Geum.ru

Доклад

  • 7561. Образы низшей мифологии
    Культура и искусство

    На крестьянской усадьбе, в непосредственной близости от человека, было постоянное место обитания духов-хозяев жилых и хозяйственных построек. Дух-хозяин овина (рыныш айка) оберегал его и просушиваемый хлеб от пожара. Перед тем, как затопить овин, об этом предупреждали его духа-хозяина. Считалось, что он не любит излишнего жара, поэтому хлеб просушивали только раз в сутки. Уходя из овина, овинника просили беречь хлеб. В качестве угощения овинному духу полагалось оставлять немного еды, например, печёную картошку. Наиболее грозным из всех обитающих на крестьянской усадьбе представителей мира духов считался дух-хозяин бани. Обычно его представляли в мужском обличье, но у некоторых групп к.-з. существовали представления и о хозяйке бани. Отношения с банником (пывсян айка) были строго регламентированы, впрочем, сами правила общения с банным духом были достаточно простыми. Перед входом в баню полагалось спросить у её духа-хозяина разрешения помыться-попариться, забывший это сделать из бани изгонялся. После третьего (в некоторых местах после второго) пара мыться в бане было нельзя: провинившегося банный дух мог замучить до смерти. Не полагалось оставлять в бане без присмотра маленьких детей, поскольку банный дух мог их подменить. Опасным для жизни считалось и простое посещение бани в ночное время. Также, как и овинному духу, духу-хозяину бани полагалось делать угощение: блюдечко воды и немного еды, например, печёная луковица. У северных к.-з. считалось, что обидевшийся на что-либо банный дух мог сжечь баню и перейти жить в баню другого хозяина. В определённой ситуации из общения с духом-хозяином бани можно было даже извлечь пользу. Так, у к.-з. существовало поверье, что смельчака пришедшего вечером на Святки в баню он мог научить хорошо играть на гармошке.

  • 7562. Обратная матрица
    Математика и статистика

    Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.monax.ru/

  • 7563. Обращение взыскания и передача на реализацию гражданского и служебного оружия, боеприпасов
    Юриспруденция, право, государство
  • 7564. Обрезание
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Обрезание широко практикуется в качестве оздоровительной меры, поскольку выделения, скапливающиеся под крайней плотью, могут стать причиной раздражения или источником инфекции. Однако многие врачи полагают, что инфекцию можно предотвратить, просто соблюдая правила гигиены.

  • 7565. Обрезание и длительность полового акта
    Разное

    Алиса Б. Стокхэм упоминает о нем в своем труде «Married love» («Любовь в браке»): «Когда сладострастные ощущения достигли у обоих партнеров определенной степени и когда осуществлено половое сношение, следует вместо того, чтобы увеличивать возбуждение с помощью различных движений, попытаться прийти к полному покою тела и души. Этого можно добиться, прекратив всякие движения и сконцентрировав мысли на идеальном образе любимого существа... Тот, кто развивает эту идею до конца, полностью препятствует осуществлению эякуляции, в то время как другие пользуются ею, чтобы задержать эякуляцию как можно дольше... Существуют пары, где муж обладает настолько бедной сексуальностью, что он может осуществлять коитус без риска для здоровья лишь изредка! Если такой мужчина имеет очень чувственную супругу, требующую частого удовлетворения, то он будет очень страдать и заставлять страдать ее. Вполне возможно, что метод «карецца» поможет подарить таким парам здоровье и мир, позволив мужчине избежать потери энергии и дав женщине сексуальное удовлетворение, в котором она нуждается».

  • 7566. Обряд сати
    Культура и искусство

    Осторожные англичане, обычно неохотно вмешивавшиеся в религиозные дела индуистов, в конце концов запретили его законом 1829 г. Впрочем, не так-то просто бороться законодательными актами против народных верований и обычаев. Подобное происходит и в наше время. Так, в 1987 г. в деревне Деорала (Раджастхан) на погребальном костре своего мужа погибла молодая женщина Рул Канвар. Это событие стало темой для широких дискуссий. Члены семьи Рул, местное население и многочисленные индуистские лидеры выступили в защиту обряда саги, считая действие Рул ее собственным выбором.

