Книги по разным темам
Pages: | 1 | ... | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ... | 37 | пользование новых технологий В рамках реализации поруобучения, в том числе кредитной, чения Главы государства о раздистанционной, информационновитии системы национального коммуникационных, способствуюобразования, а также програм- щих быстрой адаптации профессионального образования к изменяюмы Путь в Европу, 11Ц12 марщимся потребностям общества и та 2010 г. на II Болонском Форынка труда;
руме Министров образования Х развитие систем обучения в течестран Казахстан присоединился ние жизни, обеспечивающих взаик Болонской декларации и стал мосвязь между общим обучением, 47 страной Ч членом Болонскообучением по месту работы и пого процесса. 30 университетов требностями рынка труда и помоКазахстана подписали Великую гающих каждому максимально исХартию Университетов. Сотрудпользовать свой личный потенциал ничество и интеграция в миров обществе, основанном на знаниях.
вое образовательное пространОткрытые образовательные ресурсы в Республике Казахстан ство Ч таковы базовые ориентиры высшего профессионального образования Казахстана.
В соответствии с Законом РК Об образовании, информатизация образования является важнейшим механизмом реализации государственной образовательной политики. Министерство образования и науки РК уполномочено осуществлять образовательный мониторинг и информационное обеспечение системы управления образованием, утверждать правила организации и функционирования единой информационной системы образования и правила организации работы по подготовке, экспертизе и изданию учебников, учебно-методических комплексов и учебно-методических пособий, а также организовывать эту работу; разрешать к использованию учебники, пособия и другую литературу для образовательных учреждений, в том числе на электронных носителях.
Обучающиеся имеют право на бесплатное пользование информационными ресурсами в образовательных учреждениях, обеспечение учебниками, учебно-методическими комплексами и учебно-методическими пособиями в порядке, установленном Правительством РК; бесплатное пользование библиотеками.
Одна из целей проекта Государственной программы развития образования до 2020 года Ч обеспечение равного доступа учащихся, педагогов к лучшим образовательным ресурсам и технологиям. Для Государственная программа развития достижения этой цели необходиобразования до 2020 года определила мо решить следующие задачи:
стратегические ориентиры на второе Х создание нормативно-праводесятилетие XXI века:
вой основы;
Х функционирование системы образования РК как части единого ми- Х формирование ИКТ-комперового информационно-образоватенции педагогов;
тельного пространства;
Х обеспечение необходимой Х обеспечение персонификации обтехнологической инфраразовательного процесса с ориентаструктуры;
цией на индивидуальную траектоХ автоматизация учебного прорию обучения;
цесса.
Х внедрение электронного обучения как одного из 8 основных направлеДостижение поставленной ний кардинальной модернизации цели повлечёт за собой повыобразования;
шение качества обучения, соверХ создание единой ИОС для формишенствование управления шкорования системы информационного лой, информационную интеграи научно-методического обеспечецию с внешней средой. Планируния и информационной системы ется к 2020 г. создать условия для для эффективного управления объобучения людей в течение всей ектами и процессами образования;
жизни независимо от возраста, Х доля организаций образования, имеющих веб-сайты с необходимы- уровня образования и професми учебными ресурсами Ч 90%;
сиональной квалификации, что Х доля вузов, имеющих доступ к Ре- предусматривает:
спубликанской межвузовской элекХ разработку эффективных мер тронной библиотеке Ч 100%;
по признанию результатов Х доля организаций среднего образообучения путем оценки уроввания, в которых используется систеня полученной квалификама электронного обучения Ч 90%.
ции с выдачей сертификатов.
Открытые образовательные ресурсы в Республике Казахстан Х обучение в течение жизни будет охватывать обучение, начиная с дошкольного (6 лет) возраста и заканчивая постпенсионным (60Ц65 лет).
Х достижение уровня качества, удовлетворяющего потребности рынка труда, задач индустриально-инновационного развития страны и потребности личности, обеспечение интеграции в европейскую зону ВПО путем приведения содержания и структуры высшего образования в соответствие с требованиями Болонского процесса.
