Статья

2261. Гражданское общество и экологически ориентированная политика
Экология

Экологическая политика любого государства является неотъемлемой частью экономических преобразований в стране. Экономическое развитие современного общества, несомненно, влечет за собой возникновение экологических проблем. Чрезвычайные ситуации, потепление климата, снижение запасов питьевой воды, загрязнение атмосферного воздуха, снижение нормальных условий жизни людей, а, в итоге, проявление наследственных признаков тяжелых заболеваний - все это свидетельства ресурсопотребительской деятельности человека. Поэтому настало время, когда особенно важно при принятии управленческих решений соблюдать баланс экономических, экологических и социальных аспектов, иными словами, руководствоваться принципом: "Экономически эффективно, экологически безопасно".
2262. Гражданско-правовое положение иностранцев
Юриспруденция, право, государство

Институт безвестного отсутствия и признания таких лиц умершими известен законодательству далеко не всех государств. Во Франции (и в других государствах романской подсистемы права), например, не признается принцип объявления лица отсутствующим или умершим. Здесь возможно только объявление лица безвестно отсутствующим в порядке судебного определения, имеющего значение только для данного дела и влекущего ограниченные имущественные последствия (временный ввод во владение наследством, но отсутствие возможности расторгнуть брак с таким лицом) Гетьман-Павлова И.В. Международное частное право: Учебник. М., 2005. С. 132140.. Праву США и Великобритании в принципе неизвестен институт безвестного отсутствия: в этих странах допустимо только для целей судебного разрешения конкретного спора установить прецедент относительно опровержимой презумпции факта смерти лица, отсутствующего в течение семи лет. Большинство государств мира (ФРГ , Чехия , Польша , Монголия , Австрия , Италия , Венгрия , страны Латинской Америки , Россия ) все же признают институт безвестного отсутствия и предусматривают практически идентичное его законодательное регулирование: на территории данной страны признание лица безвестно отсутствующим или объявление его умершим подчиняется местному праву (ст. 1200 ГК РФ).
2263. Гражданско-правовые отношения в сфере психического здоровья: исторический аспект
Юриспруденция, право, государство
2264. Гражданство РФ. Вид на жительство. Разрешение на временное проживание
Юриспруденция, право, государство

Вид на жительство выдается иностранному гражданину сроком на пять лет. До получения вида на жительство иностранный гражданин обязан прожить в Российской Федерации не менее одного года на основании разрешения на временное проживание. В течение срока действия разрешения на временное проживание и при наличии законных оснований иностранному гражданину по его заявлению может быть выдан вид на жительство. Иностранный гражданин (лицо без гражданства), достигший 18-летнего возраста и проживший на территории Российской Федерации не менее одного года на основании разрешения на временное проживание, может получить вид на жительство. Вид на жительство выдается иностранному гражданину на пять лет. По окончании срока действия вида на жительство данный срок по заявлению иностранного гражданина может быть продлен на пять лет. Количество продлений срока действия вида на жительство не ограничено.
2265. Грамматика
Разное
admit announce argue complain deny mention explain inform
1. If you __inform__ someone that something is the case, you tell them about it. EG I __informed__ her that I was unwell and could not come to her party.
2. If you __________ something, you agree, often reluctantly, that it is true. EG I must __________ that I had my doubts.
3. When you __________ something, you say that it not true. EG Green __________ that he had done anything illegal.
4. If you __________ something, you tell people about it publicly or officially. EG It was __________ that the Prime Minister would speak on television that evening.
5. If you __________ , you tell someone about a situation affecting you that is wrong or unsatisfactory. EG He __________ that the office was not businesslike.
6. If you __________ something, you say it, but do not spend long talking about it. EG I __________ to Tom that I was thinking of going back to work.
7. If you __________ something, you describe it so that it can be understood. EG He __________ that they had to buy a return ticket.
8. If you __________ that something is the case, you state your opinion about it and give reasons why you think it is true. EG Some people __________ that nuclear weapons have helped to keep the peace.
9. Use one of the words given in brackets to complete each of the sentences below.
10. I _explained_ to him that he would have to wait. (explained / told)
11. He __________ me that it was time to go. (mentioned / informed)
12. She __________ to them that they should reconsider their decision. (suggested / persuaded)
13. We were __________ that you would pay the bill. (told / said)
14. It was __________ that there would be another meeting the following week. (informed / announced)
15. George __________ to me that he might look in to see me. (promised / mentioned)
16. Rewrite the sentences below as orders or requests with a to-infinitive clause, and the words in brackets.
Example: Do you think you could look after the children? (David / ask / Mary)
2266. Грамматика английского языка
Разное
1. Контрольные работы должны быть выполнены в той последовательности , в которой они даны в настоящем пособии .
2. В каждом задании выделяются один или два абзаца для проверки умения читать без словаря , понимать основную мысль , изложенную в абзаце . После текста дается контрольный вопрос , с помощью которого проверяется , насколько правильно и точно вы поняли мысль , изложенную в абзаце . Ниже предлагается несколько вариантов ответов , среди которых необходимо найти правильный .
3. Выполненные контрольные работы направляйте для проверки в институт в установленные сроки .
4. Если контрольная работа выполнена без соблюдения указаний или не полностью , она возвращается без проверки .
2267. Грамматика индонезийского языка. А. Астапраджа
Разное

