные и электронные ресурсы: состояние, проблемы. эффективность использования [Текст]/Роза Тлеукеева//Библиотека. 2008. №1. С. 15-19
    20. Шрайберг, Я.Л. Библиотека, электронная информация и меняющееся общество в информационном веке [Текст] / Я.Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. 2007. №1. С. 25-55
  • 825. Методика работы с модулем "Реализация и склад" программного обеспечения "ПАРУС"
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Корпорация «ПАРУС» работает на рынке информационных технологий более 10 лет. За это время благодаря качественным программным продуктам корпорация «ПАРУС» стала одним из лидеров украинского рынка систем автоматизации управления. По итогам первого полугодия 2002 года программные продукты корпорации используют в Украине 4500 компаний. На Украине среди крупных организаций состоящих на государственном финансировании можно назвать такие, как Министерство финансов Украины, Министерство экономики Украины, Министерство иностранных дел Украины, Управление Хозобеспечения Кабинета Министров, Управление ГАИ МВД Украины, Главное контрольно-ревизионное управление Украины, Верховный Суд Украины, Государственная налоговая администрация Украины, Академия медицинских наук Украины. Среди субъектов предпринимательской деятельности нашими клиентами являются Utel, UMC, Укрнафта, Укргаз, Укрнафтасервискомплект, ОАО "ДонецкОблгаз", Шелл Компани, представительства фирм Фуджи, Минолта, Крафт Якобс Сушард, Веритас, Немецкое индустриальное представительство, Укринформ, Экспрессинформ, Ютар, Интерньс, Ройтер, Урядовый курьер, Дженерал моторс, Мазда моторс Украина, Цептор, Фрутиера Украина, Сименс Украина, Пармалат Украина, страховые компании Гарант Авто, Украинская транспортная страховая компания, Скиф, Алькона, Страховое товарищество "Укоопспилка" и многие другие. "Парус" является активным участником программы "Информатизация Киева". Региональная сеть партнеров корпорации «ПАРУС» в Украине состоит из 11 представительств и 30 дилеров. Это позволяет не только устанавливать программные продукты корпорации на новых фирмах, но и квалифицированно сопровождать их по мере необходимости. По этому, неудивительно, что корпорация «ПАРУС» 5 раз становилась победителем ежегодного рейтинга «Топ профи компьютерной Украины» в номинации «Фирмы разработчики программного обеспечения», проводимого газетой «Бизнес».

  • 826. Методика расчета схем амплитудных ограничителей
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Напряжение на выходном контуре АО определяется первой гармоникой выходного тока i2 транзистора Т2. Диаграммы тока i2 при различных уровнях входного напряжения (напряжения на базе транзистора T1) показаны на рис.1.5. Если Uвх = 0, то выходной ток i2 = i20; обычно транзисторы Т1 и Т2 и режимы их работы выбираются одинаковыми, поэтому i20=i10 Ток i20 зависит от начального режима работы транзисторов. Предположим, что напряжение Uвх возрастает, т.е. положительный потенциал на базе транзистора Т1 увеличивается. Это вызывает под-запирание транзистора Т1, при этом его эмиттерный ток i1 уменьшается, а следовательно, снижается и напряжение Uэ = RЭ (iЭl + iЭ2). Так как это напряжение является запирающим для транзисторов T1 и Т2, то его уменьшение вызывает большее отпирание транзистора Т2, а следовательно, увеличение токов iЭ2 и i2. Ток iЭ2 возрастает до тех пор, пока напряжение Uвх не закроет транзистор T1; при этом i2 = i2max. Далее при любом увеличении Uвх и положительного потенциала на базе Т1 (транзистор Т1 закрыт) ток i2 не меняется и поддерживается равным i2max. Ток i2 при закрытом транзисторе Т1 ток в рабочей точке, определяемый сопротивлениями резисторов R3, R4 и RЭ.