Подключение к широкополосному доступу, обеспечение оборудованием для системы электронного образования и выбор поставщиков услуг будут проводиться в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан в области государственных закупок. По каждому предмету, изучаемому в основной и старшей средней школе будут разработаны 30 единиц цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на один предмет. Планируется полное обеспечение цифровым образовательным контентом, например, контент сайта: наполнение или содержание какого-либо информационного ресурса Ч текст, графика, музыНормативные документы, зарегистрика, видео, звуки и т.д., для учрежрованные в Комитете метрологии, дений среднего, технического и стандартизации и сертификации:
профессионального образования Х Государственный стандарт РК Элекв открытом доступе (всего тронное учебное издание: требоединиц). Получит развитие и возвания к составу, функции, содерможность применения в учебном жанию, оформлению и документапроцессе электронных образовации, утвержденный Приказом котельных ресурсов, создаваемых митета от 26 января 2005 года, СТ РК педагогами. Учреждения образо- 34.017-2005. СТ РК 1-2001;
вания будут обеспечены оn-line Х Государственный стандарт РК Индоступом к цифровым образова- формационная технология. Комплекс стандартов на автоматизиротельным ресурсам, а также буванные системы. Термины и опредедет произведена автоматизация ления СТ РК 34.014-2002;
учебного процесса.
Х Государственный стандарт РК ИнНормативно-правовое обеформационная технология: 8-битоспечение создания открытых вая кодовая таблица казахского алобразовательных ресурсов осуфавита СТ РК 1-2002;
ществляется как МОН РК, так и Х Государственный стандарт РК Иннепосредственно вузами. Согласформационная технология: 16-бино ГОСО РК 5.03.010Ц2006, интовая кодовая таблица казахского формационные ресурсы высшего алфавита СТ РК 34.016-2004;
учебного заведения представХ Государственный стандарт РК Силяют собой: формализованные стема образования Республики Каидеи и знания, данные, методы захстан. Информационные ресурсы и средства их накопления, хра- и библиотечный фонд. ГОСО РК нения и обмена между источни- 5.03.010-2006;
ками и потребителями информа- Х СТ РК 1158-2002 Образование высшее профессиональное. Материальции. К таким ресурсам относятся но-техническая база организаций полнотекстовые, фактографичеобразования;
ские и библиографические базы Х СТ РК 1091-2002 Единая система данных образовательного назнапрограммной документации. Терчения (управленческие, учебные, мины и определения и др.
научные, учебно-методические) Открытые образовательные ресурсы в Республике Казахстан на любых носителях; справочноВ соответствии с квалификационными поисковые системы, в том числе требованиями к лицензированию обтрадиционные и электронные разовательной деятельности, утвержбиблиотечные каталоги и картоденными постановлением Правительтеки; электронные ресурсы лоства РК от 2 июня 2007 года № 452, в кального доступа; программные отношении организаций высшего просредства, обеспечивающие создафессионального образования, обение, хранение и использование обспеченность учебной литературой на электронных и магнитных носителях разовательной информации; канадолжна составлять:
ы распространения информации;
средства коммуникации, испольХ не менее 10 % дисциплин учебного плана специальности для институтов, зуемые в целях образования.
учреждений высшего образования;
К учебной и учебно-методиХ не менее 15 % дисциплин учебного ческой литературе на электронплана специальности для академий, ных и магнитных носителях отконсерваторий;
носятся следующие материалы:
Х не менее 20 % дисциплин учебного Х тексты учебников, учебных плана специальности для универсипособий и приравненная к тетов.
ним учебно-методическая литература, в виде учебной информации, предусмотВ соответствии с Законом Республики ренной в качестве обязаКазахстан Об образовании 2007 г.
тельных в программах дисдистанционное обучение опредециплин;
ено как новая инновационная технология обучения. Приняты новые Х обучающие программные нормативно-правовые документы:
средства и электронные Х Правила организации учебного проучебники, предназначенные цесса по дистанционным образовадля освоения знаний в диательным технологиям (от 13 апреля логовом режиме с компью2010 г. № 169).
терной техникой;
Х ГОСО РКЧ2009 Организация обуХ тестирующие программные чения по дистанционным образосредства, предназначенные вательным технологиям. Основные для рубежного и/или итогоположения (приказ МОН РК от вого контроля знаний сту04.06.2009 года № 266).
дентов по дисциплинам специальности;
Х видеофильмы и другие учебные материалы, записанные и воспроизводимые с использованием электронных технических средств обучения.
Высшее учебное заведение обязано обеспечить доступ каждого студента к открытым информационно-образовательным ресурсам.