Maha (великий)Siswa (ученик)Mahasiswa (студент)Olah (обработка)Raga (тело)Olahraga (спорт)Segi (угол)Tiga (три)Segitiga (треугольник)Antar (между)Kota (город)Antarkota (межгород)Kaca (стекло)Mata (глаз)Kacamata (очки)Mata (глаз)Hari (день)Matahari (солнце)Suka (нравиться)Rela (сердечный)Sukarela (добровольно)Dwi (два)Warna (цвет)Dwiwarna (двухцветный)Bea (расход)Siswa (ученик)Beasiswa (стипендия)Tuna (без/неимеющий)Netra (видение)Tunanetra (слепой)Tuna (без/неимеющий)Wisma (дом)Tunawisma (бездомный)Tuna (без/неимеющий)Rungu (слух)Tunarungu (глухой)Pramu (слуга)Wisma (дом)Pramuwisma (домработница)Pasca (по, после)Sarjana (выпускник университета)Pascasarjana (аспирант)Dasa (десять)Warsa (лет)Dasawarsa (десятилетие)Alih (менять)Bahasa (язык)Alih bahasa (перевод)Garis (линия)Bawah (под)Garis bawah (линия, подчеркивающая слово)Tepuk (хлопать)Tangan (рука)Tepuk tangan (аплодисменты)Tanda (знак)Tangan (рука)Tanda tangan (подпись)Karya (работа)Tulis (писать)Karya tulis (рукопись)Duta (представитель)Besar (большой)Duta besar (посол)Tanah (земля)Air (вода)Tanah air (родина)Ruang (комната)Tamu (гость)Ruang tamu (гостиная/зал)Rumah (дом)Sakit (болеть)Rumah sakit (больница)Dokter (врач)Hewan (животное)Dokter hewan (ветеринар)Kamar (комната)Mandi (купаться)Kamar mandi (ванна)Buku (книга)Pelajaran (учение)Buku pelajaran (учебник)Buku (книга)Tulis (писать)Buku tulis (тетрадь)Ruang (комната)Waktu (время)Ruang waktu (измерение)Kapal (корабль)Laut (море)Kapal laut (морское судно)
2268. Грамматика как наука о человеке
Разное

Как возможное решение этой задачи разработана его последователями концепция пяти коммуникативных регистров речи, конкретные реализации которых и оказываются конститутивными единицами, композитивами текста. Практически любые тексты обнаруживают регистровое строение, с разными, естественно, количественными и качественными предпочтениями. Выявлены три оси времени, типы композиций, общие ступени рассмотрения текстовой структуры, даны многие примеры анализа текстов. «Коммуникативная грамматика» не противопоставляет язык речи, текст системе. «Грамматика» наблюдает язык в речевой динамике, стремясь извлечь максимум лингвистической информации из фактов человеческой речи и на этой основе найти явлениям их место в системе.
2269. Грамматические особенности языка В. Шекспира (на материале трагедии Гамлет)
Разное

