Книги, научные публикации
Pages: | 1 | 2 | ТЕХНИКА ИСПОЛНЕНИЯ Основы Рисования ПОД РЕДАКЦИЕЙ ГРЕГА АЛЬБЕРТА И РЕЙЧЕЛ ВУЛЬФ Издание охраняется законом об авторском праве. Ни одну часть этой книги, включая внутреннее и внешнее оформление, нельзя ...
-- [ Страница 2 ] --Насекомых не надо и звать: они прилетят сами. Эти плодовитые создания есть повсюду. Они даже красивы, ес ли не считать их всех букашками. Если вас не приводят в восторг жуки, то начните хотя бы с такого изящного создания, как бабочка, мотылек или стрекоза. Даже нет необходимости использовать видоискатель: эти создания уже по своей природе неизбежно становятся главным центром нашего внимания.
Возьмите себе за правило рисовать животных быстро.
Быстрые наброски и краткие зарисовки по памяти Ч это как раз то, что нужно. Почему быстро? Животные почти всегда находятся в движении. Если вы не выработаете хо рошую технику рисования по памяти или способность за печатлеть на беглом наброске всю позу животного, друго го шанса изобразить его у вас может уже и не быть.
Наброски мыши, сделанные с натуры, могут очень Возможно, как раз именно здесь неплохо бы использо много рассказать об этом крошечном создании. Такой вать подручный инструмент художника Ч фотоаппарат.
опыт никогда не пропадет зря.
Он предоставит вам эквивалент наброска на снимке, ко торый можно будет использовать позже.
Но наилучший совет, если хотите, чтобы среди ваших работ появились реалистичные изображения зверей, птиц и насекомых, Ч это рисовать, рисовать и снова рисовать.
Станьте частым гостем в зоопарке, наблюдайте за дикой природой, посещайте природоведческие музеи Ч наблю дайте... постоянно.
Набросок уже одного дерева мог бы получиться интересным, но взгляд мгновенно привлекает напряженная и насторожен ная поза белки. Составляйте кампозицию так, чтобы жи вотное (птица, рыба или насекомое) притягивало к себе вни мание. Не забывайте о логике, но не бойтесь отходить от правила золотой середины. Животное, расположенное дале ко от центра и не по правилам композиции, может придать рисунку большую реалистичность, что вам и нужно.
Медлительные буйволы, ко торые жевали жвачку и бро дили, пощипывая траву, ста ли любопытной моделью для художника и предоставили много времени для рисования.
Эти быстрые наброски, изображающие ондатру в движении, были сделаны ка рандашом № 2. Они содер жат достаточно инфор мации, чтобы образ ондат ры можно было включить в последующие иллюстрации.
Вот еще один пример раз деления общей формы жи вотного на простые, легко различимые составные час ти. Окружности, овалы и цилиндры помогают изоб разить позу черного мед ведя, которого можно дори совать на окончательном рисунке. Выполняя предва рительный набросок, обра тите внимание на отрица тельные формы. Они помо гут вам точно передать пропорции и позу.
Глава РИСУЕМ ФИГУРУ ЧЕЛОВЕКА еловеческое тело является самым вертого отрезка, равного длине голо Члюбимым предметом внимания вы, или чуть выше.
Подсказка: Выбрав позу для своей большинства художников. Несколько У взрослого мужчины ширина плеч модели, возьмите себе за правило простых советов и немного практики равна примерно 2 головам Ч это са сразу измерить длину головы. Вы помогут вам овладеть мастерством ри мая широкая часть мужского тела. У тянув руку, держите карандаш вер сования фигуры человека.
женщин ширина бедер часто равняет тикально и замерьте на нем длину.
ся ширине плеч.
Потом отложите эту длину еще 2, Пропорции тела Если рука свободно свисает вдоль или 4 раза, чтобы примерно пред Чтобы правильно построить пропор туловища, локоть касается тазовой ставить, какая часть фигуры помес ции, лучше рисовать сначала крупные кости, подвздошной кости, а внутрен тится на рисунке.
формы, а потом конструировать их няя часть запястья находится на ли посредством светотени и выделения нии, разделяющей фигуру наполови основных плоскостей. Постепенно ну. Кончики вытянутых пальцев нахо фигура будет уточняться, пока вы, дятся чуть ниже середины бедра. студии для рисования с натуры, уст наконец, не добьетесь сходства изо ройте ее сами. Вы можете попросить Фигура ребенка бражения с моделью. Пока вы еще учи позировать вам членов семьи, одно тесь, всегда рисуйте фигуру полно- У детей голова гораздо больше по от- курсника или товарища в момент от стью, прежде чем выделять детали ношению к телу. В центре схемы рас- дыха, чтения или даже просмотра те положена фигура годовалого ребенка.
головы, рук, ног и лица. лепередачи.
Его голова составляет четвертую часть Некоторые ученики интересуются Фигура взрослого человека длины всего тела. Центр, обозначен- анатомией, строением скелета и мус ный пунктирной линией, находится Если использовать длину головы как кулатуры. У других нет ни малейшего желания узнать, что находится под ко единицу измерения, то фигура взрос- на талии или чуть выше пупка, потому что в таком возрасте талия трудно раз- жей. Как художнику, вам все же нужно лого человека равняется в высоту 7Ч личима.
головам. Идеальная фигура составляет знать кое-что об анатомии. Впрочем, восемь голов, что придает ей особую медикам приходится изучать ее гораз У четырехлетнего ребенка (вторая элегантность и изящество. (Никогда не фигура слева) голова занимает при- до глубже. Даже если анатомический рисуйте голову больше, чем она есть атлас будет просто лежать рядом, ко мерно пятую часть длины тела, то есть гда вы рассматриваете живую модель, на самом деле, иначе фигура будет вы- длина всего тела равна пяти головам.
глядеть неуклюжей). Примерный раз- Центр находится на расстоянии 2,5 го- вы сделаете большие успехи уже за не мер для средней фигуры Ч 7,5 голов. сколько сеансов рисования.
ловы от верхушки головы.
На данной иллюстрации рост муж- Рост восьмилетнего ребенка (чет- Тренируйтесь рисовать людей обо ской и женской фигур составляет от вертая фигура слева) составляет шесть их полов, всех возрастов, сидя, стоя и 7,5 до 8 голов. Расстояние от макушки голов. Центр фигуры находится почти в других позах.
до линии таза соответствует 4 голо- там же, где и у взрослого человека Ч Большинство художников рисуют с вам, а от линии таза до пятки Ч 3,5. на линии таза. (Трое детей на рисунке натуры на протяжении всей жизни.
пропорциональны друг другу, но не Правильно рисовать фигуру Ч воссоз Рассмотрите схему и определите, пропорциональны фигурам взрослых. давать ее формы и движения Ч это какие части тела могут быть точно определены единицей измерения, рав- На самом деле их головы меньше, чем высочайшее мастерство. И не сущест ной длине головы. Первый измеряе- у взрослых, но такие размеры позволя- вует такого художника, который был ют лучше понять и запомнить пропор- бы на сто процентов доволен тем, как мый отрезок Ч это, конечно же, сама голова;
второй Ч расстояние от под- ции). он умеет изображать человека.