  • 827. Методика составления бизнес-плана предприятия
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

     

    1. Бизнес-план: Методические материалы/ Под ред. Проф. Маниловского Р.Г.- М.: Финансы и статистика, 1995.- 80 с.
    2. Áóðîâ Â.Ï., Ìèðîøêèí Î.Ê., Íîâèêîâ Î.Ê. Áèçíåñ-ïëàí. Ìåòîäèêà ñîñòàâëåíèÿ. Ðåàëüíûé ïðèìåð.- ì.: Èçä-âî ÖÈÏÊÊ ÀÏ Îòðàñëåâàÿ áèáëèîòåêà «Òåõíè÷åñêèé ïðîãðåññ è ïîâûøåíèå êâàëèôèêàöèè êàäðîâ â àâèàöèîííîé ïðîìûøëåííîñòè», 1995.- 88 ñ.
    3. Âàñèëüåâà Í.Ý., Êîçëîâà Ë.È. Ôîðìèðîâàíèå öåíû â ðûíî÷íûõ óñëîâèÿõ.- Ì.: ÀÎ «Áèçíåñ- Øêîëà «Èíòåë Ñèíòåç», 1995.- 64 ñ.
    4. Äåéÿí À., Àííè è Ëîèê Òðîàäåê. Ñòèìóëèðîâàíèå ñáûòà è ðåêëàìà íà ìåñòå ïðîäàæè. Ïåð. ñ ôðàíö. Îáù. Ðåä. Çàãàøâèëè Â.Ñ.- Ì.: À/Î Èçäàòåëüñêàÿ ãðóïïà «Ïðîãðåññ», «Óíèâåðñ», 1994.- 190 ñ.
    5. Äåéÿí À. Ðåêëàìà. Ïåð. ñ ôðàíö. / Îáù. Ðåä. Çàãàøâèëè Â.Ñ. Ì.: À/Î Èçäàòåëüñêàÿ ãðóïïà «Ïðîãðåññ», 1993.- 176 ñ.
    6. Êîòëåð Ô. Îñíîâà ìàðêåòèíãà: Ïåð. ñ àíãë./ Îáù. Ðåä. È âñòóï. Ñò. Ïåíüêîâîé Å.Ì.- Ì.: Ïðîãðåññ, 1990.- 736 ñ.
    7. Ëèïñèö È.Â. Áèçíåñ-ïëàí îñíîâà óñïåõà. Èçä. 2-å, ïåðåðàá. È äîïîëíåííîå.- Ì.: «Äåëî ËÒÄ», 1995.- 112 ñ.
    8. Ëèïñèö È.Â. Áèçíåñ-ïëàí îñíîâà óñïåõà.- Ì.: Ìàøèíîñòðîåíèå, 1993.- 80 ñ.
    9. Ïèíäàéê Ð., Ðóáèíôåëüä Ä. Ìèêðîýêîíîìèêà: Ñîêð. Ïåð. ñ àíãë./ Íàó÷. ðåä.: Áîðèñîâè÷ Â.Ò., Ïîëòåðîâè÷ Â.Ì., Äàíèëîâ Â.È. è äð.- Ì.: «Ýêîíîìèêà», «Äåëî», 1992.- 510 ñ.
    10. Öåíîîáðàçîâàíèå è ðûíîê. Ïîä. Ðåä. Ïóíèíà Å.È., Ðû÷êîâà Ñ.Á.- Ì.: Ïðîãðåññ, 1992.- 80 ñ.
    11. Ôèøåð Ñ., Äîðíáóø Ð., Øìàëåíçè Ð. Ýêîíîìèêà: Ïåð. ñ àíãë. Ñî 2-ãî èçä.- Ì.: «Äåëî ËÒÄ», 1993.- 864 ñ.
    12. Øàïèðî Â.Ä. è äð. Óïðàâëåíèå ïðîåêòàìè .- ÑÏá.; «Äâà ÒðÈ", 1996.- 610 ñ.
    13. Ìåòîäè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî ðàçðàáîòêå ïðåäïðîåêòíîé è ïðîåêòíîé äîêóìåíòàöèè ïî ñîçäàíèþ íîâûõ ðàáî÷èõ ìåñò â ðàìêàõ ïðîãðàìì ìåñòíîãî ðàçâèòèÿ è îáåñïå÷åíèÿ çàíÿòîñòè äëÿ øàõòåðñêèõ ãîðîäîâ (ïîñåëêîâ)./ Ïîä îáùåé ðåäàêöèåé ê.ý.í. À.À. Ðîæêîâà.- Ì., 2001 ã. 108 ñ.
  • 828. Методика учета затрат и калькулирование себестоимости продукции и их влияние на организацию учета в ...