  • 7567. Обские угры
    География

    Хантыйский и мансийский языки вместе с венгерским составляют угорскую группу финно-угорских языков. По своей фонетике, морфологии и лексике хантыйский и мансийский языки близки друг другу. Языки распадаются на несколько диалектов, расхождение между диалектами настолько велико, что препятствует взаимопониманию представителей разных диалектов. Различия между диалектами также проявляются в фонетике, лексике и морфологии. Между удаленными диалектами они настолько велики, что некоторые ученые считают возможным говорить о существовании нескольких хантыйский языков.

  • 7568. Обследование Алапаевской плотины геофизическими методами
    География

    На рисунке представлены разрез плотины (вид со стороны водохранилища) и совмещенный псевдоэлектрический разрез по результатам дистанционных электромагнитных зондирований. Более темные участки соответствуют плотным грунтам и коренным породам (высокие электрические сопротивления). Хорошо заметны две воронки пониженных сопротивлений в районе 20 и 55м, характеризующие проницаемые зоны, через которые происходит дренаж воды из пруда. Наиболее серьезна промоина в районе 55м (затвор №6), где даже возможен подмыв быка. На краях плотины информация по глубине не полная, из-за ограниченности разносов, поэтому разрез представлен не полностью. Планируется проведение дальнейших исследовательских работ электрическими и сейсмическими методами, а так же термическое обследование, в период весеннего паводка.

  • 7569. Обстоятельства, исключающие юридическую ответственность
    Юриспруденция, право, государство

    Малозначительность правонарушения, не представляющего общественной опасности. Вопрос о признании деяния малозначительным решается на основе совокупности фактических обстоятельств каждого конкретного дела. Здесь учитывается характер деяния, условия его совершения, отсутствие существенных вредных последствий, незначительность причиненного ущерба и т. д. Кроме того, действие или бездействие признается малозначительным только в том случае, если совершившее его лицо не только не причинило существенного вреда общественным отношениям, но и не намеревалось его причинить.

  • 7570. Обсуждения "Российско-Украинских" отношений
    География

    На данной конференции представлены несколько групп докладов и сообщений:

    • доклады специалистов кафедры экономической и социальной географии России и лаборатории регионального анализа и политической географии Московского государственного университета. В количественном отношении эта группа докладов доминирует. Мы сознательно пошли на столь мощное представительство докладов московских географов по одной причине в их основании лежат экспедиционные исследования. Это оригинальные материалы, собранные учеными по научной методологии. Это представляется важным. Нужно отходить от “разговорного” стандарта объяснения российско-украинских отношений.
    • Сообщения и презентации, связанные с использованием компьютеров и Интернета, для хранения и использования информации по российско-украинской проблематике. Весьма важно, что здесь представлены готовые разработки специалистов из МГУ и СпбГУ. Многое сделано, и многое продолжает делаться.
    • Доклады по геополитической и геоэкономической проблематике российско-украинских отношений. Они представлены различными авторами и написаны с существенно различных методологических позиций.
    • Доклады и сообщения на “круглых столах”, связанные с применением теории социо-культурных систем к анализу российско-украинских отношений. Представлены одним человеком (Д.В. Николаенко), но отражают многолетнюю работу.
  • 7571. Обучение в Великобритании /English/
    Разное

    The tests showed that the average Russian school-child is 4-5 years above his or her American or English contemporary.Just the 9-class middle educa tion is enought to enter a good foreign univercity.As far as private scho ols in UK are concerned i think that they are useful from one side and useless from the other.The costs are very high.If i had 3000 pounds i wo uld not spend them on my education in school.perhaps i would spent them on the education in any univercity but not in school.Nowadays in Russia a lot of private and independent schools were opened.I suppose that they influe nce better on the moulding the personality but the level of education is lower than in primary comprehensives.As far as education is concerned it must be free of charge from the state or any bany or company.I also suppo se that it must be compulsory and every boy and girl MUST have a primary education.But the school must accept pupils on the selective basis with reference to aptitude or ability.In the UK childern are accepted to school on non-selective basis but it is not correct to my mind: intelligent,good, bright pupils must study with lazy and silly ? No. Lets take the Soviet education system as example.There very schools for bright children with a foreign language from the 2nd form and school for silly and lazy with techers,who are always ill.