бородка до сосков груди третий отре Рисунок с натуры зок заканчивается чуть выше пупка (но ниже талии), а четвертый отрезок Вы можете посмотреть на эту схему и приводит к линии таза. От этой линии изучить свое собственное тело, но ни до колена 1,5 головы. Центр фигуры что не может заменить рисование с будет находиться на линии после чет живой модели. Если поблизости нет Вертикальная ось Если вес модели перенесен на одну ногу, внутренняя сторона щиколот ки, поддерживающей вес, будет ле жать на прямой линии, идущей от впадины на шее. Эта линия является одной из самых главных и называет ся вертикальной осью фигуры.
Попробуйте нарисовать десять фигур упрощенными схематичными блоками, используя знания о верти кальной оси. Пусть рост этих фигур будет всего лишь пятнадцать санти метров Ч этого достаточно, чтобы ознакомиться с основными принци пами. Позу найти несложно: поли стайте журналы или просто рас смотрите окружающих людей.
В данном случае вы ясно увидите свою ошибку, если неверно проведе те линии плеча и бедра. Если они обе наклонены в одну сторону, ка жется, что фигура вот-вот упадет!
Если фигура стоит прямо, линии плеч и та за находятся в горизонтальном положении и вес одинаково распределяется на обе сто пы, как показано на рисунке выше. Верти кальная ось проходит от шейной впадины до центральной точки между стопами.
Если фигура присела на краешке стола, левое плечо опущено, а левое бедро приподнято. Вертикальная ось не наносится, так как вес тепа приходится на таз, а не на стопы.
Наброски фигуры человека здесь построены таким образом, чтобы подчеркнуть, что подвижна лишь часть туловища между грудной клет кой и тазом, которые упрощены до прямоугольных форм. Принцип вертикальной оси от впадины шеи до внутренней стороны опорной щиколотки остается верным вне за висимости от вида изображения фи гуры: спереди, сзади или сбоку. Цен тральные вертикальные линии спе реди или сзади обозначены на этих иллюстрациях, чтобы показать, что они не зависят от вертикальной оси.
Если вы будете тренироваться ри совать такие маленькие фигурки хо тя бы по пятнадцать минут три раза в неделю, вы скоро сможете рисо вать людей повсюду Ч на автовокза ле, на вечеринке, на пляже Ч везде, где люди стоят, ждут или разговари вают. Вы с уверенностью будете ри совать людей и по памяти.
Если фигура стоит (вид сзади) и основной опорой является левая нога, вертикальная ось проходит от шейной впадины до вну тренней стороны щиколотки. Левое плечо опущено, а левое бедро приподнято.
Если фигура стоит вполоборота и вес приходится на правую ногу, вертикальная ось проходит от шейной впадины до вну тренней стороны правой щиколотки.
Правое плечо опущено, правое бедро при поднято.
Обратите внимание, что большой па Изображение стопы лец обычно отстоит от остальных, по Стопа представляет собой форму клина, добно большому пальцу руки.
более плоского ближе к пальцам. Если Рисуя стопу, постарайтесь изобра модель стоит, внешняя сторона ступни зить ее схематично, очерчивая прямы от мизинца до пятки обычно прилегает ми линиями. Схематично нарисуйте к земле. Основной прогиб ступни нахо- также пальцы в форме небольших ци дится на ее внутренней стороне, кото- линдров. Тренируясь рисовать ногти на рая не полностью касается поверхно- пальцах, вы научитесь рисовать ступни сти. Это дает пружинистость ступне при в перспективе. Это очень важно, потому шаге. что любой вид человека спереди пред полагает изображение ступни в пер спективе.
чем у взрослого человека, а пальчики Детские ноги и стопы Наиболее совсем крошечные. Маленькие ногти Строение ноги и стопы у ребенка та распространенные позволяют правильно изобразить кое же, как и у взрослого человека, ступню под углом.
ошибки при изображении но мускулы обозначены не так четко Вам еще не раз захочется нарисо ног и ступней и форма ноги более округлая. По вать малыша босоногим, даже в на Ступня кажется недостаточно дошва младенца круглая, потому что рядной одежде. Босые ноги убирают сильной или большой, чтобы вы- он еще не носил обуви и недостаточ излишнюю строгость и напоминают, держать вес тела. но ходил, чтобы сделать подошвы что дети более свободны и естест Не соблюдены пропорции ступни. плоскими. Сама ступня более пухлая, венны, нежели взрослые.
Ступня с пальцами может выглядеть как лапа, если вы будете рисовать не брежно.
Стопа недостаточно округлая, не правильной формы. Для вас проблема тично нарисовать голые ступни Ч нарисуйте на них сандалии. Они по могут придать ступне нужную форму.
Стопы неудачно расположены по отношению к остальному телу. Ино гда можно встретить портрет женщи ны в длинном платье, к которому ху дожник просто приставил ноги, даже не пытаясь соблюдать последователь ность от бедра к колену, затем к голе ни и, наконец, к ступне. Не допусти те, чтобы такое случилось и с вами.
Попытайтесь рисовать конечности и под одеждой, чтобы ступни выраста ли именно из ног! Конечно, было бы просто идеально, если бы вы сначала сделали набросок своей модели в ку пальном костюме и лишь потом ри совали верхнюю одежду, но вряд ли вам представится такая возможность.
Просто используйте свои знания и воображение для определения клю чевых элементов, особенно коленей, под тканью. Пусть это станет для вас правилом: под одеждой всегда стро ить фигуру.
В кисти выделяют кости самой кис Рука и запястье Наиболее ти и кости большого пальца. Кисть Рисование руки требует очень долгой включает в себя 4 кости, пальцы со распространенные тренировки. Если вы собираетесь стоят из 12 костей, а большой палец Ч ошибки включать в свой рисунок руки, то они из 3 костей.
при изображении руки должны быть так же хорошо продума Схематичное Рука кажется вялой и бесфор- ны, как и голова. Руки добавляют но изображение руки менной. Это, по сути дела, един- вый аспект личности вашей модели.
ственная грубая ошибка в изобра- Они придают характер мужскому Кисть имеет такую сложную структуру портрету, грацию и изящество жен жении руки. Несложно нарисовать и способна выполнять такое множест скому и особое очарование портрету голые руки мускулистого мужчины, во разнообразных движений, что мно малыша. Если вы не можете, нарисо но попробуйте нарисовать руки гие ученики просто боятся ее ри восьмилетнего ребенка. Прекрас- вать руки, вам суждено всю жизнь совать. Но ведь для художника-порт изображать лишь головы и плечи Ч не ная возможность проверить свои ретиста рука уступает первенство по силы! Руки хрупкой молодой жен- очень-то весело!
значимости лишь голове, привнося щины Ч тоже задание не из про Вот несколько фактов, которые сле- так много в общий вид работы, что мы стых. А непросто это потому, что дует знать о руке и запястье. Запястье должны приложить все наши усилия, руки на самом деле чаще всего вы имеет форму, близкую к плоскому чтобы научиться ее рисовать.
глядят как палки, но вам как ху кирпичу, ширина которого примерно Давайте отбросим все опасения и дожнику нужно придать им форму в два раза превышает толщину. Запя- сделаем попытку посмотреть на руку и объемность.
стье вращается вместе с ладонью на как на геометрическую фигуру. Пред Обратите внимание: рисуя тон- предплечье.