Òåì íå ìåíåå, ýïîõà Øåêñïèðà, êîòîðóþ àíãëèéñêèå èñòîðèêè îáû÷íî íàçûâàþò Åëèçàâåòèíñêîé, ïî èìåíè êîðîëåâû Åëèçàâåòû I (ãîäû ïðàâëåíèÿ 1558 1603), íå áûëà âðåìåíåì àáñîëþòíîé ÿçûêîâîé íåóñòîé÷èâîñòè è õàîñà, êàê åå èíîãäà ëþáèëè èçîáðàæàòü ó÷åíûå XIX âåêà. Ýòî áûë ëèøü ïåðèîä áîëåå ñâîáîäíî ñîñóùåñòâóþùèõ âàðèàíòîâ è ìíîãèõ åùå ôóíêöèîíàëüíûõ àðõàèçìîâ. Áëèçîñòü ðàçãîâîðíîãî è ëèòåðàòóðíîãî êíèæíîãî ÿçûêà ïîðîäèëà òî âïå÷àòëåíèå „ñâîáîäû” àíãëèéñêîãî ÿçûêà òîãî âðåìåíè, êîòîðîå ñëîæèëîñü ó ìíîãèõ ôèëîëîãîâ. Ý. Ýááîò ïèøåò: „Àíãëèéñêèé ÿçûê Åëèçàâåòèíñêîé ýïîõè íà ïåðâûé âçãëÿä î÷åíü ñèëüíî îòëè÷àåòñÿ îò ñîâðåìåííîãî òåì, ÷òî â ïåðâîì ëþáûå íåïðàâèëüíîñòè êàê â îáðàçîâàíèè ñëîâ, òàê è â ïðåäëîæåíèÿõ, âïîëíå äîïóñòèìû. Âî-ïåðâûõ, ïî÷òè êàæäàÿ ÷àñòü ðå÷è ìîæåò áûòü óïîòðåáëåíà â ðîëè ëþáîé äðóãîé ÷àñòè ðå÷è. Âî-âòîðûõ, ìû âñòðå÷àåìñÿ ñ ÷ðåçâû÷àéíûì ðàçíîîáðàçèåì êàæóùèõñÿ ãðàììàòè÷åñêèõ íåòî÷íîñòåé. Ïðè áîëåå âíèìàòåëüíîì àíàëèçå, îäíàêî, ýòè àíîìàëèè, êàæóùèåñÿ áåñïîðÿäî÷íûìè è íåîáúÿñíèìûìè, ðàñïðåäåëÿþòñÿ ïî îïðåäåëåííûì ðóáðèêàì. Íàäî ïîìíèòü, ÷òî åëèçàâåòèíñêèé ïåðèîä áûë ïåðåõîäíûì ýòàïîì â èñòîðèè àíãëèéñêîãî ÿçûêà”.
2270. Грамотность жителей Полоцка и полоцкой земли – 11-14 вв. по эпиграфическим данным
История