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Отклон.1. Объем реализации1 5001 2401 250-102. Объем производства1 5001 2501 25003. Цена реализации57,558,057,50,54. Затраты:4.1. Материальные затраты51 282,241 927,842 735,2-807,44.1.1. Сырье и материалы (за вычетом возвратных отходов):43 801,536 762,336 501,3261,1-расходы на производство продукции24 366,220 366,420 30561,2-общепроизводственные расходы5 063,34 049,64 219,4-169,8-общехозяйственные расходы14 112,012 130,411 760,0370,4-расходы на сбыт продукции260,0216,0216,7-0,74.1.2. Топливо и энергия на технологические нужды:7 480,75 165,56 233,9-1 068,4-расходы на производство продукции0,00,00,00,0-общепроизводственные расходы5 310,44 099,14 425,3-326,3-общехозяйственные расходы2 170,31 066,41 808,6-742,2-расходы на сбыт продукции0,00,00,00,04.2. Заработная плата2 380,02 222,72 114,6108,14.2.1. рабочих, непосредственно занятых производством продукции1 592,21 320,01 326,8-6,84.2.2. рабочих, служащих и специалистов, не занятых непосредственно производством продукции627,1666,3627,139,24.2.3. сотрудников аппарата управления на уровне цехов и организации160,7236,5160,775,84.3. Отчисления на социальные нужды847,3791,3752,838,54.3.1. рабочих, непосредственно занятых производством продукции566,8469,9472,4-2,44.3.2. рабочих, служащих и специалистов, не занятых непосредственно производством продукции223,2237,2223,213,94.3.3. сотрудников аппарата управления на уровне цехов и организации57,284,257,227,04.4. Амортизация основных фондов2 220,02 220,02 220,00,04.4.1. здания и сооружения670,0670,0670,00,04.4.2. оборудование1 550,01 550,01 550,00,04.5. Прочие расходы1 657,51 658,01 513,8144,34.5.1. Амортизация нематериальных активов795,0795,0795,00,04.5.2. НАД862,5863,0718,8144,3ИТОГО затрат:58 387,048 819,949 336,4-516,55. Себестоимость единицы продукции (выкатной элемент КРУ)38,939,139,5-0,46. Выручка86 250,071 920,071 875,045,07. Прибыль27 863,023 100,122 538,6561,5Серым цветом выделены постоянные и условно-постоянные расходы