ставьте себе ее в виде варежки опреде кую руку, нужно, чтобы что-то пе- Если рука находится в неподвиж- ленной толщины Ч и вы справитесь с ресекало данную форму. Вот где ном состоянии ладонью вверх или ла- задачей без труда. Рисовать схематич проявляется ваше художественное донью вниз, например, на коленях или но руки можно любым материалом Ч мастерство. Накладывайте штрихи на столе, передняя часть запястья со карандашом, углем, маслом, акваре углем или карандашом поперек стороны большого пальца находится лью. Всегда начинайте с этого изобра формы, чтобы подчеркнуть ее выше, чем часть со стороны мизинца.
жение рук на любых портретах.
округлость. Это неплохой выход из Убедитесь в этом сами, рассмотрев Первый рисунок внизу неплох для положения. Никогда не рисуйте ру- свою руку и запястье.
начала, но вы никогда не увидите, что ку длинными продольными штри Если рука лежит ладонью вниз на бы рука лежала так плоско у настоя хами. Чтобы сделать руку более плоской поверхности, под запястьем щих людей, так что будем учиться округлой, бесценную помощь мо всегда находится свободное простран- дальше.
жет оказать манжет рукава, браслет ство. Рука никогда не опирается на за или часы, поэтому при возможно пястье, она лежит на подушке ладони сти их следует использовать.
и части предплечья возле локтя.
Костяшки (на тыльной стороне ладони) на ходятся по центру между запястьем и кон чиком указательного пальца. Проверьте это на собственной руке. Слегка согните в этом месте начерченную рукавицу", чтобы рука казалась более естественной, чашеобразной.
Средний палец является самым длинным, он определяет длину всей ладони.
На отрезке АВ находятся два сустава пальцев, благодаря которым пальцы можно сгибать и сжи мать в кулак.
На отрезке ВС рука способна двигаться в запяс тье вперед-назад и влево-вправо.
Строение руки Первый сустав пальца от косточек является самым большим из трех.
Второй сустав, который находится посередине, немного короче перво го, но длиннее, чем третий Ч кон чик пальца.
Но нельзя построить все пальцы, разделив лишь один из них подоб ным образом, так как все они име ют разную длину. Однако последо вательность сегментов, от самого длинного до самого короткого, оди наковая у всех пальцев.
Каждый сегмент пальца в отдель ности всегда прямой. Даже если вы будете наблюдать за движениями самой гибкой и грациозной руки, пальцы будут сгибаться, но каждый сегмент (он называется фалангой) останется прямым.
Рисуйте фаланги пальцев прямы ми линиями сверху и с закруглен ными пухлыми подушечками с внутренней стороны ладони. Пред ставляйте себе каждый сегмент ци линдром, и вы получите правиль ную перспективу.
Мы изучили тыльную сторону руки, а теперь переверните ее ладо нью вверх, как на иллюстрации на соседней странице. Рассматривая пальцы, вы увидите на каждом из них три сегмента Ч три мясистые подушечки, практически одинако вые на всех пальцах. Ну и конечно же, так как пальцы имеют разную длину, подушечки и складки между ними не выстраиваются в одну линию.
Вы предположили, что складки пальцев соответствуют разделени ям на тыльной стороне, не так ли?
Внимательно изучите свою руку.
Вот складка на третьей фаланге у кончика пальца, затем на второй и, наконец, на первой, то есть как раз там, где с внутренней стороны за канчиваются пальцы и начинается ладонь. А теперь согните руку в ку лак. Ну что, удивлены? Пальцы сги баются вовсе не там, где они при соединяются к ладони. Косточки сустава с тыльной стороны соответ ствуют четвертой складке, проходя щей по ладони! Вот откуда пальцы на самом деле начинают двигаться!
Посмотрите на свою руку сбоку, чтобы убедиться, что третья складка с внутренней стороны Ч это всего лишь половина расстояния от вто рого сустава до главного. Немного согните пальцы и понаблюдайте за этим явлением сначала со стороны большого пальца, а потом со сторо ны мизинца. Пальцы не двигаются там, где они, как кажется, присоеди няются к руке, движение начинает ся от сустава, который находится выше. Если вы будете помнить об этом, вам будет легче изображать руки в естественных положениях.
кость, называемую бедренной. Это са- стоит из двух смежных костей. Более Изображение ног мая длинная и самая мощная кость во толстая кость называется болыпебер выше стопы всем теле. Бедренная кость имеет ша- цовой, кость поменьше Ч малоберцо Даже если вы рисуете мужчину, ноги ровое сочленение с тазом, это позво- вой. Малоберцовая кость позволяет которого скрыты брюками, или жен- ляет ноге свободно двигаться взад, щиколотке вращаться, хотя мы не мо щину в длинном вечернем платье, все вперед, вверх, вниз, влево и вправо.
жем повернуть ступню на 180 граду же следует учитывать, что под тканью Бедро сужается к колену, принимая сов, в отличие от ладони.
тоже есть тело. Рисуя модель, которая на себя основную тяжесть тела. Коле- При виде спереди внутренняя кос стоит, необходимо также знать, как но лежит на прямой линии от тазобед точка щиколотки явно выше, чем распределяется вес тела.
ренного до голеностопного сустава.
внешняя.
Бедро Ч часть фигуры от таза до Нога от колена до щиколотки, как колена Ч имеет всего лишь одну предплечье от локтя до запястья, со Рисуем ноги При виде сбоку нога представляет со бой удлиненный S-образный изгиб.
Коленная чашечка удерживается на месте прочными связками, присоеди няющимися к малоберцовой кости ниже большеберцовой. Нога как бы состоит из двух цилиндров равной длины: одного Ч от начала бедра до коленной чашечки, и другого Ч от коленной чашечки до внутренней кости щиколотки.
Если модель сидит и ее ноги согну ты в коленях и в тазобедренном сус таве, рисовать бедра гораздо проще, рассматривая их как цилиндры в пер спективе и изображая в последова тельности, предложенной на этих ри сунках.
Глава АЛЬБОМ С НАБРОСКАМИ ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА предыдущих главах альбом для на бросков нередко рассматривался В как ценный источник информации.
Кроме того, что он напоминает вам подробности о месте действия, цветах, настроении и т. д., альбом для набро сков может представить важные сведе ния о человеческих фигурах.
Фотоаппарат тоже можно использо вать для сбора таких сведений, но быст рый набросок, выполненный на ходу, сохранит больше непосредственных чувств, вызванных у вас заинтересовав шим вас объектом. Беглый рисунок фи гуры в движении, пусть даже очень при близительный, лучше всего сохраняет первоначальное настроение.
Непосредственность Ч чрезвычайно желанное качество законченного худо жественного произведения. Набросок, сделанный на скорую руку, не может не выглядеть беглым и непринужденным.
Но это качество, однако, не легко, а по рой и просто невозможно сохранить при переносе сюжета наброска в конеч ный рисунок.
Набросок из альбома может быть крайне небрежным. Порой лишь сам художник способен его понять, но это го достаточно для осуществления за планированных целей. В большинстве случаев набросок не дает художнику потерять связь с чувствами, которые возникли у него в первый раз при виде объекта.
В других случаях художника могут заинтриговать и увлечь скрытые качест ва объекта, что в результате превратит набросок в маленький шедевр со свои ми неповторимыми чертами, которые уже просто невозможно будет перене сти на последующие иллюстрации.
