ичность и обстоятельства, воспроизведя все - возможныерассуждения,
расчеты и хитрости, подозревает такого-то. Вот некто,увидев, как невеста
обращается с собакой, мгновенно решает, что жениться нестоит. Понимание
холодное, отстраненное - игроком игрока, умным дурака,трезвым пьяного,
редактором автора...
В самом деле, можно ведь прекраснопредставить себе, что испытывает
Другой в таких-то и таких-то обстоятельствах, что ончувствует, как мыслит
и как поведет себя, не испытывая при этом и тениподобного, делая свое
дело, оставаясь в своем состоянии. Совершеннонеобязательно "ставить себя
на его место" (невозможно поставить себя на местоумирающего, сложновато
мужчине поставить себя на место рожающей женщины) -достаточно просто
знать Другого и его обстоятельства.
Насколько знаешь - настолько представишь,насколько представишь -
настолько предвидишь.
Вы спрашиваете, какое же пониманиелучше..
Плохо каждое в отдельности. Хороши обавместе.
Опытный педиатр знает, что в диагностикеследует доверять интуиции
хорошей матери: она обостренно наблюдательна, оначувствует ребенка,
эмпатирует ему как никто. Но никакой матери, даже если онасама врач,
нельзя доверять назначение ребенку лекарств. Врач не можетлечить ни себя,
ни своих близких (бывают, правда, редкие исключения). Чемближе мы друг
другу, чем интимней общение, тем трудней друг за другарассуждать.
Где-нибудь в лабиринтах города или в лесу вы скорее порассуждению отыщете
малознакомого человека, чем потерявшегося друга илизаблудившуюся жену.
Но зато, если без попытки осознания, простопойдете туда, куда вас
потянет - другое дело...
Логика простейшая: перевоплотившись вДругого, хотя бы частично. Вы
вводите в себя и его иллюзии, и его самонепонимание,присущее каждому. Чем
глубже Вы -становитесь этим Другим, тем более понимаетеего так, как он
понимает себя сам. И вот, чтобы решить вопрос о женитьбе,вам обоим уже
нужен другой Другой... Чтобы ответить на основной вопросследователя: что
этот человек скрывает от других
- нужно приложить максимум рефлексии, а чтобыответить на вопрос,
главный для психотерапевта:
что этот человек скрывает от самогосебя
- и максимум эмпатии, и максимумрефлексии.
Дорогой К.! Мы говорим сейчас о самойсердцевине общения, о волокне, из
которого века и века ткется его ткань... Вся культура,весь язык, жесты,
обычаи - что ни возьми, начиная от простого рукопожатия,сотворены
усилиями людского взаимопроникновения, и все проходит путьот
первотворчества до шаблона. В любом общении все мы в тойили иной мере
вживаемся и вмысливаемся друг в друга, эмпатируем ирефлектируем. Но общая
беда в том, что эти важнейшие жизненные действия, накоторых зиждется весь
человеческий дух, чрезвычайно неподатливы сознательномуразумению.
Способность к ним в нас вкладывает природа и развиваетжизнь. Но
педагогические способности жизни оставляют желать многолучшего, равно как
и рвение учеников. Шаблонов недостаточно, общение требуетпостоянного
творчества, постоянного вмысливания и чувствования. Каждыйвечер дикторы
радио и телевидения напоминают нам, что необходимо убавитьгромкость
звуковоспроизводящих устройств, дабы не мешать спатьсоседям. Не находите
и Вы, что такое напоминание в век ядерной энергетикизвучит несколько
старомодно.. (Я не голословен - сейчас полвторого ночи, ау соседей
грохочет пьянка.
Заглушаю самовнушением, но кое-что все-такипрорывается.)
Нет, не так уж просто освоить даже простейшийнабор шаблонов, некогда
созданный творческими усилиями наших предков и получившийнаименование
вежливости.
Уже который век бьются учителя мирские,вдалбливая жителям коммунальной
планеты Земля простейшую формулу общежития.
(не) поступай с ближним так, как(не)
хотел бы. чтобы поступили с тобой - а ведьэто еще только первый виток,
только ньютоновская механика общения, исходящая издопущения, что ближний
во всех отношениях подобен тебе. Здесь еще не учтенпринцип
относительности. Ближний и подобен тебе, и не подобен.Если ты всегда
голоден и всегда рад поесть, это не значит, что и ближнегонужно кормить
24 часа в сутки. Ближний - это Другой, желающий, чтобы сним поступали
так, как того хочет он, а не ты.
Практическая непостижимость этого очевидногофакта достойна всяческого
удивления. Куда-бы Вы ни явились, Вас 24 часа в суткиугощают собой,
достают и в собственном доме... Но я, кажется, началповторяться, отказала
заглушка.
...Ну вот, меры приняты, стало тихо. Пришлосьприменить легкий гипноз,
но так как сегодня я уже порядочно выложился на работе,энергетический
запас нервных клеток пришел к нулю. Ложусь спать, дозавтра.
Желаю Вам в эту ночь того же, чего и себе, споправкой на
относительность.
Ваш. Д. Кет.
Письмо 7.
