Конвенция ООН о правах ребенка

Конвенция ООН о правах ребенка

Проблема прав ребенка, признана мировым сообществом важнейшей проблемой современного общества. Идея правовой защиты детей нашла свое развитие в принятой в 1948 г. Всеобщей декларации прав человека, которая провозгласила, что «дети должны стать объектом особой защиты и заботы». Раскрывая это положение (в 19’59г., ООН принимает Декларацию прав ребенка, которая на протяжении 40 лет является важнейшим ориентиром для частной и общественной деятельности  в интересах детей.

20 ноября 1989 г. Генеральной Ассамблеей ООН была принята Конвенция о правах ребенка, которая вступила в силу 2 сентября 1990 г., после ратификации ее необходимым числом стран (20), в числе которых была и Республика Беларусь. Основная идея этого своеобразного «Билля о правах детей», состоящего из  54 статей, заключается в наилучшем обеспечении интересов ребенка. Согласно Конвенции, ребенком является лицо в возрасте до 18 лет, если по национальным законам не указан более ранний возраст достижения совершеннолетия. В Конвенции охватывается весь спектр прав человека — гражданских, экономических, социальных, культурных. В документе указывается, что свобода, которая необходима для умственного, нравственного, духовного развития ребенка, требует помимо прочего, создания здоровой и безопасной, обстановки, доступа к медицинскому обслуживанию и достижения минимальных стандартов в обеспечении одеждой и жильем. Конвенция   дает представление о положениях в отношении права на жизнь, выживание и развитие, права на имя и гражданство с момента рождения, усыновления, прав детей инвалидов и детей-беженцев, а также детей, нарушивших закон.

Она расширяет юридические аспекты прав человека, обеспечивая защиту детей от всех форм эксплуатации, затрагивая проблемы злоупотребления наркотиками и отсутствия заботы о детях. В Конвенции признается главенствующая роль семьи и родителей в уходе за детьми и в обеспечении их защиты, а также обязанность государства помогать им в выполнении задач. Большое внимание в документе уделяется проблеме дискриминации: дети пользуются своими правами без какой-либо дискриминации независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического иди социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья или каких-либо иных обстоятельств.

Характеризуя Конвенцию, международные эксперты особо подчеркивают мысль о том, что во всех статьях указанного документа «права ребенка рассматриваются вне противопоставления правам родителей, как неотъемлемая часть прав человека». Кроме того, очень важной является идея «интегрированного подхода* в соответствии с которой права ребенка не рассматриваются в порядке их значимости и деления на известные юристам группы, а взаимодополняют друг друга и образуют часть одного и того же целого. » — Фундаментом Конвенции о правах ребенка являются 4 основных принципа:

1) принцип недискриминации (ст.2), в соответствии с которым необходимо предпринимать надлежащие меры для предотвращения дискриминации девочек, сельских детей, детей-беженцев и инвалидов или других детей, находящими и неблагоприятных условиях;

2) принцип  приоритетности   прав  детей   (ст.3),   который предписывает в ходе судебных, Административных и других мероприятий, в случае возникновении Противоречия между интересами детей и других групп населения, отлипать предпочтение «важнейшим интересам детей»;

3) принцип уважения прав детей на выражение собственных  взглядов (ст. 12) — предоставление детям права участвовать в  принятии решений, влияющих на их судьбу;

4) принцип соблюдения прав детей на жизнь, выживание и развитие требует от государства приложения «максимально возможных» усилий для обеспечения нормальных условий для жизни детей.