Гонконгский торговец морскими продуктами был нарисован кистью и чернильным, раство ром. Если вы делаете набросок стоя, использо вать кисть и чернила неудобно. Лучше сначала выполнить набросок в карандаше, а позже нане сти чернила.
Альбом для набросков Рисунок мексиканского дворника выполнен в технике сухой кисти.
или фотоаппарат?
Работая с альбомом для набросков, ху дожники предпочитают акцентировать внимание на различных аспектах мо дели. Рисуя людей, вы можете сконцен трироваться на двух аспектах: на дей ствующих лицах и на мелких компо зиционных зарисовках. Кроме того, альбом может содержать и беглое изу чение разнообразных деталей, если они являются существенными для общей картины. Позже, в студии, они очень по могут вам воспроизвести увиденное.
Эти наброски были сделаны тонкой японской шариковой ручкой. Ею удобно пользоваться на открытом воздухе.
Позже можно наложить тона мокрой кистью.
Если из практических соображений сокого качества, поэтому очень сложно делать наброски не представляется воз выделить какую-нибудь одну марку.
можным, для запечатления информа Наибольшей популярностью среди ху ции о фигурах можно использовать фо дожников пользуется зеркальный фото тоаппарат. Длиннофокусный объектив аппарат с одиночной линзой, который позволит работать на расстоянии, не делает 35-миллиметровые кадры.
привлекая внимания объекта или объ Диапазон телеобъектива 65Ч135 мм ектов к фотоаппарату.
будет достаточным, чтобы охватить Так как эта книга посвящена вовсе не практически любой объект;
кроме того, фотографии, мы не будем вдаваться в он позволяет в какой-то мере сплани подробности о том, какие виды фотоап ровать будущий рисунок уже во время паратов следует использовать. В прода съемки объекта.
же есть множество фотоаппаратов вы Принадлежности для рисования набросков Принадлежности следует выбирать с умом, не забывая, что вам нужна легкость передвижения. Как минимум вам понадобится аль бом для набросков и что-нибудь, чем можно рисовать, но есть еще, конечно, и другие соображения.
Во-первых, вам должно быть легко ходить пешком и останавли ваться, чтобы начать набросок в любой момент. Это предполагает, что альбом должен легко умещаться в руке или кармане вместе с несколькими карандашами или ручками.
Самые удобные для путешествий альбомы из всех имеющихся в продаже Ч это небольшие книжечки размером с ладонь. Может быть, вам больше понравится рисовать на свежем воздухе на бума ге такого размера, на которой во время работы поместится по край ней мере рука. Блокнот размером 14 х 21 см вполне подойдет. Мож но также использовать Aguabee Super Deluxe размером 23х 30 см в спиральном переплете или Strathmore размером 21x28 см.
Главное в выборе альбома Ч это качество бумаги. Убедитесь, что она соответствует используемому художественному средству.
Следующий по степени важности выбор Ч карандаши и ручки.
Обыкновенный графитовый карандаш Ч это прекрасный инстру мент, которым очень удобно работать. Однако при рисовании в альбоме он имеет свои недостатки. Графитовый карандаш разма зывается, и чем больше вы пользуетесь альбомом, тем больше бу мага пачкается. Рисунок скорее всего отпечатается на смежной странице, его тона светлеют, а со временем он может вообще ис чезнуть. Но у таких набросков есть и свое преимущество Ч они легко стираются, поэтому первоначальные штрихи не станут для вашего рисунка пожизненным приговором.
Эскизы были выполнены карандашом 2В. Этот инструмент для набросков пользуется большой популярностью у художников: он очень послу шен и удобен в использовании. Однако каран даш будет размазываться в альбоме при сопри косновении со смежной страницей, и тона мо гут измениться.
Наброски мягким карандашом изображают туристов в Сент-Августине (штат Флорида).
Они были сделаны не так быстро, как эскизы вверху, и содержат больше деталей.
Делая наброски в поле, может быть, вы посчи таете необходимым сделать пометки о каких-то особых цветах, особенно, если это необходимо для передачи необычного оттенка или реалистич ности.
Вам понравятся неразмазывающиеся карандаши Prismacolor. Эти цветные карандаши можно при обрести как по отдельности, так и в наборе. Для на бросков лучше всего использовать черный и теп лый серый цвета.
Следы карандаша Prismacolor не убираются ластиком, но вначале ими можно наносить легкие штрихи, чтобы распланировать рисунок.
Угольные карандаши Wolf тоже неплохи. Наи лучший результат вы получите, используя бумагу с мелкозернистой поверхностью. Их можно наме ренно растушевывать для создания полутонов, но и сами они имеют склонность размазываться. С дан ной проблемой можно справиться с помощью фиксатива, но это означает дополнительные хло поты и, кроме того, необходимость носить с собой еще одну принадлежность.
Лучше всего для набросков в тетради использо вать ручки. Существуют ручки с гибкими стальны ми перьями, шариковые ручки и инженерные чер нильные ручки. Последние стали сейчас довольно популярны для подробных черно-белых набро сков, но гибкое перо дает более выразительную линию.
Авторучки Pelikan и Koh-1-Noor имеют хоро шее качество и могут использоваться с достаточно большим количеством разных перьев.
Рисуйте в своем альбоме смело и непринужден но. Не беспокойтесь об ошибочных линиях. Рисуй те прямо по ним, пока они не станут верными.
Помните, что это набросок, а не законченное про изведение.
Альбомные наброски развивают привычку ри совать. Пусть альбом всегда будет у вас с собой. Он Набросок авторучкой запечатлел прибытие станет для вас ценным источником знаний, идей и почтовой лодки на остров Монхеган.
вдохновения, и эта привычка очень поможет вам овладеть искусством рисования.
Модель, сидящая спокойно на одном месте, позволила сделать более по дробный набросок ручкой.
Этот рисунок был выполнен кистью и тушью.
А этот Ч в технике сухой кисти.
Набросок жителей Ямайки с пивом Red Stripe и апельсиновой газировкой был выполнен авторучкой.
Карандашный набросок запечатлел воспитательницу из детского сада и ее маленьких подопечных.
Эти наброски выполнены серым фломастером и пером с нейлоновым кончиком. Позднее к более крупному рисунку справа была добавлена аква рель. Художник решил, что нужно немного пре увеличить движение фигуры.
Глава ПОРТРЕТЫ риступая к рисунку, даже не имея Для этих упражнений вам понадо еще перед глазами модели, необ- бятся карандаш или ручка, бумага, П ходимо знать, на что следует обратить пластичный ластик и линейка (вы мо внимание. На последующих страни- жете использовать миллиметровку, ес цах вы найдете рекомендации отно- ли хотите). Для разнообразия можете сительно того, как следует вычерчи- попробовать применить схемы, с ко вать пропорции и делать рисунки го- торыми вы будете далее работать, к лов людей различного возраста. Тре- фотографиям в журналах;
возможно, нируйтесь рисовать при помощи схем это поможет вам перейти от идеаль до тех пор, пока вам это не будет да- ных пропорций к действительным ваться без всякого труда. Сначала вам пропорциям реальных людей всех ти придется следовать одному шаблону, а пов и возрастов. Существующее раз потом можете сразу переносить на бу- нообразие вас, несомненно, поразит.