  • 7572. Обучение в Германии
    Педагогика

     

    1. Вся система обучения в Германии построена таким образом, чтобы обеспечить студенту максимальную свободу в построении своего учебного процесса. Все учебные планы носят вспомогательный и рекомендательный характер. Студент может выбирать не только предметы (об этом уже было сказано выше), но и последовательность изучения отдельных учебных курсов в рамках обучения в университете.
    2. Кроме того, студент имеет право сдавать экзамены как сразу после окончания прочитанного курса, так и спустя несколько семестров. Например, студент может вообще не сдавать никаких экзаменов во время Grundstudium, а написать сразу все экзамены в конце Grundstudium (в конце 4-го семестра). Правда, такой вариант настоятельно не рекомендуется.
    3. Присутствие на лекциях является необязательным.
    4. Абитуриенты редко сразу после школы поступают в высшие учебные заведения. Они предпочитают сначала поработать и получить некоторый профессиональный опыт.
    5. Считается вполне нормальным делом то , что многие студенты год или полгода учатся заграницей. Это даже часто является непременным условием получения хорошей работы в будущем.
  • 7573. Обучение в московской школе /english/
    Разное

    I think that communication with English-speaking people is very important and unvalued for pupils, who learn English. Opportunity of communication with English-speaking, was a real luck for me. And Id like to have meetings with guests from England in my own school. My parents remember: Even in soviet time we had meetings at our schools, where we could talk to foreigners, though we lived far away from the capital. Now, when Russia is opened for the West, it is not really difficult to invite to school foreigner, isnt it? More over we live in Moscow, which is full of foreigners. Im sure, that such a meeting could be very interesting for pupils.

  • 7574. Обучение курсантов учебных заведений МВД России защите от холодного оружия
    Безопасность жизнедеятельности

    Главный вывод, который хотелось бы сделать в завершении, заключается в следующем. Мы считаем, что серьёзные положительные сдвиги в решении проблемы защиты от холодного оружия наступают только тогда, когда сценарий защиты перестаёт быть схематичным взаимодействием, в котором один выполняет атакующее действие, а другой защитное. Такое представление обычно влечёт за собой пассивное ожидание нападения, и, как следствие, невозможность противостоять сложной динамичной атаке. Напротив, как только сотрудник поймет, что может подвергнуться нападению, избежать которого он не в состоянии, он должен привыкнуть рассматривать подобную ситуацию как полноценный рукопашный бой с возможной угрозой жизни, причём, вступая в который он, будучи безоружным, с самого начала должен быть более инициативным. Таким образом, он получает возможность компенсировать преимущества нападающего и выиграть бой, если ему удастся выстроить собственную, более оптимальную тактику, ну, разумеется, при соответствующем владении техникой.

  • 7575. Общая история европейских языков
    Разное

    Итальянский язык сложился на территории Апеннинского полуострова в результате исторического изменения языка латинского, французский и провансальский языки развились в бывшей Галлии, испанский и португальский - на Пиренейском полуострове, румынский - на территории римской провинции Дакии (нынешняя Румыния), на основе латыни возникли молдавский и некоторые другие языки. Романские языки упростили замысловатую грамматику латыни, устранили её разветвленные формообразовательные парадигмы, сведя синтаксис и морфологию к употреблению нескольких предлогов (что характерно для языков аналитического типа), насытили латинский множеством "варварских" слов и выражений. Несколько отлична судьба английского и немецкого языков. Попытки римлян подчинить себе Германские племена не имели успеха, но экономические связи римлян с германцами существовали длительное время, и латинский язык успел оказать влияние на лексический состав германских языков. В 43 г. н. э. Британия была завоевана римлянами, остававшись под их властью до 407 года, когда она была захвачена германскими племенами англов, саксов и ютов. Это увеличило число латинских заимствований, усвоенных британскими племенами, за счет слов, уже воспринятых германцами от римлян до их переселения в Британию, формирующийся английский также эффективно усвоил, ассимилировал народную латынь. Для того, чтобы эти новые языки сделались действительно культурными языками, понадобились века исторического развития, обретения литературы, которая одна совершенствует и оттачивает языковые возможности, обеспечивает языку богатство средств и истинную духовность.

