Книги по разным темам
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 9 | Программа распространения ситуационной методики обучения Прожект Хармони Инк. Центр инноваций и развития СИТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ, или АНАТОМИЯ КЕЙС МЕТОДА Киев Центр инноваций и развития 2002 74.202 90, - /., -, -,, - - - -,.. - : - Ц, 2002. - 286.
ISBN 966-7345-43-2 ISBN 966-7345-43-2 ISBN 966-7345-43-2 ISBN 966-7345-43-2 ISBN 966-7345-43-2,, -,. Ц.,,., -.
-,, -.,.
.,, -.
, -,,,.
:
:
:
:
:
,,,,,.
:
:
:
:
:
..,,..,..,..,..,.
..,,,..,..,..,..,,.
( 4 5 2002.) л (Internet Access and Training Program - IATP), л. л .
ISBN 966-7345-43-2 ISBN 966-7345-43-2 ISBN 966-7345-43-2 ISBN 966-7345-43-2 ISBN 966-7345-43-2 й..,.. 2002.
й, 2002.
3 СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ.......................................................................................................... 10 РАЗДЕЛ I ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА ГЛАВА 1 МЕТОДОЛОГИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 1.1. :.................................... 18 1.2.............................................. 23 1.3........................................ 28 ГЛАВА 2 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА 2.1. -.............................. 32 2.2. -................................................ 51 2.3. -................................................ 55 2.4. - -....... ГЛАВА МЕТОДОЛОГИЯ КЕЙС МЕТОДА 3.1. -.................................. 3.2. -............................................................. 3.3. -..................................................... ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА ВОЗМОЖНОСТИ КЕЙС МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ 4.1., -..................................................................................................... 4.2. -.................................. 4.3................................................................................................ 4.4.................................................................. РАЗДЕЛ II МЕТОДИКО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА ГЛАВА СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КЕЙС МЕТОДА 5.1. -..................................... 5.2. -............................................ 5.3. -........................................................................... 5.4. -................................... ГЛАВА КОНСТРУИРОВАНИЕ СИТУАЦИЙ:
ПРИНЦИПЫ, МЕТОДЫ, ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС 6.1..................................................................................... 6.2.......................... 6.3........................................................................ 6.4........................................................... ГЛАВА МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ АНАЛИЗА СИТУАЦИЙ 7.1. -....................................................... 7.2. -................................................................................................. ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода СОДЕРЖАНИЕ 7.3.................................................................................................... 7.4............................. ГЛАВА ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ КЕЙС МЕТОДА В ПРЕПОДАВАНИИ РАЗЛИЧНЫХ ДИСЦИПЛИН 8.1. -.............................................................................8.2. - :
.................................. 8.3. -................................................................................................. 8.4. -.........................ГЛАВА ВИРТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА 9.1................................................................................................ 9.2.,....................................................................................................... 9.3. -..................................................................................................... 9.4. -........................................................................ ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................. ЛИТЕРАТУРА...................................................................................................... ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода СОДЕРЖАНИЕ Dear Readers! We are honored to recommend УThe Case Study Method: Anatomy and ApplicationФ as an educational resource for NIS educators. The publication of this book was made possible by funding from the Freedom Support Act through the Bureau of Educational and Cultural Affairs (ECA) of the U.S. Department of State. We hope it will become a valuable tool in the development of new teaching methods for educators in universities, colleges, institutes and academies across Russia.
УThe Case Study Method: Anatomy and ApplicationФ is a publication produced within the ECAТs Internet Access and Training Program in Russia and was produced by the American non-profit organization Project Harmony, Inc. and the Ukrainian non-profit organization Innovation and Development Center.
This book addresses not only the theoretical basis for case studies, but provides practical know-how about this method of teaching as a means to create effective educational materials. In the words of Harvard professors Howard Husock and Kirsten Lundberg, УThe case method of teaching is particularly suited to students in countries making the transition to democracy. Case discussions promote independent thinking, encourage the formulation and defense of personal points of view, and require cooperation and compromise to come to a>
ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода СОДЕРЖАНИЕ The spread of case study methodology in Russia is happening concurrently with the vibrant growth of Internet technology and distance education. This unique publication combines the experience of Ukrainian and Russian educators with innovation in teaching methodology and Internet technology, creating a powerful new tool to be used by professors throughout Russia. The case study development efforts of Project Harmony and the Innovation and Development Center will have a deep impact on case study summer school participants and their colleagues across the NIS. Concurrently with the publication of this book, a website went online, which will facilitate the further spread and familiarity with the case study method.
Through the support of such publications as this book and through support of such programs as the Internet Access and Training Program, the ECA seeks to fulfill its goal Ч supporting U.S. long-term national interests by fostering mutual understanding between the people of the United States and other countries. ECA academic and professional exchange programs identify future leaders and build a foundation of trust with current potential leaders throughout the world.