магу ваши замыслы. Никогда не черти- Поскольку основной способ до те механически, тренируйте глаз в биться сходства Ч это рисунок в про умении оценивать пропорции. Думай- филь, то с него мы и начнем. Основой те о том, что вы делаете. рисунков, которые вы найдете на по следующих страницах, являются два квадрата, 5 см в длину и 5 см в шири ну, каждый из которых разделен на че тыре равные части со сторонами по 2,5 см. На своем листе бумаги начер тите чернилами несколько подобных квадратов (можете использовать мил лиметровку) и нанесите на эти схемы рисунок головы, используя следующие указания.
1. Нарисуйте глаз на уровне гори зонтальной осевой линии 1-3 (как ес ли бы данная линия проходила сквозь нижнее веко). Глаз находится как раз посередине лица.
2. Разделите левый край схемы на семь равных отрезков. Попробуйте сделать это на глаз, не прибегая к по мощи линейки.
3. Бровь будет находиться на уров не отрезка с, как и надбровные дуги.
4. Нижняя часть носа располагается на уровне отрезка е, ровно между ли нией бровей и линией подбородка.
Хрящ между ноздрями располагается на отрезке е, а кончик носа либо чуть вздернут вверх, либо опущен вниз.
5. Верхний край уха находится на од ном уровне с бровью по линии с, а моч ка уха Ч на уровне основания носа по линии е. Само ухо располагается на вер тикальной осевой линии 2-4 ближе к за тылку.
6. Линия ба рисуется от точки с к верхней точке 2 и от нее к точке 3 на за тылке. Линия продолжается до уровня отметки е, на котором располагаются мочка уха и основание носа. Данная ли ния очерчивает основание черепа.
7. Рот находится между отрезками е и f. При этом нижняя губа чуть выступает над отрезком f, а линия подбородка тя нется через точку g до точки h на осно вании схемы.
8. Теперь тонкой, чуть изогнутой ли нией соедините точку h и основание черепа на уровне отрезка е, изобразив линию подбородка.
9. Проведите тонкую диагональную линию от выступа над бровью на отрез ке с через точку h как основу для перед ней части шеи.
10. Параллельно только что начерчен ной линии прочертите еще одну, прохо дящую через точку 2 и основание чере па как основу для задней линии шеи.
Рисунок головы взрослого в профиль Начертите несколько схем и, используя кальку, практикуйтесь как можно боль ше в рисовании мужских и женских голов. Попробуйте нарисовать женскую го лову, как показано на двух верхних образцах. Измените ее прическу, например, на вашу собственную. Обратите внимание, как эти метаморфозы повлияли на возраст и внешность лица. Попробуйте как минимум раз десять изменить его внешний вид. Нарисуйте женщину в возрасте средних лет, а потом превратите ее в восьмидесятилетнюю старушку.
(слева) Классический тип афро американца. Обратите внима ние, как губы выдаются вперед больше носа. Нос обычно более приплюснут, чем у кавказского типа.
(справа) Тот же человек, но с кур чавычи волосами, плотно приле гающими к голове.
(слева) Классический профиль ко ренного американца. Черты лица варьируются от племени к пле мени;
данное лицо несет типич ные признаки, свойственные ин дейцам: широкая бровь и выгну тая дуга носа, высокие скулы и квадратный подбородок.
(справа) Этот же мужчина с длинными прямыми черными во лосами. У коренных американцев обычно не растут волосы на лице, поэтому не рисуйте их с бородой или усами.
(слева) Классический восточный тип. Обратите внимание на пло ское широкое лицо, высокие скулы и глаза с нависшими веками, что является отличительными при знаками данного типа.
(справа) У азиатов волосы пря мые и черные, на лице очень мало растительности, поэтому ника ких густых бород!
на переносице, а дужки Ч заправлены за уши. Полистайте Рисунок головы взрослого анфас газеты и журналы с фотографиями в поисках новых идей, Важнейшее отличие вида в профиль и анфас головы взрос- ведь каждый человек абсолютно неповторим.
лого человека состоит в том, что голова анфас выглядит Возьмите себе за правило каждый день делать десять ри значительно уже. Внимательно изучите пропорции лиц на сунков в профиль, потом десять анфас, и так не менее че рисунках, данных ниже, начертите уже известные вам схе- тырех дней. Практикуйтесь до тех пор, пока рисование не мы и попробуйте самостоятельно сделать такие рисунки.
будет даваться вам свободно и без всякого напряжения. В Снабдите голову прической и воротничком;
изменяйте дальнейшем, если возникнут какие-либо трудности с изоб внешние данные: расовые признаки, возраст, дорисуйте бо- ражением головы или лица, вам понадобятся лишь верти роду или очки. Но помните, что очки должны находиться кальная и горизонтальная осевые линии для ориентировки.
Детская голова: вид анфас Изображение детей не слишком отличается от изображения взрослых.
Но помните о том, что линия глаз находится тем ниже, чем младше ре бенок Вторая особенность заключается в том, что детское лицо немно го шире по отношению к высоте, отчего детская голова кажется более круглой. Чем старше ребенок, тем выше поднимается линия глаз, лицо (как и все тело) теряет детскую припухлость, становится менее округ лым и более вытянутым.
Рот Изучение рта Те, кто никогда не занимался рисовани- Рисуя рот, помните о том, что верхняя ем, полагают, что глаза представляют для губа состоит из трех округлых частей, художника наибольшую трудность, но нижняя Ч из двух, как показано на верх вы вскоре поймете, что вся сложность них рисунках слева. Линия между верх заключается именно в оформлении рта. ней и нижней губами должна быть не Каждый раз, когда вашей модели прихо- много изломанной, в некоторых местах дит в голову новая мысль, меняется ее ее следует сделать более яркой и четкой, настроение, и, соответственно, меняется во избежание напряженности и неесте форма рта. Злость, скука, усталость, над- ственности.
менность, раздражение Ч все это отра Любой художник стремится к тому, жается на выражении рта. Примите к чтобы каждая деталь портрета создавала сведению один совет: если вы работаете иллюзию способности изменяться, жить.
над портретом и считаете, что губы при Но ни для одной детали это не является обрели завершенную форму, оставьте настолько существенным, как для губ.
все как есть. Не возвращайтесь больше к Необходимо быть предельно осторож ним ни под каким предлогом. В одну се ными, чтобы не сделать линии вокруг кунду портрет может потерять всякое или между ними слишком темными или сходство с оригиналом, едва только вы четкими. Края, особенно у женских и добавите еще один последний штришок.
детских губ, должны быть мягкими и плавными.
Кожа губ гораздо темнее кожи вокруг рта. Когда губы приоткрыты, видны края Следует обратить внимание, как угол зубов. У детей губы обычно полные, мяг- ки губ прячутся в легких складках щек. С кие, округлые. К старости они становят- этими уголками нужно быть предельно ся тоньше. внимательными. Они подняты или опу щены? Насколько они темны? Если их Нижняя губа немного выдается впе нарисовать слишком темными, рот по ред, поэтому на нее падает свет, а верх лучится чересчур маленьким.
няя, наоборот, слегка затемнена Ч она более поката. Очень часто у маленьких детей верх Для художника губы представляют са- няя губа полнее и сильнее выдается впе мую сложную проблему, поскольку их ред, нежели более тонкая нижняя губа.