Широко известен также эпиграфический памятник - напрестольный крест, изготовленный для церкви Святого Спаса в городе Полоцке по заказу Евфросинии полоцким мастером Лазарем Богшей в 1161 г. Выполнен в форме шестиконечного креста высотой 51,8 сантиметра. На кипарисовую основу к передней и обратной поверхностям прикреплены 21 золотая, а к боковым - 20 серебряных пластин с надписью: "Въ л?[то] 6000 и 669 покладаеть Офросинья чьстьныи кр(е)стъ въ манастыри своемь въ ц(е)ркви С(вя)т(о)го Сп(а)са. Чьстьное др?во бесц?ньно есть, а кованье его злото, и серебро, и кам?нье, и жьнчигъ въ 100 гривнъ, а др[?во] 40 гривнъ. Да н? изнес?ться из манастыря никогда же, яко ни продати, ни отдаті, аще се кто пр?слоушаеть, изнес?ть и от манастыря, да не боуди емоу помощникъ чьстьныи кр(е)стъ ни въ сь в?къ, ни въ боудщии, и да боудеть проклятъ С(вя)тою Животворящею Троицею и с(вя)тыми отци 300 и 18 семию съборъ с(вя)тыхъ от(е)ць и боуди емоу часть съ Июдою, иже пр?да Х(ри)с(т)а. Кто же дрьзнеть сътвори с[ие], властелинъ или князь, или пискоупъ, или игоум?нья, или инъ которыи любо ч(е)л(о)в(е)къ, а боуди емоу клятва си. Офросинья же раба Х(ри)с(то)ва, сътяжавъши кр(е)стъ сии, прииметь в?чную жизнь съ вс?[м]и с[вятыми" В нижней части креста содержится авторская приписка: "Г(оспод)и, помози рабоу своему Лазорю, нареченомоу Богъши, съд?лавшемоу крьстъ сии црькви С(вя)таго Спаса и Офросиньи" [].
2271. Гранулометрический (механический) и агрегатный состав почвы
Сельское хозяйство
Целью агрегатного анализа является установление относительного содержания в почве не частиц, а их агрегатов. Поэтому при проведении агрегатного анализа почву нельзя растирать и даже сильно встряхивать во избежание нарушения почвенных агрегатов. Разделение агрегатов производится при помощи стандартного набора сит .
1. Почвенный образец с ненарушенной структурой в воздушно-сухом состоянии осторожно рассыпают на листе бумаги и двукратно квартуют.
2. Навеску в 200 г. надо последовательно просеивать через каждое сито стандартного набора. При этом сито ставят наклонно и осторожно постукивают по краю.
3. Оставшийся на сите материал взвешивают, переносят в фарфоровую чашку или стакан и накрывают бумагой, на которой написаны номер образца и фракция.
4. Почвенную массу, пропущенную через первое сито на лист бумаги, переносят на второе сито и просеивают, как указано в п. 2. Операцию повторяют с каждым ситом, вплоть до сита с отверстиями диаметром 0,25 мм.
5. Полученные массы фракций надо пересчитать на 100% от массы взятой навески. В результате расчетов получаем представление о содержании агрегатов разной величины в почве.
6. Из каждой фракции отбирают 10 агрегатов (для удобства подсчета в процентах) и помещают в фарфоровую чашку большого диаметра. Агрегаты распределяют по дну чашки на одинаковом расстоянии друг от друга.
7. В чашку наливают водопроводную воду так, чтоб она покрыла агрегаты слоем около 2 см, после чего чашку оставляют в покое на 20 мин.
8. По истечении 20 мин. каждый агрегат стеклянной палочкой осторожно передвигают. При этом подсчитывают число сохранившихся и разрушившихся агрегатов.
2272. Графен и его свойства
Физика

Матрицы Паули здесь не имеют отношения к спину электрона, а отражают вклад двух подрешёток в формирование двухкомпонентной волновой функции частицы. Матрицы Паули являются операторами псевдоспина по аналогии со спином электрона. Данный гамильтониан полностью эквивалентен гамильтониану для нейтрино <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE>, и, как и для нейтрино, существует сохраняющаяся величина проекции спина (псевдоспина для частиц в графене) на направление движения - величина, называемая спиральностью <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%8B> (хиральностью <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A5%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C>). Для электронов хиральность положительна, а для дырок - отрицательна. Сохранение хиральности в графене приводит к такому явлению, как парадокс Клейна <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%81_%D0%9A%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0>. В квантовой механике с этим явлением связано нетривиальное поведение коэффициента прохождения <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F> релятивистской частицей потенциальных барьеров <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%8C%D0%B5%D1%80>, высота которых больше, чем удвоенная энергия покоя частицы. Частица более легко преодолевает более высокий барьер. Для частиц в графене можно построить аналог парадокса Клейна с той разницей, что не существует массы покоя. Можно показать, что электрон преодолевает с вероятностью, равной единице, любые потенциальные барьеры при нормальном падении на границу раздела. Если падение происходит под углом, то существует некоторая вероятность отражения. Например, обычный p-n переход в графене является таким преодолимым барьером. В целом парадокс Клейна приводит к тому, что частицы в графене трудно локализовать, что в свою очередь приводит, например, к высокой подвижности носителей в графене. Недавно были предложены несколько моделей, позволяющих локализовать электроны в графене. В работе впервые продемонстрирована квантовая точка из графена и измерена кулоновская блокада <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B0> при 0,3 К.
2273. Графические проективные методики для взрослых
Психология