В настоящее время разрабатывается комплект нормативно-правового обеспечения в области информатизации системы высшего образования:
Х программа информатизации образования, направленная на развитие инфокоммуникационной инфраструктуры вузов;
Х концепция непрерывной подготовки специалистов в условиях открытого дистанционного обучения;
Х концепция создания вузовской информационно-образовательной среды и развития цифровых образовательных ресурсов;
Открытые образовательные ресурсы в Республике Казахстан Х документы, регламентирующие деятельность учреждений образования в области разработки и распространения открытых образовательных ресурсов.
Таким образом, установлены квалификационные требования к деятельности вузов, осуществляющих дистанционное обучение, в отношении доступа студентов к информационно-образовательным ресурсам, использования технологий дистанционного обучения, наличия вебсайта, образовательного портала, электронных учебно-методических комплексов и т.д.
С правовой и законодательной точки зрения условия для создания открытых образовательных ресурсов и их использования в учебном процессе на всех образовательных ступенях в Республике Казахстан характеризуются как благоприятные. Государственная политика в сфере информатизации общества и образования ориентирована на создание национальной информационной инфраструктуры, построение открытых инфокоммуникационных систем; обеспечение широкого доступа граждан к информационным и образовательным ресурсам глобальной и локальных сетей.
Открытые образовательные ресурсы:
Обзор современного состояния и перспективы развития Создание и распространение отВ рамках Программы снижения инкрытых образовательных ресурформационного неравенства на базе сов (ООР) в Казахстане осущестНационального центра информативляется национальными, госузации (НЦИ) был создан Центр по дарственными и частными комподготовке преподавателей и диспаниями, а также учреждениями танционному обучению населения образования. ООР для системы компьютерной грамотности и сертивысшего и среднего образования фикации. На базе Центра НЦИ и 16 ревключают порталы и сайты обра- гиональных центров информатизации зовательных учреждений, элек- (РгЦНТО) был подготовлен корпус республиканских и областных тренеров тронные библиотеки и ресурсы (4000 человек) с использованием спедля дистанционного обучения.
циально разработанного содержания Программа сокращения тренинговых курсов, методики их проинформационного неравенведения, подготовка методических ства представлена порталом указаний для тренеров.
Компьютерное обучение НЦИ подготовил и издал учебно( котометодическое пособие по обучению рый является составной частью населения компьютерной грамотнопортала электронного прависти (502 тысячи экземпляров) и растельства, целями которого явля- пространил их в регионах республики.
Кроме того, в соответствии с програмется создание информационной мой курсов компьютерного обучения среды для распространения и населения был разработан электронразмещения открытых образоный учебник по 12 модулям (502 тысявательных ресурсов и поддержка чи экземпляров).
дистанционного обучения, повыОткрытые образовательные ресурсы в Республике Казахстан шение эффективности традиционных форм ведения учебного процесса. Портал предоставляет информационно-образовательную среду для размещения научно-методической информации в электронной форме и обеспечивает образовательными ресурсами различные категории пользователей. На портале размещены: учебная программа курса Компьютерная грамотность, учебно-методическое пособие по обучению населения компьютерной грамотности и др. материалы, к которым обеспечен свободный доступ пользователям. Портал Компьютерное обучение предлагает открытые услуги обучения компьютерной грамотности в дистанционном режиме и онлайн тестирования населения (рис. 1) на государственном и русском языках.
Для тестирования компьютерной грамотности населения НЦИ разработана автономная и дистанционная тестирующая программа на русском и казахском языках. Вся необходимая документация для организации и проведения тестирования населения была передана АО НЦИ республиканским и областным тренерам, во все РгЦНТО и областные Акиматы для проведения сертификации слушателей, прошедших обучение на курсах компьютерной грамотности.
Для тестирования уровня компьютерной грамотности пользователю необходимо зарегистрироваться на портале и ответить на 30 вопросов, которые генерируются из 500 вариантов, средний проходной балл 23 (75% правильных ответов). После завершения тестирования можно получить результаты тестирования с указанием даты тестирования, количества вопросов и правильных ответов. Кроме того, можно сравнить свой ответ с правильным. На конец июля 2010 г. в режиме онлайн на портале прошли обучение и протестировались 11 340 человек из всех регионов республики.
Pages: | 1 | ... | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ... | 37 | Книги по разным темам