выражение постоянно меняется, но эти Объясняется это тем, что в таком воз изменения трудно уловимы. Как сказал расте нижняя челюсть еще не совсем Джон Сингер Саргент: "Портрет Ч это развита.
изображение лица, на котором что-то Изучите свой собственный рот при неладно со ртом".
помощи маленького зеркала. Видите, ка кая мягкая кожа на губах. Срединная часть верхней губы немного выпячена, а уголки чуть-чуть опущены вниз, прячась в складках щек. Медленно поверните го лову вправо или влево. Как только вы по вернете голову на три четверти, дальний уголок больше не будет виден. Поверни те голову в другую сторону и посмотри те, как исчезает второй уголок.
А теперь приподнимите подбородок, запрокинув голову назад. Обратите вни мание, как выгибается верхняя губа, кон чики рта совсем опущены книзу. Улыб нитесь. Что при этом получилось?
Опустите подбородок на грудь. Поло жение уголков губ изменилось: теперь они смотрят вверх. Если вы улыбнетесь, они еще больше поднимутся. Снова от киньте голову назад и приглядитесь к гу бам. Нижняя кажется более тонкой, чем верхняя. И наоборот: если вы опустите подбородок вниз, то увидите, что верх няя губа тоньше нижней.
Изображение рта анфас и в профиль 1. Изучив свой рот в зеркало, тон- ре? Губы женщины, пользующейся по падающего справа или слева, верхняя кой линией отметьте на бумаге то ме- мадой, можно слегка подкрасить;
у губа затемнена. Вы должны передать сто, где предположительно он будет мужчин губы можно оставить без из это затемнение.
изоб-ражен. Сначала отметьте на ри- менений.
4. Работая над верхней губой, обра сунке кончики рта. Постарайтесь передать световой тите внимание на вертикальную впа 2. Затем обозначьте линию между эффект на нижней губе при помощи динку, пролегающую между носом и губами. Постарайтесь сделать эту ли- ластика или оставляя бумагу незатуше губой, и на тень, ложащуюся на ниж нию не сплошной, а более прерыви- ванной. Сделайте несколько штрихов, нюю часть щек. У мужчин эта часть бо стой. Такая прерывистость смягчает чтобы подчеркнуть линию между гу лее сильно затемнена из-за роста выражение рта, делая его менее напря бами. Хорошо обработайте уголки рта.
волос.
женным. Зритель мысленно завершит Постарайтесь не очерчивать четкий 5. Теперь нанесите тень от нижней за вас эту линию.
контур вокруг губ. На черно-белом ри губы к подбородку. Внимательно при 3. Теперь следует оформить верх- сунке разница сочетания светотени смотритесь к губам, не нужно ли их нюю губу. За основу рекомендуется между кожей губ и кожей вокруг рта подретушировать? Может, нижняя губа брать три овальные части. Из-за света, не слишком заметна.
нуждается в чуть более четком конту 1. Теперь попробуем нарисовать гу- 3. Обозначьте уголок рта. проблемы рекомендуется удалить ма бы в профиль. Держа зеркало сбоку от 4. В случае необходимости затемни- кияж.) Теперь при помощи ластика до лица и глядя на отражение губ во вто- те верхнюю губу. бейтесь светового эффекта. Вы увиди ром зеркале, обозначьте наклон линии 5. Добавьте немного штриховки под те, что губы можно изобразить и без между губами. нижней губой и в углу рта. Смягчайте четко выраженного контура.
2. Прямой линией отметьте, на- границу слияния света и тени. Обра тите внимание, темнее ли нижняя гу сколько ваши губы выдаются вперед.
ба, чем кожа вокруг нее. Подкрасьте ее, Определите, какая губа выдвинута если нужно. (Дамам для решения этой больше.
Рисунок уха анфас верхней и нижней границами ушей.
Изучение уха Как вы уже узнали из предыдущего и в профиль Может показаться странным, что, хотя раздела, существует правило большо Те, кто занимаются рисованием, обыч- точность передачи ушей не так важна го пальца, которое гласит, что верх но преувеличивают трудности изобра- для придания портрету сходства с ний край уха находится на одной ли жения ушей. Потратив некоторое оригиналом, их неправильное распо- нии с бровями, а мочка Ч с линией количество времени на детальное на- ложение в дальнейшем может вызвать основания носа. Но положение ваших блюдение, вы вскоре избавитесь от бо- определенные заминки. Причем объ- ушей может быть иным, его вы долж язни приниматься за эту деталь голо- яснить их бывает очень сложно, ведь ны определить сами.
никто не придает ушам большого зна вы. Независимо от того, прижаты ли Теперь склоните голову вправо или чения. Лицо может быть исполнено они или оттопырены, для работы влево и представьте линию, проходя безукоризненно, уши вычерчены без удобно представлять уши в виде ров- щую по кончикам обоих ушей. Когда упречно, но вы тем не менее все рав ных овалов по обе стороны головы. голова не расположена абсолютно но остаетесь чем-то недовольны. Для Ухо состоит из хрящей, а не костей, и вертикально, изобразить уши соответ тех, кто учится рисовать, самой боль ственно ее положению достаточно не способно двигаться, поэтому с из шой проблемой является выравнива трудно.
менением выражения лица положение ние верхнего края и мочки уха с лини ушей не меняется. У взрослых людей Для рисунков вам, как обычно, по ей бровей и линией основания носа верхний край уха находится на одном надобятся карандаш, бумага, ластик и соответственно. Проследите, чтобы уровне с линией бровей, а мочка Ч с зеркало.
это соответствие не нарушалось и в линией основания носа. 1. Нарисуйте голову анфас, отмечая том случае, когда голова откинута на При взгляде в профиль нетрудно за- тонкими линиями местоположение зад. Также как и рот, уши кажутся рас метить, что начинается ухо от верти- ушей так, как вы видите его в зеркале.
положенными ниже при запрокину кальной осевой линии и располагает- 2. Представьте, что ваши уши Ч это той голове;
если же голова опущена ся ближе к затылку. Кроме того, ухо ровные овалы, и в таком виде нарисуй вниз, создается впечатление, что уши располагается под некоторым углом, те их по обе стороны головы. Теперь расположены выше.
придайте контуру уха более естествен часто параллельно линии носа.
Внутренняя линия редко повторяет Прежде чем приступить к рисова- ную форму, как показано на верхнем внешний контур. Не забывайте также, нию, сядьте прямо, держа голову абсо- рисунке.
что оба уха находятся на одном уров- лютно ровно и глядя в зеркало. Пред- 3. Дорисуйте внутреннюю линию, повторяющую контур верхнего края не и видны в перспективе, когда голо- ставьте, что ваше лицо пересекают две воображаемые линии, являющиеся ва откинута назад. уха (рисунок внизу). Этот изгиб носит название завитка ушной раковины. За вершающий этап: очертите ушную ра ковину, изобразив углубление и ма ленький выступ в нижней части.
Используйте эти указания и для вто рого уха, причем оба они должны быть закончены в пределах одного се анса. Обращайте внимание на такие подробности: какую часть ушной ра ковины покрывают волосы и закрыва ют ли щеки ваши уши, когда вы улы баетесь.
уха, переднюю и заднюю его части Рисунок уха в профиль (крайний левый рисунок внизу).