We wish you success with implementing the method and the new resources made available via the Internet.
Edward Kulakowski Cultural Attach Officer US Embassy in Moscow ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода СОДЕРЖАНИЕ ! л, -..,.
, - л - л. л .
,.
., л,.,,,. .
,,,, ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода СОДЕРЖАНИЕ.,.
.
-.,, -.
, л. л ,,. -,.
,,, л , Ц,.,,,,.
,.
, ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода ВВЕДЕНИЕ л, л, л, л, л,.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
(1533Ц1592) ВВЕДЕНИЕ,.,,,.
,,,,.
, - (Case study) Ц.,,,,..
.
,,.,,,,, [38,. 109].
,.,,,.
- -,.
,.
ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода ВВЕДЕНИЕ 1910 (Gay) (Copeland). 1909Ц1919, л .,. (Wallace B. Donham).
-,.
70Ц80... -...,..,..,..,..,....,..,..,..
,...
-.,,, -,,,.,,,., л,.
-,,. 90-.,,,,.
ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода ВВЕДЕНИЕ,.
-. 1992.
1995Ц1996, л ...
- л (). Central and Eastern Europe Case Project,.
1996. л. 1998 30,,. л ,..,,,, - 1999. () л ().
: л (1999) л-: - (1999) ( ), ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода ВВЕДЕНИЕ л :
(2000).
-, 1999.
: ; ;.
150.
100, 63,. л : л : (20021) л : (2001).
,,.,,.
.,.
,,,.
,,,,,, л .,. ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода ВВЕДЕНИЕ.,.
, -..,,,,,.,,,,,,.
.
-.,.
,,,.
, -.
-, -,.,.
,,,.
,,,.,, :, ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода ВВЕДЕНИЕ,,.,,, л.
- -,,, -,.
-.,,,.
-, -,..
,.,,,.. -, :.
, -.,.,.,,,.
,,.,.
- л.
,,,, ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода ВВЕДЕНИЕ.,. -.
-,.
,,,,,,,.,.,,.
, 5 6 Ц. 9,,.
.
ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода РАЗДЕЛ I ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА ГЛАВА МЕТОДОЛОГИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 1.1. Методология: сущность и роль в обществе,,,. :,.
,,,..,,,,., [23],. Ц,,.
л (. metodos Ц, logos Ц,, ).,,,,,,.
.,,,,.,..
ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода МЕТОДОЛОГИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,,, :,, Ц,.
,,,,,.,,,,.,,...
Схема 1.
,.,,,.. л - .
:,,,,.
,,,.
,,.,,..,.
, -.
ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА,,,,.
,,. Ц,,.
Ц,,,.,,,,.
,.
,,,.,,,,.
, -.
-, 50-.
,.,,..
..,.
,..,., ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода МЕТОДОЛОГИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,.,,.
., - [23,. 332].. :
,,,..
:,. л, Ц.., Ц,, Ц,,, [114,. 17]... : л Ц. ( ),,,.,,,,.,,.
1.
Таблица ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА,,,,,,,.,,..
,,,, :
1..,.
2.,,, Ц,,.
3..,,.
4..
,.,.
5., :,,,,.
(),.,...
,.,, Ц.
...
ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода МЕТОДОЛОГИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...
.
,,,,,,.,,.,,,.
:
Х,,,, ;
Х, ;
Х Ц,,.
,..
:
л,,.
1.2. Образование в современном обществе,,,,. Ц, ; - ; Ц,,, ; ;, ;.
,,,.
ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА, Ц.,,.,.,.
.,,,.
,..
,,.
,.
-,. :
1..,,. л ,,,.
2. л л л.
,,,.
, Ц.
3.,.,.
ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода МЕТОДОЛОГИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4..,, -,.
5.,,,,.
6.,,..
,,.
7.,,.,,,.
8.,,.,.
9.,,,.
10.,,, -..
.
[105,. 394].
11. ПРОЖЕКТ ХАРМОНИ ИНК. ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЕ И ДОСТУП К ИНТЕРНЕТ анатомия кейс метода РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИКО МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КЕЙС МЕТОДА.
, /,.
.,,,.
,,,,.
..,,,.
,,., л л, л л, л л, л л, л л , л л (.. 2).
.. Ц,, :,,,.
,,,.,,,.,, л.
,, ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И РАЗВИТИЯ ПРОГРАММА РАСПРОСТРАНЕНИЯ СИТУАЦИОННОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ анатомия кейс метода МЕТОДОЛОГИЯ КАК ОСНОВАНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Таблица,,,,,, л ,.
,, -.,, (.. 3).
. -,,.
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 9 | Книги по разным темам