  • 7576. Общая история. С древних времен до 20 века
    История

    Начинался 20-й век. Если оглянуться назад, то видно, как развивалось человечество. Если империи существовали в течение многих столетий и тысячелетий, то королевства существовали в течение столетий. С каждым веком скорость развития человечества только увеличивалась. Государства, воюя между собой, постоянно соперничали, перенимали друг у друга опыт, знания, технологии. Война являлась двигателем прогресса, не миновал этой участи и 20-й век. То, что произошло в восемнадцатом веке, раньше происходило в течение столетий. То, что происходило в девятнадцатом веке, раньше происходило в течение тысячелетия. Но то, что происходило в двадцатом веке, раньше не могло произойти за всю историю человечества. Восемнадцатый век был веком новых технологий, новых открытий, но эти открытия были ничто по сравнению с технологиями и открытиями девятнадцатого века. А то, что произошло в двадцатом веке, можно назвать настоящим технологическим взрывом. Появилось огромное количество знаний, учений, наук. Если развитие человечества сравнить с развитием ребенка, то человечество в эпоху империй и королевств находилось в младенческом и детском состоянии. Человечество только пыталось изучать окружающий мир. Все религии пришли к человечеству, когда оно находилось в детском состоянии и пыталось с помощью религии разрешить противоречия, возникающие при изучении мира. Двадцатый век стал веком подросткового роста переход из детского во взрослое состояние.

  • 7577. Общая ситуация на Балканах
    Экономика

    История подписания договора такова. В 1832 году, между султаном и его египетским вассалом Мухаммедом Али возник военный конфликт. Египетский паша требовал расширения подвластных ему территорий с оформлением наследственных прав владения ими. Армия, возглавляемая Ибрагим-пашой, нанесла ряд поражений султанским войскам и продвигалась к Константинополю. Англия не решилась поддержать султана, а Франция, будучи давнишней покровительницей египетского паши, оказывала мятежнику почти неприкрытую поддержку. Помощь Петербурга пришла незамедлительно, русская эскадра с 15-тысячным десантом на борту вошла в Босфор, бросив якорь напротив дипломатического квартала Константинополя - чем привела в замешательство представителей других держав. Послы Англии и Франции заявили султану протест и пригрозили вводом соединенной эскадры в Дарданеллы. Прибывший в Константинополь со специальной миссией личный представитель Николая I, пользовавшийся его покровительством, граф А.Ф. Орлов сумел убедить султана и сторонников русской помощи в безопасности и надежности для Турции поддержки со стороны ее недавней противницы'. Османское правительство выступило с предложением о заключении двустороннего оборонительного союза. Это предложение было с готовностью принято А.Ф. Орловым. Еще в Петербурге он получил инструкции Николая I поддержать подобную инициативу султана, если она будет проявлена. Заранее был подготовлен и проект договора. Теперь Россия получила возможность подписать с Портой договор, отвечавший ее интересам и исключавший вмешательство в русско-турецкие отношения других западноевропейских держав. Еще за два дня до подписания Ункяр-Искелесийского договора А.Ф. Орлов испросил у султана разрешения русской эскадре покинуть Босфор и отправиться к родным берегам. Ункяр-Искелесийский договор на время закрепил преобладающее влияние России в Турции. Ункяр-Искелесийский договор был с ревнивой подозрительностью встречен европейскими державами. «Большой испуг» 1833 года заставил Англию бросить все ресурсы на вытеснение Петербурга из Юго-Восточной Европы