Для изображения уха в профиль Впишите в него овал с наклоном в вам понадобятся два зеркала. По сторону затылка. Придайте контуру смотрите, когда вы сидите прямо, уха естественную форму, двигаясь держа голову вертикально, верхний сверху вниз (центральный рисунок край вашего уха находится на од внизу).
ной линии с бровью или с глазом?
3. Добавьте внутреннюю линию Многие забывают о том, что нельзя в верхней части овала (крайний добиться сходства с оригиналом правый рисунок). Ближе к мочке при изображении его в профиль, не должен располагаться завиток уш выверив положения уха в соответ ной раковины.
ствии с другими деталями лица.
4. Дуговой линией очертите уш 1. Нарисуйте схему головы в про ную впадину;
продолжите ее вниз филь так, как показано на страни до двух жестких выступов, защи цах 112Ч115 и набросайте при щающих впадину. Не забудьте про мерное положение уха (рисунок эффект светотени. Теперь поверни слева). Изучите собственное ухо и те голову в другую сторону и рисуй определите на рисунке его точное те второе ухо. Рисовать ухо в про местоположение. Совпало ли оно тивоположном направлении Ч это со сделанным ранее наброском?
совершенно иная задача.
2. Слегка заметными линиями очертите верхний и нижний края Наиболее распростра ненные ошибки при изображении уха ебрежный рисунок. В про цессе изображения головы Н ухо обычно слишком долго иг норируют, и потом его прихо диться рисовать наспех. Не то ропитесь, отводите на рисова ние ушей столько времени, сколько для этого необходимо;
тщательно выверяйте их соот несенность с линией брови и линией основания носа.
Неверное местоположение.
Внимательное изучение натуры избавит вас от этой ошибки.
Слишком высокое или низкое положение. С этой проблемой мы чаще всего сталкиваемся, рисуя детей;
положение уха су щественно влияет на кажущий ся возраст ребенка, (особенно это относится к рисункам в ан фас). Если ваш рисунок не дает представления о возрасте ре бенка, проверьте, находятся ли уши там, где надо. Это легче всего сделать, выровняв бровь и верхний край уха. Подобное может оказаться затруднитель ным, поскольку дети редко си дят на месте, но, зная от чего отталкиваться, гораздо легче сориентироваться.
4. Нарисуйте брови. Помните о том, Глаза анфас и в профиль от того, с помощью какого средства вы что они состоят из множества мелких изображаете глаза. Его можно также Как всегда, запаситесь мягким каран- волосков, поэтому рисовать их следу использовать при проверке симмет дашом, бумагой, пластичным ласти- ет короткими штришками, а не одной рии ушей, выравнивании рта или ноз ком и, конечно, зеркалом. сплошной линией. Нанесите тень под дрей.) 1. Начните с двух кругов, представ- бровью и под нижним веком. Сотрите Последние штрихи ляющих собой глазные яблоки (даже круги, с которых вы начинали ри если вы не видите их целиком, они все сунок. Последний раз окиньте критическим равно существуют). Расстояние между 5. Теперь настала очередь радужной взглядом вашу работу, глядя на гото кругами должно равняться размеру од- оболочки. Откройте глаза как можно вый рисунок в зеркало. Это самый вер ного глаза (рисунок внизу). шире и вы увидите всю радужку цели- ный способ выявить все имеющиеся 2. В эти круги впишите веки, как по- ком;
кружок радужки обычно всегда ошибки. В этом случае отчетливо вид казано на втором рисунке сверху. Об- прикрыт либо верхним веком, либо но, если глаз чуть больше, или ниже, ратите внимание, что у нижнего века нижним, а чаще всего двумя сразу, по- или имеются еще какие-либо дефекты.
контур несколько иной, чем у верхне- этому радужная оболочка, как прави- Исправьте все ошибки, которые бро го. И не забудьте, что верхнее веко от- ло, целиком не видна. Очень важно сятся вам в глаза. Расставьте все акцен брасывает на глазное яблоко тень, без найти и изобразить блик, оставив на ты, способствующие приданию вашей которой глаза будут казаться слишком зрачке белое пятнышко или высвет- работе естественности. Например, вы выпученными. лить его при помощи резинки. захотите сильнее оттенить нижнее ве 3. Теперь добавьте слезный проток у Теперь изобразите в центре радуж- ко или усилить черноту верхней по внутреннего края глаза, где соединя- ки зрачок. Он должен быть обязатель- ловины зрачка, что придаст глазам ются верхнее и нижнее- веки. Чаще но черным. значительную глубину. А может, вы за внутренний утолок глаза располагает- Изучите правый глаз. Рисуйте рес- хотите небольшими темными или ся ниже, чем внешний. Добавьте склад- ницы только там, где вы их видите. светлыми пятнышками акцентировать ку у верхнего века и немного тени, Проверьте симметричность зрачков, глаза, придав им тем самым живость и чтобы обозначить впадину у перено- наложив на них карандаш, держа его естественность.
сицы. При необходимости очертите абсолютно горизонтально. (Этот ме- Наверняка эта работа доставила вам складку у нижнего века. тод проверки необходим независимо огромное удовольствие. Разве это не восхитительно, создать изображение действительно живых глаз, способных вот-вот моргнуть, или передать через них определенное выражение? Когда вы будете рисовать глаза других лю дей, не забудьте принять во внимание возрастные особенности. Например, красивые глаза с длинными густыми ресницами будут неуместны на дет ском лице. А сможете ли вы передать опыт и мудрость, отраженные в глазах человека, прожившего долгую жизнь?
У некоторых людей в глазах действи тельно пляшут искорки;
сможете ли вы сохранить на портрете этот эф фект?
Между прочим, если модель сидит таким образом, что ее глаза смотрят прямо на художника и взгляд правиль но сфокусирован, на портрете созда ется впечатление, что глаза смотрят на вас в упор и следят за вами, как бы вы не перемещались. Этот эффект нико гда не перестает восхищать зрителей.
Можно с уверенностью утверждать, что вам никогда не наскучит рисовать глаза, потому что все они своеобразны и уникальны. Их разнообразие беско нечно.
Рисунок глаз в профиль Единственный способ изучить собст венные глаза Ч это смотреть на них в маленькое зеркало, отражающее ваше лицо от зеркала на стене. Можете ис пользовать трюмо, если оно у вас име ется. Может, это и не совсем удобно, за то весьма полезно.
1. Снова начинайте с легко очер- 2. Теперь наступил черед брови и Совет: Рисуйте глаза других лю- ченного круга. Естественно, в про- тени, если таковая имеется;
оттените дей, смотрящих в профиль. Это филь вы можете наблюдать лишь один также нижнее веко. Посмотрите на ра легче, чем рисовать лица анфас, глаз, так как другой скрыт за носом. дужку. Под таким углом она имеет поскольку позирующие не смот- Сначала рисуйте чуть выгнутое верх- форму не круга, а приплюснутого дис рят на вас в упор. Тренируйтесь, и нее веко, затем нижнее. В таком поло- ка, часть которого при этом скрыта скоро вы научитесь рисовать гла- жении слезный проток вам будет не верхним веком. Мерцание глаза уже за без всякого труда. виден. не так заметно, но вы можете его до биться, оставив белое пятнышко на зрачке. Если для вас это затруднитель но, прибегните к помощи пластичной резинки.