Роль и душа
Дорогой К.!
Раскрою Вам маленький профессиональныйсекрет.
У меня есть на сегодняшний день одиннадцатьдокторов.
И все меня лечат, кто от чего: один отзастенчивости, другой от
меланхолии, третий от глупости, четвертый от злости, пятыйот бессонницы,
шестой от заикания (заикаюсь я только с ним). Один большойспециалист по
бросанию курить (бросал, как Марк Твен, более сотни раз)бьется надо мной
уже три года и добился некоторого успеха: на работе ябольше не курю. Ото
всего меня лечат, кроме, к сожалению, пьянства, - тутбезнадежно,
патологически не пью. И все доктора - мойпациенты.
Вы спросите: что это-лечебный розыгрышПсихотерапевтическая комедия
Или так, юмор
Ни и коем случае. Это работа. Немного юмора иигры, конечно, но ради",
пользы дела - и только. В самом деле - неужели же во мнесовсем нет
злости, застенчивости, меланхолии или глупости Сколькоугодно.
Неужели я всегда хорошо сплю Только изредка.Неужели я ни разу в жизни
не заикнулся Множество раз. Если пациенту удобнее лечитьсебя, леча меня,
почему ему этого не позволить Ведь я и в самом делелечусь...
Но на всех болячек, конечно, не напасешься, иприходится порой
прибегать к помощи других пациентов: их всегда достаточно.Додя подыгрыша
может быть разной (чем меньше, тем лучше), а раскрытькарты можно потом,
когда (если) лечение принесет успех. Этот метод я так иназываю: "лечение
ечением", иногда он превосходен, но, разумеется неуниверсален. Ведь
многие из тех, кто идет ко мне в кабинет, желают видеть вомне Опекающего,
Изучающего, Благодетеля, Сильного, Старшего, Гипнотизера,Отца и проч. и
проч. Врач должен быть, по распространенномупредставлению, уверенным,
категоричным, внушительным. Если Ученый Благодетель вдругначнет,
заикаясь, жаловаться на свою глупость, можно представить,какие последуют
аплодисменты. Но все равно далеко не все-даже если хотят!- далеко не все
просто могут при всей моей психотехнике с достаточнойполнотой ощутить во
мне вышеозначенные ипостаси, а главное, далеко не всемхочется становиться
при этом соответственно в позиции Опекаемого, Изучаемого,Низшего.
Слабого, Младшего, Гипнотизируемого и т. п.
У многих, особенно из числанедо-самоутвержденных, действует противу их
собственной воли негативизм (дух отрицанья, дух сомненья),многие - и
совершенно справедливо! - признают для себя возможнымобщение только
неформальное и только на равных: а некоторые, и особеннокак раз эти,
недо-самоутвердившиеся. чувствуют себя естественно тольков положении
"сверху"...
Задача моя, стало быть, всякий раз, с каждымновым - как можно быстрей
угадать, почувствовать, какую роль ему. предложить, какоесоотношение
наших позиций для него наилучшее, кому подавайсебя-Сильного, кому
Слабого, когда быть тише воды и ниже травы, а когда исбить спесь.
Конечно, все это не без проб и ошибок...
Теперь - к чему разговор. Из Ваших последнихписем мне стало ясно, что
у Вас, как и у многих и многих, имеются весьма смутныепредставления о
психологии жизненной рол и, а говоря точнее - не имеетсяникаких. Пробел
должен быть восполнен, и незамедлительно, ибо общение иесть не что иное,
как игра жизненных ролей.
Ролевой аутотренинг тоже требует некоторойтеоретической подготовки.
Разговор не будет коротким, поэтому письмо это, вероятно,разделится на
два или три, которые отправляю вслед друг за дружкой, недожидаясь ответов.
Слово "роль" для Вас вряд ли ново, "РольТого-то исполняет артист
Такой-то... Роли исполняли..."
Кажется, просто. Играть роль на сцене -значит быть Тем-то в таком-то
спектакле (пьесе, кинофильме, представлении и т. д.).Играть роль-значит
кого-то или что-то изображать. Но только лиизображать
...Идет спектакль, премьера новой комедии. Походу действия герои
зажигают свечи. Одна из свечек падает, герои этого незамечают, они горячо
целуются. От упавшей свечи вспыхивает легковоспламеняемаядекорацияогонь,
дым... Поцелуй продолжается... На сцену выбегает человек согнетушителем,
направляет пенную струю в пламя, попадает в целующихся -объятия
распадаются, актеры в ужасе, все в дыму... Занавес.Зрители хохочут,
аплодируют. Роль пожарника с блеском, исполнил пожарникВася.
"Для меня этот человек сыграл рольспасителя".
"В ее жизни этот человек сыграл роковуюроль".
Что же такое роль..
Отвечу так: роль есть способ существованияВашей психики.
Другими словами - тело Вашей души. Еевнешность.
То же, что форма для материи: как ни лепи,все будет форма, каким ни
будешь - все будет роль. Ваше Я-ДляДругого.
Реального или воображаемого. Живого, жившегоили еще не рожденного...
