Книги по разным темам
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 27 | ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТИХООКЕАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ С. Н. Мельник ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ВЛАДИВОСТОК 2004 г. О Г Л А В Л Е Н И Е АННОТАЦИЯ............................................................................................................................................................5 ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................................................................................5 МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ КАК РАЗДЕЛА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ.......................................................................................................7 ГЛАВА 1.1. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ: ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ..........................................................................7 1.1.1. Краткая история исследований личности..............................................................................................7 1.1.2. Личность как предмет психологического познания...............................................................................8 1.1.3. Психология личности как дисциплина.....................................................................................................9 1.1.4. Методология экспериментальных исследований личности................................................................11 ГЛАВА 1. 2. ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ....................................................................................12 1.2.1. Общее представление о человеке как индивиде....................................................................................12 1.2.2. Общее представление о человеке как о личности................................................................................13 1.2.3. Личность и индивидуальность...............................................................................................................15 ГЛАВА 1.3. ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ...........................................1.3.1. Биогенетический подход к формированию и развитию личности.....................................................1.3.2. Социогенетический подход к формированию и развитию личности.................................................1.3.4. Схема системной детерминации развития личности по А.Асмолову................................................1.3.5. Формирование личности в онтогенезе..................................................................................................МОДУЛЬ 2. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ.............ГЛАВА 2.1. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ.........................................................................................................................2.1.1. Различные подходы к изучению структуры личности в отечественной психологии.......................2.1.2. Стратегии изучения организации личности по А.Асмолову...............................................................ГЛАВА 2.2. ТЕМПЕРАМЕНТ......................................................................................................................................2.2.1. Общая характеристика темперамента как свойства личности......................................................2.2.2. Краткий обзор теорий темперамента................................................................................................ГЛАВА 2.3. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ХАРАКТЕРЕ................................................................................................2.3.1. Определение характера, понятие о чертах характера......................................................................2.3.2. Типология характеров.............................................................................................................................ГЛАВА 2.4. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СПОСОБНОСТЯХ И ПОНЯТИЕ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ....................2.4.1.Общая характеристика способностей человека..................................................................................2.4.2. Направленность личности и основные формы направленности........................................................МОДУЛЬ 3. ПСИХОДИНАМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ...........................ГЛАВА 3.1. ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ З.ФРЕЙДА.......................................................................................3.1.1. Краткая характеристика психодинамического направления.............................................................3.1.2. Бессознательное как основа человеческого существования по З.Фрейду..........................................3.1.3 Структура психики по Фрейду...............................................................................................................3.1.4. Учение о влечениях и основные этапы его развития...........................................................................3.1.5.
Формирование структуры личности по З.Фрейду (стадии психосексуального развития).............3.1.6. Содержание и функционирование основных структур личности по З.Фрейду................................3.1.7. Сублимация как механизм переориентации основных влечений.........................................................3.1.8. Природа тревоги и её функция...............................................................................................................3.1.9.Основные механизмы психологической защиты по З.Фрейду..............................................................ГЛАВА 3.2. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ А. АДЛЕРА.....................................................................................3.2.1. Принцип телеологической детерминации как основа психической жизни индивида.......................3.2.2. Концепция социального влечения в теории А.Адлера...........................................................................3.2.3. Влечение к власти, превосходству, совершенству...............................................................................3.2.4. Понятие фиктивной цели и жизненного плана....................................................................................ГЛАВА 3.3. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ К. ЮНГА...........................................................................................3.3.1. Общая характеристика аналитической психологии К. Юнга............................................................3.3.2. Структура психики по Юнгу..................................................................................................................3.3.3. Коллективное бессознательное как основа психической жизни индивида........................................3.3.4. Развитие личности по Юнгу..................................................................................................................МОДУЛЬ 4. БИХЕВИОРАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ.......................................ГЛАВА 4.1. КЛАССИЧЕСКИЙ БИХЕВИОРИЗМ УОТСОНА..........................................................................................4.1.1. Джон Уотсон как основоположник бихевиорального направления в теории личности..................4.1.2.Основные положения классического бихевиоризма..............................................................................