За консультацией обратилась женщина с жалобами на слезливость, слабость, подавленность, длящиеся уже четыре месяца и возникшие “без всяких причин”. Обнаружив в ходе обсуждения рисунка (рис. 2), что она не может связывать внешние события и свои переживания, мы переформулировали вопрос: “Перечислите основные события Вашей жизни в течение последних шести месяцев”. Оказалось, что за это время от женщины ушел муж, единственный сын ушел служить в армию, заявив ей, что когда отслужит, то вернется не к ней, а к бабушке в Кострому. Он сказал матери, что “не собирается ни дня жить под крышей дома, где столько лет царила ложь”, осуждая мать за то, что она скрывала от него измены отца, и добавив, что из армии он писать матери не будет. И действительно, за четыре месяца после отъезда сына мать не получила от него ни одного письма. На вопрос, не считает ли она все эти события достаточными для возникновения испытываемых состояний она удивленно сказала: “Я считала, что нервные расстройства возникают после перенесения тяжелых заболеваний, например воспаления легких или гриппа, а у меня со здоровьем все в порядке, я ничем не болела” и принялась пересказывать статью из журнала “Здоровье”, где автор, с которым она была совершенно согласна, связывал депрессивные переживания исключительно с физическим состоянием организма.
2274. Графовая модель композитного документооборота
Компьютеры, программирование

Для решения вышеописанной задачи предлагается использовать множество плоских прямоугольных матриц документооборота, каждая из которых представляет состояние системы в некоторую дискретную единицу времени. Столбцы матрицы документооборота ставятся в соответствие состояниям документов, возможных в пределах жизненного цикла документооборота. То есть первый столбец соответствует первому элементу множества , второй столбец второму элементу и так далее, до последнего элемента множества . Строки матрицы документооборота ставятся в соответствие действиям, произведение которых приводит к смене состояния хотя бы одного документа. Первая строка соответствует первому элементу множества , вторая строка второму и так далее, для всего множества . Таким образом, мы получаем прямоугольную матрицу со столбцами, количество которых равно размерности множества и строкам по размерности матрицы . Заполняется данная матрица элементами множества ролевых участников моделируемого документооборота . Элемент заполняется в клетку матрицы в том и только в том случае, если соответствующий участник производит действие, соответствующее элементу строки, что приводит к изменению состояния, соответствующего элементу столбца. В том случае, если на данном шаге документооборота действие строки не изменяет состояние столбца, то элемент матрицы заполняется пустыми или нулевыми значениями. Критерием успешности создания матрицы является ее невырожденность по столбцам и строкам. То есть в матрице существуют хотя бы один столбец, содержащий непустой элемент, и хотя бы одна строка, в которой присутствует непустой элемент. При этом предполагается, что для заполнения будут задействованы не все элементы множества ролевых участников .
2275. Грегор Мендель
Биология
Для объяснения существа явлений единообразия гибридов первого поколения и расщепления признаков у гибридов второго поколения Мендель выдвинул гипотезу чистоты гамет: всякий гетерозиготный гибрид (Аа, Bb и т. д.) формирует “чистые” гаметы, несущие только одну аллель: либо А, либо а, что впоследствии полностью подтвердилось и в цитологических исследованиях. Как известно, при созревании половых клеток у гетерозигот гомологичные хромосомы окажутся в разных гаметах и, следовательно, в гаметах будет по одному гену из каждой пары.