"Играть роль" - просто иное наименование дляобщения. Желая или не
желая того, в общении мы принимаем некие роли и предлагаемкакие-то роли
другим.
Можно ли определить, систематизировать,подсчитать, сколько ролей и
какие именно вы играете в своей жизни
Очень трудно. Практически невозможно.Жизненные роли имеют неисчислимое
множество имен и названий.
Они преходящи и Хекучи, как самажизнь.
Ну, а все-таки..
Вот актер на сцене. Играет роль Гамлета. Асколько ролей в пьесе играет
сам Гамлет Сын, Племянник, Возлюбленный, Любящий,Мститель, Мыслитель,
Преследователь, Преследуемый... Шут, Судья,Сумасшедший...
Не для всякой роли найдешь ислово.
Кто же Вы в своей жизни.. Кто для себя и ктодля других..
Пока не проснулось Ваше самосознание - там, вбеспамятной тьме
младенчестве, Вы, не ведая того, уже играли одну роль.Роль Дитяти,
Младенца, Маленького.
Это была самая великая ваша роль, ибосодержала в себе все будущие и
возможные, и сыгранные, и несыгранньге...
Едва только самосознание забрезжило, как Вызанялись интенсивнейшим PAT
- как иначе понять смысл детских игр.. Вы примеривали тоодну роль, то
другую, Вы свободно исследовали свои самочувствия, меж темкак жизнь,
глядя на Вас со снисходительной улыбкой, потихонькупримеривала свое...
...И вот Вы взрослый сознательный человек.Человек Которому Некогда.
Человек Которому Трудно. Человек Которому Бывает ИногдаСкучно. Человек
Который Временами Задумывается. И в то же времяВы
Сын своих Родителей,
Родственник РодственниковТаких-то,
Работник такого-то предприятия, такой-тоорганизации,
Подчиненный Такого-то, Начальник Такого-то иТакого-то,
Пассажир транспорта,
Покупатель,
Пациент поликлиники такой-то. ВрачаТакого-то,
Пайщик кооператива такого-то,
Читатель библиотеки такой-то,
Хозяин Собаки такой-то, зарегистрированнойтам-то.
Но разве это все Да нет же, конечно! Лишьничтожная доля. Даже Ваши
формальные роли перечислены далеко не полностью. А сколькоеще
неформальных
Друг Друга Милотакого-то,
Приятель Приятеля Вродетакого-то
Знакомый Знакомого Гдетотакого-то,
Сосед Соседей Околотаких-то,
Читатель Писателя Недотакого-то}
Любитель Супертакой-то Музыки,
Поклонник Артиста Перетакого-то,
Доброжелатель Прекрасного ЧеловекаЧудотакого-то,
Недоброжелатель НегодуяРастакого-то.
...Но разве и это все Нет! Опять тольконичтожная доля. Будучи Другом
Милотакого-то, Вы играете роль Эксперта По Особо ВажнымДелам, Советчика и
Утешителя, но в общении с другим другом, Нетаким-то,принимаете роль
Страдающего, Нуждающегося в-Утешении.
В качестве Соседа Соседей Околотаких-товынужденно оказываетесь
Свидетелем Семейной Драмы, а иногда и Разнимателем иВызывателем Милиции.
В качестве Недоброжелателя Негодяя Растакого-то готовыпринять роль
Расследователя и Разоблачителя...
Вы едете с семьей отдыхать. Вы пассажир ииграете роль Пассажира.
Более, казалось бы, никого. Но вы одновременно:
Отец,
Муж,
Покупатель Пирожков и Газет на остановкахРазнотаких-то,
Попутчик ПопутчиковКтоихэнйеткаких-то...
Вряд ли можно найти жизненную ситуацию, гдебы не приходилось совмещать
много ролей сразу. Но и внутри одной, казалось бы, вполнеоднозначной роли
какимто боком оказывается другая, третья,четвертая...
Вам предстоит работать учителем в среднейшколе.
Роль Учителя ясная, определенная,однозначная. Но посмотрите, сколько
она содержит в себе ролей скрытых, неявных, к какомумножеству других
имеет сродство, тяготение:
Есть над чем подумать, не правда ли..Подобное поле "тяготений" или
"валентностей" имеет любая роль. Жизненный объем роли,пространство ее
свободы, в котором она незаметно или заметно переходит вдругие роли,
которые, в свою очередь, имеют свои пространства, своиполя... Построив
такое поле для любой роли (Родитель, Муж, Жена, Врач,Водитель автобуса,
Официант...), Вы можете проследить дорожки, которыми однароль переходит в
другую, нащупать flx верхние и нижние границы - любопытнаяигра, которой
можно заняться и в одиночестве, и с друзьями, и во времяPAT. В нашем
примере верхняя граница роли "Учитель" проходит по ролям:"просветитель,
врач, ученый, проповедник". Нижняя - "справочный агент,дрессировщик, шут,
экзекутор"...
Сопоставив такие поля с конкретными людьми,известными вам в таких-то и
таких-то ролях, Вы увидите, что по ним можно строитьпортреты личностей.
Pages: | 1 | ... | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ... | 28 | Книги по разным темам