  • 829. Методы автоматического порождения поисковых эвристик
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Понятие пертинентности поиска - это достаточно субъективный критерий, поэтому пока еще не создан искусственный интеллект, только человек в состоянии определить удовлетворяют ли результаты поиска его информационную потребность. Следовательно, процесс построения эвристик должен происходить с участием эксперта в предметной области. Но при этом необходимо учитывать, что количество пар (рубрика, вид ресурса) в виртуальном каталоге может быть достаточно велико и для того чтобы полностью подобрать качественный набор эвристик, эксперт потратит огромное количество времени. Также следует учитывать, что эксперт помимо знаний в предметной области должен обладать специальными знаниями в сфере поиска информации в Интернете. Поэтому, эксперту необходимо предоставить эффективный программный инструмент, осуществляющий помощь в подборе эвристик. Таким инструментом является экспертная система по автоматическому подбору поисковых эвристик [13].

  • 830. Методы внутренней сортировки. Обменная сортировка. Сравнение с другими методами сортировки
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    По результатам замеров производительности методов можно сделать следующие выводы:

    1. Наиболее универсальным методом, является метод быстрой сортировки («QuickSort»), он показывает стабильно высокие результаты на любых размерах массивов. На втором месте находится метод Шелла. Его использование может быть обосновано большее простым алгоритмом с точки зрения программиста.
    2. Метод вставки эффективен, при условии большого времени выполнения операций перестановки, так как он является абсолютным лидером по количеству перестановок, проигрывая при этом по количеству сравнений.
    3. При использовании небольших массивов данных нет большой разницы по скорости между методами сортировки, поэтому целесообразнее применять метод Пузырька или метод вставок.
    4. Исследование проводилось на массивах с большой степенью неупорядоченности. Для массивов, которые уже являются почти отсортированными, наиболее применим метод сортировки вставками.
  • 831. Методы и средства обработки аналоговых сигналов
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Выбор способа восстановления сигналов по дискретным отсчетам осуществляется между ступенчатой и линейной интерполяцией. В начале, как наиболее простая, выбирается ступенчатая интерполяция, и производятся расчет параметров квантования сигналов и предварительный выбор устройств. Но рассчитанные таким образом информационная производительность ОИ и выбранные УСД могут предъявлять чрезмерно высокие требования к ЭВМ (выходить за пределы их возможностей), в этом случае требуется перейти к более сложной, но и более экономичной линейной интерполяции. Линейная интерполяция при тех же частотах, что и в случае ступенчатой интерполяции дает гораздо меньшую погрешность, поэтому допустимую погрешность можно получить на значительно меньших частотах опроса, чем при ступенчатой интерполяции. Проверка соответствия выбранного метода интерполяции и ЭВМ откладывается на этап нагрузочного расчета.

  • 832. Методы организации сложных экспертиз компьютерных систем
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    При всей кажущейся простоте критерия оценки (чем больше MIPS (MFLOPS), тем быстрее выполняется программа) его использование затруднено вследствие нескольких причин:

    1. Процессоры разной архитектуры (особенно RISC) имеют различный набор команд. Так, совмещенная операция умножения и сложения векторов в процессоре POWER 2 существенно сокращает число операций. Кроме того, можно выделить "быстрые" (например, сложение, вычитание) и "медленные" (например, деление) операции, а в результате рейтинг MFLOPS для разных программ окажется разным.
    2. Применение математических сопроцессоров и оптимизирующих компиляторов увеличивает производительность системы, однако рейтинг MIPS может уменьшиться, так как время выполнения команд для операций над данными с плавающей точкой значительно больше и за единицу времени может быть выполнено меньшее число команд, нежели при выполнении соответствующих этим командам подпрограмм.
    3. Научные приложения в основном связаны с интенсивными вычислениями над вещественными числами с плавающей точкой, коммерческие и офисные с целочисленной арифметикой и обработкой транзакций баз данных. Графические приложения критичны и к вычислительным мощностям, и к параметрам графической подсистемы.
  • 833. Методы передачи информации в телекоммуникационных системах на физическом уровне
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    № п/пПонятиеОпределение1 Магистральная сеть связиСеть. Отличающаяся высокой пропускной способностью и используемая для связи региональных отделений предприятия между собой и с центральным офисом2Политика безопасностиспособ управления доступом к информации в компьютерных сетях: набор законов. правил и практических рекомендаций, реализуемых с помощью различных мер, норм и средств защиты3Виртуальная ЛКС (ВЛКС)Группа узлов сети , трафик которой на канальном уровне полностью изолирован от других узлов сети ; служит для логического объединения группы пользователей ЛКС , для формирования рабочих групп «по интересам»4Концентратор(хаб , повторитель)Основная функция - побитное повторение кадра на всех или отдельных портах. Объединяет физические сегменты сети в единую разделяемую среду . Имеет несколько портов , к которым подключаются рабочие станции сети.5Сеть доступаСеть, обеспечивающая связь удаленных ЛКС и ПК с региональным офисом предприятия .6МультиплексорМногофункциональное устройство , используемое для доступа сетям , а также для построения узлов компьютерной сети.7Аутентификация пользователейПроцедура проверки пользователей ,аппаратуры или программ для получения доступа к определенному ресурсу 8Показатель эффективностиКоличественно оцениваемая характеристика эффективности функционирования системы 9Метод доступа к передающей средеСовокупность правил , по которым узлы сети получают доступ к ресурсам10Полоса пропускания линии связиНепрерывный диапазон частот , в котором отношение амплитуды выходного сигнала к выходному превышает заданный предел ( обычно 0,5)