Анализирующее скрещивание используется для выяснения гетерозиготности гибрида по той или иной паре признаков. При этом гибрид первого поколения скрещивается с родителем, гомозиготным по рецессивному гену (аа). Такое скрещивание необходимо потому, что в большинстве случаев гомозиготные особи (АА) фенотипически не отличаются от гетерозиготных (Аа) (семена гороха от АА и Аа имеют желтый цвет). Между тем в практике выведения новых пород животных и сортов растений гетерозиготные особи в качестве исходных не годятся, так как при скрещивании их потомство даст расщепление. Необходимы только гомозиготные особи. Схему анализирующего скрещивания в буквенном выражении можно показать двумя вариантами:
1. гибридная особь гетерозиготная (Аа), фенотипически неотличимая от гомозиготной, скрещивается с гомозиготной рецессивной особью (аа): Р Аа х аа: их гаметы - А, а и а,а, распределение в F1: Аа, Аа, аа, аа, т. е. в потомстве наблюдается расщепление 2:2 или 1:1, подтверждающее гетерозиготность испытуемой особи;
  2) гибридная особь гомозиготна по доминантным признакам (АА): Р АА х аа; их гаметы А A и а, а; в потомстве F1 расщепления не происходит
  Цель дигибридного скрещивания проследить наследование двух пар признаков одновременно. При этом скрещивании Мендель установил еще одну важную закономерность: независимое расхождение аллелей и свободное, или независимое, их комбинирование, впоследствии названное третьим законом Менделя. Исходным материалом были сорта гороха с желтыми гладкими семенами (ААВВ) и зелеными морщинистыми (аавв); первые доминантные, вторые рецессивные. Гибридные растения из f1 сохраняли единообразие: имели желтые гладкие семена, были гетерозиготными, их генотип АаВв. Каждое из этих растений в мейозе образует гаметы четырех типов: АВ, Ав, аВ, аа. Для определения сочетаний этих типов гамет и учета результатов расщепления теперь пользуются решеткой Пеннета. При этом генотипы гамет одного родителя располагают над решеткой по горизонтали, а генотипы гамет другого родителя у левого края решетки по вертикали (рис. 20). Четыре сочетания того и другого типа гамет в F2 могут дать 16 вариантов зигот, анализ которых подтверждает случайное комбинирование генотипов каждой из гамет того и другого родителя, дающее расщепление признаков по фенотипу в соотношении 9:3:3:1.
  Важно подчеркнуть, что при этом выявились не только признаки родительских форм, но и новые комбинации: желтые морщинистые (ААвв) и зеленые гладкие {aaBB). Желтые гладкие семена гороха фенотипически подобны потомкам первого поколения от дигибридного скрещивания, но их генотип может иметь различные варианты: ААВВ, АаВВ, ААВв, АаВв; новыми сочетаниями генотипов оказались фенотипически зеленые гладкие ааВВ, ааВв и фенотипически желтые морщинистые ААвв, Аавв; фенотипически зеленые морщинистые имеют единственный генотип аавв. В этом скрещивании форма семян наследуется независимо от их окраски. Рассмотренные 16 вариантов сочетаний аллелей в зиготах иллюстрируют комбинативную изменчивость и независимое, расщепление пар аллелей, т. е. (3:1)2.
  Независимое комбинирование генов и основанное на нем расщепление в F2 в соотношении. 9:3:3:1 в дальнейшем было подтверждено для большого числа животных и растений, но при соблюдении двух условий:
2276. Грендель — диалектика образа: синтез философии и поэзии (к вопросу о проблематике романа Д. Гарднера «Грендель»)
Литература