  • 7578. Общая схема маркетингового исследования
    Экономика

    Вопросы для анкеты обычно одинаковы для всех и, задав их представителям различных социальных групп, можно получить богатый материал для сравнений и выводов. Однако стоит планировать выборку, так как выборка представляет собой часть населения, которая должна олицетворять собой население в целом. Должен быть разработан такой план составления выборки, благодаря которому отобранная совокупность отвечала бы задачам исследования. Для этого надо ответить на три вопроса: 1)кого опрашивать? Исследователь должен решить, какая именно информация ему нужна и кто именно, скорее всего может ею располагать. 2) Какое количество людей необходимо опросить? Большие выборки надежнее, но приходится ограничиваться минимально допустимыми по законам статистики. 3) Каким образом следует отбирать участников выборки? Можно воспользоваться методом случайного отбора. Отбор может основываться и на интуиции исследователя, который полагает, что именно эта группа лиц может послужить наилучшим источником информации.

  • 7579. Общая терминология программирования
    Компьютеры, программирование

    Версии языка HTML:

    1. HTML 2.0 стандарт был утвержден в ноябре 1994 г. организацией IETF (Internet Engineering Task Force). В нем были расширены возможности предыдущей версии языка, и он получил широкое распространение как у профессионалов, так и у любителей.
    2. HTML 3.0 проект версии языка был опубликован в марте 1995 г. В нем были произведены радикальные изменения предыдущих версий: включены дополнительные возможности, включая таблицы, математические выражения и т. д. Это стало причиной того, что он не принят в качестве официальной спецификации и был заменен спецификацией HTML 3.2.
    3. HTML 3.2 (кодовое наименование проекта "Wilbur") был опубликован и начал широко использоваться с мая 1996 г., получил официальное утверждение и популярность из-за совместимости с HTML 2.0 1997 г.
    4. HTML 4.0 (кодовое наименование проекта "Cougar") последняя версия языка. В нем реализованы многие распространенные концепции Web-дизайна и приняты некоторые средства HTML 3.2. Самым значительным отличием HTML 4.0 от предыдущих версий является кодировка Unicode, тэг "OBJECT", позволяющий работать с мультимедиа (с видеоклипами и звуком) и др.
    5. DHTML (Dynamic HTML) динамическая HTML развитие языка HTML для создания движущихся, находящихся в динамике, эффектов на Web-страницах.
    6. XML (Extensible Markup Language) расширяемый язык разметки. Предложен WWW Consortium (W3C) (консорциум ориентированных языков) в 1996 г. Входит в подмножество SGML. Возник в результате необходимости создать более обобщенный язык разметки без соблюдения сложного и громоздкого для использования в Интернете стандарта SGML. Хотя XML и требует формально определять язык разметки, стадия проверки корректности стала не обязательной: наличие определений типов документов (DTD Document Type Definition) не требуется, хотя и допускается. Кроме того, в XML используется лишь некоторое подмножество правил SGML, что облегчает его использование. XML, подобно SGML, является метаязыком и содержит правила, по которым должно определяться множество тэгов, допустимых в документе. Пакет данных, описанный на
      XML, называют XML-документом.
  • 7580. Общая физическая подготовка (ОФП)
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Тем, кто связывает свой жизненный успех со специализацией в каком-то не атлетическом виде спорта (теннис, например), следует усвоить, что приоритет, при прочих равных, всегда за теми, у кого лучше ОФП. Дохляки не нужны нигде, но человек, имеющий хорошую ОФП, может специализироваться в любом виде спорта. Да что специализироваться - побеждать! Тем более в видах атлетических, где многие только за счет ОФП и выигрывают. Но общая физическая подготовка нужна не только в спорте. Вот пример совсем с другой стороны. В медицинской практике бывают случаи, когда очень больным людям задерживают проведение срочной хирургической операции. Почему? Да потому, что у пациента такой низкий уровень физических кондиций, то есть уровень ОФП на уровне минимума-миниморума, как говорят, что операции он просто не выдержит. Что делают в таком случае? Начинают пациента к операции готовить, используя для этого средства ЛФК. Но средства и лечебной физкультуры, и физкультуры вообще, и общей физической подготовки одни и те же - это физические упражнения. Решающий фактор способов их применения - цель и индивидуальные особенности того, кому их назначают. И если пациент так слаб, что не сможет выдержать хирургического вмешательства, то средства и методы ОФП для него должны быть соответствующие.