  • 834. Методы получения тонких пленок
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Важным здесь является то, что траектория движения замкнутая. Электрон будут двигаться по ней до тех пор, пока не произойдет несколько столкновений его с атомами рабочего газа, в результате которых произойдет их ионизация, а сам электрон, потеряв скорость, переместиться за счет диффузии к аноду. Таким образом, замкнутый характер траектории движения электрона резко увеличивает вероятность его столкновения с атомами рабочего газа. Это означает, что газоразрядная плазма может образовываться при значительно более низких давлениях, чем в методе катодного распыления. Значит и пленки, полученные методом магнетронного распыления, будут более чистыми. Другое важное преимущество магнетронных систем обусловлено тем, что ионизация газа происходит непосредственно вблизи поверхности мишени. Газоразрядная плазма локализована вблизи мишени, а не "размазана" в межэлектродном пространстве, как в методе катодного распыления. В результате резко возрастает интенсивность бомбардировки мишени ионами рабочего газа, тем самым увеличивается скорость распыления мишени и, как следствие, скорость роста пленки на подложке (скорость достигает несколько десятков нм/с). Наличие магнитного поля не дает электронам, обладающим высокой скоростью, долететь до подложки, не столкнувшись с атомами рабочего газа. Поэтому подложка не нагревается вследствие бомбардировки ее вторичными электронами. Основным источником нагрева подложки является энергия, выделяемая при торможении и конденсации осаждаемых атомов вещества мишени, в результате чего температура подложки не превышает 100 - 200 °С. Это дает возможность напылять пленки на подложки из материалов с малой термостойкостью (пластики, полимеры, оргстекло и так далее).

  • 835. Методы проектирования и моделирования усилителей
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Подставив значения RК1, RЭ1 (вместо RК2, RЭ2 ) и Е в (5) получим линию нагрузки которя наносится на семейство выходных ВАХ (см. приложение5). По этой линии можно уточнить положение рабочей точки А. Положение рабочей точки относительно А изменяется несущественно, поэтому коррекцией можно пренебречь. Через точку А отмечается характеристика с параметром IбА=0,05мА. Далее через точку А проводится линия динамической нагрузки под углом . Где в качестве сопротивления нагрузки используем входное сопротивление выходного каскада. Линию можно построить по двум точкам одна из которых точка А, а другая имеет координаты (UКЭА+U;0) ,где U вычисленное по (6) равно:

  • 836. Методы работы с массивами на языке BASIC
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Алгоритмические языки используют различные приемы объявления данных. Все данные при решении задачи на ЭВМ могут классифицироваться по разным признакам. Если под одним именем переменной хранится одно значение данных (число, запись), то оно занимает одну “ячейку” оперативной памяти. Указание только этого имени в каком-либо операторе достаточно для обращения к этому данному. Такие данные называются простыми переменными. Если же используется набор данных одного типа и по своей функциональной значимости в логике они однозначны, то каждому элементу давать свое уникальное имя неэффективно. Такие данные объединяются в массивы и им присваивают одно уникальное имя для всего набора этих данных.

  • 837. Методы расчета линейных электрических цепей при импульсном воздействии. Спектральный анализ сигналов
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    , где , - наименьший по модулю корень характеристического уравнения.

  • Записать выражение передаточной функции между искомой величиной и входным напряжением.
  • Используя выражение передаточной функции, записать выражение соответствующей ей переходной функции.
  • Рассчитать закон изменения искомой величины при подаче на вход цепи импульса заданной формы.
  • Рассчитать и построить график спектральной плотности амплитуд одиночного прямоугольного импульса с амплитудой E, длительностью tи=0.2 мс в диапазоне частот, в котором сосредоточено 90? энергии этого сигнала.
  • Рассчитать и построить график спектральной плотности амплитуд искомой величины при подаче на вход цепи одиночного прямоугольного импульса, используя результаты пп. 5 и8. Построение произвести в том же диапазоне и на тех же частотах.
  • 838. Методы расчета цифровых БИХ-фильтров и вид целевой функции
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    Любой аналоговый сигнал, ограниченный по частоте, можно преобразовать в дискретный, используя теорему Котельникова, проквантовать его и, получив цифровой сигнал, подвергнуть его цифровой фильтрации. Использование цифровых фильтров обусловлено следующими их преимуществами по сравнению с аналоговыми:

    1. Возможность реализации фильтров с любыми импульсными и частотными характеристиками в пределах полосы частот, обеспечиваемой преобразователями АЦП и арифметических устройств. При этом можно построить устройства, реализация которых в аналоговом виде невозможна.
    2. Отсутствие негативных факторов (инерционность энергоемких элементов, влияние паразитных связей между отдельными узлами, несогласование узлов по входному сопротивлению).
    3. Повторяемость характеристик.
    4. Высокая точность воспроизведения операторов преобразования и стабильность характеристик.
    5. Нечувствительность к изменениям внешних условий.
    6. Высокая надежность в работе.
    7. Возможность диагностики и самодиагностики.
    8. Модернизация в процессе эксплуатации.
    9. Простота осуществления устройств памяти.
    10. Малые габариты и вес.
  • 839. Методы рационального кодирования
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

     

    1. Радиотехнические методы передачи информации: Учебное пособие для вузов / В.А.Борисов, В.В.Калмыков, Я.М.Ковальчук и др.; Под ред. В.В.Калмыкова. М.: Радио и связь. 1990. 304с.
    2. Системы радиосвязи: Учебник для вузов / Н.И.Калашников, Э.И.Крупицкий, И.Л.Дороднов, В.И.Носов; Под ред. Н.И.Калашникова. М.: Радио и связь. 1988. 352с.
    3. Тепляков И.М., Рощин Б.В., Фомин А.И., Вейцель В.А. Радиосистемы передачи информации: Учебное пособие для вузов / М.: Радио и связь. 1982. 264с.
    4. Кириллов С.Н., Стукалов Д.Н. Цифровые системы обработки речевых сигналов. Учебное пособие. Рязань. РГРТА, 1995. 80с.
    5. Кириллов С.Н., Бакке А.В. Оптимизация сигналов в радиотехнических системах. Учебное пособие. Рязань. РГРТА, 199 80с.
    6. Кириллов С.Н., Шелудяков А.С. Методы спектральной обработки речевых сигналов. Учебное пособие. Рязань. РГРТА, 199 80с.
    7. Кириллов С.Н., Бодров О.А., Макаров Д.А. Стандарты и сигналы средств подвижной радиосвязи. Учебное пособие. Рязань. РГРТА, 1999. 80с.
    8. Кириллов С.Н., Малинин Д.Ю. Теоретические основы асинхронного маскирования речевых сигналов. Учебное пособие. Рязань. РГРТА, 2000. 80с.
    9. Кириллов С.Н., Зорин С.В. Вейвлет анализ случайных процессов в радиотехнических устройствах. Учебное пособие. Рязань. РГРТА, 2002. 80с.
    10. Кириллов С.Н., Шустиков О.Е. Обобщенный спектральный анализ случайных процессов в радиотехнических устройствах обработки речевых сигналов. Учебное пособие. Рязань. РГРТА, 2003. 84с.
    11. Кириллов С.Н., Поспелов А.В. Дискретные сигналы в радиотехнических системах. Учебное пособие. Рязань. РГРТА, 2003. 60с.
  • 840. Методы решения задачи о рюкзаке
    Курсовые работы Компьютеры, программирование

    В ходе исследования задачи о рюкзаке были выявлены три основных алгоритма решения. Полный перебор, ДП программирование, жадный алгоритм. Так же был рассмотрен Метод ветвей и границ, но как сокращение полного перебора. Все методы разделены на две группы. Первая группа точные методы, сюда входят ДП алгоритмы, Полный перебор и Метод ветвей и границ. Вторая группа приближенные методы, к таким методам относится Жадный алгоритм. Выбор использования того или иного метода спорный вопрос, все зависит от постановки задачи, а так же от того, какие цели поставлены. Если требуется найти точное решение, то конечно нужно использовать точные методы, при небольшом наборе входных данных (предметов до 10-20), подойдет перебор или метод ветвей и границ в силу простоты реализации, при больших, следует использовать ДП алгоритм. Если же точность решения не так важна, или входные данные таковы, что ни один из точных методов не работоспособен, остается применять только приближенные алгоритмы. Но остается возможность комбинирования различных методов для ускорения, или даже применение каких либо “уловок” для конкретного примера. Надеяться же на построение полиномиального алгоритма нет смысла, так как данная задача NP-полна. Безусловно, данная задача очень важна с точки зрения ее приложения в реальной жизни. Не смотря на свою “древность”, рюкзак не только не забывается, наоборот, интерес к нему задаче растет. Оптимальная загрузка транспорта помогает сокращать расходы, получать большую прибыль. Также задача применяется в криптографии и прикладной математике.