Гренделю трудно простить людям две вещи: они не признали в нем личность и отвергли его любовь. Позже, после разговора с драконом, он понимает, что за ненавистью людей скрывается непреодолимый страх: «Теперь ты знаешь, что они чувствуют, когда видят тебя, а? От страха готовы наложить в штаны!» (С. 313) Однако самому Гренделю страх перед драконом не мешает приходить к нему и задавать свои вопросы. Сходным образом ведет себя один из лучших воинов Хродгара, Унферт. Он выслеживает Гренделя и находит в себе смелость проникнуть в его пещеру. Безрассудство Унферта объяснимо: он случайно обнаружил, что чудовище не только понимает человеческую речь и осмысленно говорит, но имеет собственное представление о героизме и достоинстве (Грендель жестоко посмеялся над попыткой Унферта изобразить истинный героизм). Раз с ним возможно разговаривать, значит оно не настолько страшное. Риск оправдан, так как при наличии общего языка возникает возможность диалога. Отметим, что именно диалог, как форма общения, представляет наибольшую ценность для Гренделя: «Почему мне не с кем поговорить? ... Я обдумал это. Пожалуй, это неправильно» (С. 310). Стремление к полноценному общению, к диалогу, настолько сильно в душе Гренделя, что способно притуплять ужас перед драконом; в сходной ситуации находится и Унферт, решивший встретиться с «говорящим чудовищем».
2277. Греческая математика эллинистического периода
Математика и статистика

В распоряжении Паппа (320 н.э.) была великолепная Александрийская библиотека. Он мог пользоваться всеми трудами величайших математиков и астрономов. Он был талантлив, трудолюбив и даже энтузиаст, но он должен был большей частью изучать письменные произведения и встречал там те же самые трудности, что встречали и мы. Борясь с этими трудностями и стремясь облегчить труд тех, кто будет читать после него, Папп писал обширные комментарии, как, например, его комментарий к Птоломееву «Альмагесту» и к десятой книге Евклида. А его огромный сборник так же состоит из обширных комментариев к классикам. Если Папп находил какое либо доказательство трудным или неполным, то он писал к нему пояснительную «лемму». Нередко Птоломей, или кто-нибудь другой из авторов, рассматривал лишь один из возможных вариантов; тогда Папп приводил подобные доказательства и для других случаев. Иногда получалось, например, что Аполлоний пользовался некоторым соотношением между отрезками, скажем, пропорциональностью или каким-нибудь соотношением между произведениями, не приводя доведенного до конца доказательства. Большей частью эти соотношения следовали из чертежа, получить их можно было имея навыки в преобразовании произведений или отношений. В таких случаях Папп обычно, не торопясь, шаг за шагом выводил эти соотношения их предложений, которые имеются у Евклида. Отсюда становится понятным, какого труда уже во времена Паппа стоило понимать вещи, которые при устной передаче были непосредственно ясны и просты.
2278. Греческое мировоззрение
Философия