Осталось нарисовать зрачок, кото рый теперь также имеет форму при плюснутого диска. Он должен быть очень темным. Чем темнее вы сделае те область вокруг белого пятна, тем ярче оно будет казаться. Добавьте рес ницы;
они гораздо лучше заметны в профиль. Расставьте нужные акценты.
Все, что осталось, Ч это удалить очертания круга. Готово!
Совет: Рисунок глаз в три четвер ти получается более живым, чем рисунок анфас или в профиль. Жи вость эта достигается за счет того, что голова повернута в одну сторо ну, а взгляд устремлен в другую.
5. Далее необходимо обозначить Нос анфас и в профиль нижнюю плоскость нашей треуголь Вам понадобятся: карандаш, бумага, ной формы. Тонкой линией укажите пластичная резинка и зеркало. то место, где, по вашему мнению, кры 1. Глядя на себя в зеркало, изучите лья носа закругляются в его нижнюю свой нос и попытайтесь представить поверхность и где в эту же плоскость его в форме треугольника, выступаю- переходит его кончик Теперь готово!
щего на лицевой поверхности. Эта 6. Нос обычно отбрасывает тень на форма имеет верхнюю плоскость, две щеки, на область между носом и верх боковых плоскости и нижнюю. В дей- ней губой или на обе эти поверхно ствительности вы не можете видеть, сти. Вам заметна тень? Добавьте не как боковая плоскость носа перехо- много ретушевки, но не слишком дит в плоскость щеки, но, если пред- много, иначе эти места будут похожи ставить линию их соединения, это на дыры. Обратите внимание на кон значительно облегчает работу. Ее не- тур теней, он поможет вам опреде обходимо скорее почувствовать, чем лить очертания места, на которые увидеть. Надавите посильнее на боко- они ложатся.
вые поверхности носа, чтобы их ощу Заметен ли вам отраженный свет, тить. (Прощупайте также скулы и об падающий на нижнюю плоскость? Не ласть вокруг глазниц.) переусердствуйте со смягчением све 2. Начните, как показано на рисун- та. Помните, что область отраженно го света никогда не бывает такой же ке сверху, с двух вдавленных линий светлой, как и освещенная прямыми около внутренних углов глаз. Затем сделайте отметку на уровне перено- лучами часть, иначе ваш нос потеряет сицы. Какую бы форму вы не изобра- цельность.
жали, всегда начинайте с ее очерта- 7. Подчистите свой рисунок, убрав ний. Так не бывает, чтобы вся работа все вспомогательные линии в случае, прошла без сучка и задоринки и вы если они вас смущают. Для большей ни разу нигде не споткнулись.
четкости расставьте необходимые ак центы. Округлите формы там, где это 3. Слегка набросайте треугольник носа, как на рисунке в центре. Пред- требуется. Позаботьтесь о светотени:
ставив себе нос цельной формой, на- (1) на переносице;
(2) в том месте, где выступает кость, примерно посереди рисуйте одну боковую поверхность в тени, другую Ч освещенной и верх- не носа (не на каждом носу заметна эта светотень);
и (3) блеск на кончике нюю часть. Очень важно, чтобы вы носа, здесь данный эффект наиболее начинали свои рисунки именно так, бросается в глаза. Рисуя красивую даже если в действительности вы не женщину, лучше его смягчить;
у муж видите всех трех плоскостей. Самое главное Ч уловить последователь- чин он может быть более отчетлив, ность, а вспомогательные линии мож- уступая по яркости и важности толь ко блеску глаз. У детей этот блик но в конце удалить.
обычно округлый и яркий. Правиль 4. Теперь подчеркните выпуклую ное местоположение и достаточная форму мясистого кончика округлыми яркость блика на кончике носа прида линиями. Добавьте расширяющиеся дут портрету естественность и завер книзу крылья носа.
шенность.
Рисунок носа в профиль Изучите сбоку свой нос в зеркало. Те перь начертите его в виде выступаю щего на лицевой поверхности тре угольника. Обратите внимание на впадину на переносице. Начиная с нее нос выдается вперед, закругляет ся на кончике и опускается до по верхности над верхней губой. Обо значьте изогнутое крыло, переходя щее в щеку, и ноздрю.
Рисунок в профиль может пока заться более легким, нежели изобра жение анфас, но это верно лишь от части. С одной стороны, определить форму носа в профиль гораздо легче и поэтому легче изобразить ее на бу маге. С другой стороны, весьма труд но передать эту форму как нечто цельное. Это одна из тех проблем, с которыми вы столкнетесь при изоб ражении любой части лица и даже всей головы: в профиль рисунок бу дет выглядеть плоским, как силуэт ный набросок.
Как сделать нос выпуклым Чтобы создать ощущение цельности носа, подретушируйте его нижнюю часть. Добавьте на верхнюю губу не много тени, падающей от носа. Нало жите полутона на верхнюю часть и на боковые поверхности, оставляя светотень незатушеванной.
Избежать ощущения плоскости лица можно, повернув голову ровно настолько, чтобы видеть ресницы, выглядывающие из-за носа. Теперь нос будет казаться более естествен ным, как, кстати говоря, и рот. Ис пользуйте ту же последовательность действий, как на верхних рисунках "плоского" профиля: для начала на чертите треугольник, обозначающий нос;
затем отметьте впадину на пере носице. По мере вашего продвиже ния вниз отмечайте верхнюю часть носа, его кончик и нижнюю часть.
Используйте линии, разделяющие эти плоскости, как подтверждение вашего понимания границ между ни ми. На боковой стороне очертите крыло носа над ноздрей, затем саму ноздрю, если она видна. Посмотрите на иллюстрации. Разве эти носы не выглядят натурально?
СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1 Глава 2 Глава 3 Глава Материалы Процесс Сочетание света Наброски и принадлежности рисования и тени на пленэре для рисования...
. Внутренний диалог Смешение теней Альбом для набросков Бумага Х Х как инструмент. Смотрим, запоминаем, Простые геометрические рисования Графитовый карандаш рисуем фигуры и свет.
. Х Наброски на природе Резинки Дополнительное Компоновка теней . уточнение рисунка л Детальные наброски Угольный карандаш Х Направление света Х. Что я вижу. Композиция Мелок Conte ' и что я знаю Ч конфликт Выбор точки зрения Х Х Х Х Распределение Чернила "Что я вижу Тоновые наброски тонов Ч для достижения. и что я знаю Ч. глубины, выразительности Перья мысленный образ Изучение тонов и гармонии Х Х л Инженерная чернильная Тоновые отношения Изменение освещения ручка Х. Составляющие тоновых Шариковая ручка отношений Фломастеры и маркеры Изображение предметов в перспективе Глава 5 Глава 6 Глава 7 Глава Рисуем животных Рисуем фигуру Альбом Портреты человека с набросками Животные в зоопарке фигуры человека Рисунок головы Пропорции тела взрослого в профиль Животные Альбом для набросков в естественной среде Рисунок с натуры или фотоаппарат? Рисунок головы обитания взрослого анфас Вертикальная ось Принадлежности Детская голова:
для рисования набросков 78 Изображение стопы вид анфас Рука и запястье 102 Рот Изображение ног Изображение рта анфас выше стопы и в профиль Рисунок уха анфас 90 и в профиль Глаза анфас и в профиль Нос анфас и в профиль
Pages: | 1 | 2 |
Книги, научные публикации