ГЛАВА 4.2. ТЕОРИЯ ОПЕРАНТНОГО НАУЧЕНИЯ Б.Ф. СКИННЕРА............................................................................4.2.1. Основные положения теории Скиннера.................................................................4.2.2. Понятия респондентного и оперантного поведения...........................................................................4.2.3. Научение и режимы подкрепления........................................................................................................МОДУЛЬ 5. СОЦИАЛЬНО-КОГНИТИВНОЕ И КОГНИТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ............................ГЛАВА 5.1. СОЦИАЛЬНО-КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ АЛЬБЕРТА БАНДУРЫ...............................................5.1.1. Основные принципы социально-когнитивной теории А.Бандуры.......................................................5.1.2 Научение через моделирование................................................................................................................5.1.3. Подкрепление в научение через наблюдение..........................................................................................ГЛАВА 5.2. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ ДЖУЛИАНА РОТТЕРА...................................................................5.2.1. Основные принципы теории социального научения.............................................................................5.2.2. Основная формула прогноза поведения.................................................................................................5.2.3. Интернальный и экстернальный локус контроля................................................................................ГЛАВА 5.3. КОГНИТИВНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ ДЖОРДЖА КЕЛЛИ.........................................................................5.3.1. Конструктивный альтернативизм.......................................................................................................5.3.2. Личностные конструкты: модели действительности.......................................................................5.3.3. Основной постулат теории личностного конструкта Келли и выводы из него.............................5.3.4. Типы личностных конструктов по Келли.............................................................................................МОДУЛЬ 6. ДИСПОЗИЦИОННЫЕ ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ.........................................................................ГЛАВА 6.1. ГОРДОН ОЛПОРТ: ДИСПОЗИЦИОНАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ............................................................6.1.1. Общие представления теории Г.Олпорта............................................................................................6.1.2. Концепция черты личности...................................................................................................................ГЛАВА 6.2. РЭЙМОНД КЕТТЕЛ: СТРУКТУРНАЯ ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ........................................................................6.2.1. Общие принципы теории черт личности..............................................................................................6.2.2. Структурные принципы: категории черт личности..........................................................................ГЛАВА 6.3. ГАНС АЙЗЕНК: ТЕОРИЯ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ...........................................................................................6.3.1. Основные типы личности.......................................................................................................................МОДУЛЬ 7. ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ...................................ГЛАВА 7.1. ТЕОРИЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ А. МАСЛОУ.........................................................................................7.1.1. Основные принципы гуманистической психологии..............................................................................7.1.2. Общие представления теории А.Маслоу..............................................................................................7.1.3. Мотивационная концепция Маслоу.......................................................................................................7.1.4. Иерархия фундаментальных потребностей по А.Маслоу..................................................................7.1.5. Характеристики самоактуализирующихся людей...............................................................................ГЛАВА 7.2. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ К.РОДЖЕРСА................................................................................7.2.1. Представления К.Роджерса о природе человека.................................................................................7.2.2. Феноменология Роджерса......................................................................................................................7.2.3. Я-концепции личности по К.Роджерсу.................................................................................................7.2.4. Развитие Я-концепции............................................................................................................................ГЛОССАРИЙ...........................................................................................................................................................ЛИТЕРАТУРА......................................................................................................................................................... Аннотация Курс Психология личности входит в программу основных дисциплин учебного плана, предусматривающую подготовку дипломированных специалистов психологов. Программа курса Психология личности составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Цель курса - ознакомить студентов с основными направлениями современной психологии личности и с основными методологическими подходами к изучению структуры личности в психологии, познакомить с периодизацией развития индивида, личности и индивидуальности, показать роль индивидуальных свойств человека в развитии личности, изучить основные теории личности.
Курс Психология личности строится с учетом необходимости решения как общеобразовательных, так и профессиональных специальных задач. В процессе подготовки по курсу целесообразно обращаться к учебной, справочной, научной литературе, список которой приводится в содержании курса. Самостоятельная работа студентов по курсу рассчитана на творческую работу со специальными текстами, умение ориентироваться в литературе по изучаемой теме, способность вырабатывать свое отношение к анализируемому материалу.
Преподавание курса связано с другими курсами государственного стандарта: Социальная психология, Возрастная психология, Социология и опирается на их содержание.
По завершению обучения по дисциплине студент должен:
понимать сущность основных теорий личности;
уметь анализировать влияние личностных факторов на различные сферы жизни;
видеть новые перспективы в теоретическом и эмпирическом исследовании личности.
Для того, чтобы сдать экзамен по курсу Психология личности, студент должен проработать компьютерное учебное пособие. При работе с рекомендуемой литературой из основного списка обратить внимание на следующие позиции: 1, 6, 7, 10, 11. Результат прохождения компьютерного тестирования и будет Вашей экзаменационной оценкой.
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ... | 27 | Книги по разным темам