Чтобы подойти к рассмотрению того, что обнаруживается в видении греков столь сложном и многообразном, начнем с самой поразительной особенности этого видения: это неизменная, хотя и по-разному проявляющаяся, традиция осмыслять мир, прибегая к помощи архетипических принципов. Тенденция эта явственно прослеживается на протяжении всего пути греческой культуры начиная с гомеровского эпоса, хотя явно оформилась в период между концом V и серединой IV в. до Р.X. в Афинах этой интеллектуальной кузнице Греции. Будучи связана с фигурой Сократа, она в основном формулируется (и формулировка эта в определенном смысле остается решающей) в диалогах Платона. В основании ее лежит взгляд на космос как на упорядоченное выражение неких первоначальных сущностей, или трансцендентных первопринципов, которые можно постигать по-разному: в виде Форм, Идей, универсалий, неизменных абсолютов, бессмертных божеств, божественных "начал" archai и архетипов. Несмотря на то, что данное воззрение не раз так или иначе видоизменялось, и на то, что вразрез с ним развивались другие, достаточно авторитетные, совершенно очевидно, что не только у Сократа, Платона и Аристотеля (а до них у Пифагора, после них у Плотина), но и у Гомера и Гесиода, и у Эсхила и Софокла можно найти отблески некоего общего видения, которое отражает типично греческую наклонность к выявлению в хаосе жизни проясняющих все универсалий. Прибегнув к весьма широко понимаемой терминологии и памятуя при этом о расплывчатости подобных "общих мест", можно сказать, что Вселенной греков управляло множество вневременных сущностей, стоящих за конкретной действительностью и наделяющих ее формой и смыслом. Эти архетипичные принципы включали математические построения (геометрические и арифметические); космические противоположности такие, как свет и тьма, мужчина и женщина, любовь и ненависть, единство и множество; прообразы человека (anthropos) и других живых существ; Идеи Добра, Прекрасного, Справедливого, а также прочие абсолютные ценности нравственного и эстетического характера. В греческой мысли дофилософского периода эти архетипические принципы принимали форму мифических олицетворений таких, как Эрос, Хаос, Небо и Земля (Уран и Гея), наряду с еще более персонифицированными фигурами Зевса, Прометея, Афродиты. В подобной перспективе любой аспект имеет повторение, будучи пронизан этими первоначалами. Несмотря на непрерывный поток явлений как во внешнем мире, так и во внутреннем опыте, можно все-таки различить специфические неизменные структуры, или сущности, обладающие такой определенной и длительной устойчивостью, что их даже наделяли собственной полноценной независимой реальностью. Именно на этой явственной неизменности и независимости основывал Платон и свою метафизику, и свою теорию познания.
2279. Грибы и их роль в природе и в развитии цивилизации
Биология

He подлежит сомнению и большое экологическое значение лишайниковых симбиозов. В высокогорных и высокоширотных экосистемах они являются одними из эдификаторных организмов и имеют большое значение для экономики этих районов. Просто невозможно себе представить, например, устойчивое развитие оленеводства - базовой отрасли экономики многих коренных народов Севера - без лишайниковых пастбищ. Однако современные тенденции во взаимоотношениях человека и природы ведут к тому, что лишайники стремительно исчезают из экосистем, подверженных антропогенным воздействиям. Поэтому одной из актуальных проблем является изучение адаптивных возможностей лишайников по отношению к данному классу экологических факторов. Исследования, проведенные на кафедре ботаники УрГУ, позволили выяснить, что лишайники, пластичные в морфологическом и анатомическом отношении, а также обладающие устойчивыми системами размножения, преадаптированы к урбанизированным условиям (Пауков, 1995, 1997, 1998, 1998а, 1998б). Кроме того, одним из важных итогов исследований стала лихеноиндикационная карта, отражающая состояние воздушного бассейна Екатеринбурга.
2280. Григорий Бакланов "Навеки-девятнадцатилетние"
Литература

“Гаснет звезда, но остается поле притяжения” - эти слова слышит в госпитале Третьяков. Поле притяжения, которое создано тем поколением и которое возникает как главное и цельное настроение повести. О поколении, а не об одном герое захотел рассказать Г.Бакланов. Как на фронте вся жизнь порой умещалась в одно мгновение, так и в одной фронтовой судьбе воплотились черты поколения. Поэтому смерть Третьякова не возвращает нас к началу повести: к тем останкам, обнаруженным в засыпанном окопе на берегу Днестра. Смерть как бы вводит героя в кругооборот жизни, в вечно обновляющееся и вечно длящееся бытие: “Когда санинструктор, оставив коней, оглянулась, на том месте, где их обстреляли и он упал, ничего не было. Только подымалось отлетевшее от земли облако взрыва. И строй за строем плыли в небесной выси ослепительно белые облака, окрыленные ветром”, - будто поднявшие бессмертную память о них, девятнадцатилетних. Навсегда герои повести Бакланова, писателя-фронтовика, как и их прототипы, останутся молодыми. Ощущение красоты и цены жизни, острое чувство ответственности перед павшими за все, что происходит на земле, - вот такой душевный настрой остается поле прочтения повести “Навеки-девятнадцатилетние”.

Blog

Статья