Geum.ru
   Книги, научные публикации Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 | 5 |

Министерство здравоохранения Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ...

-- [ Страница 5 ] --

Еще одним методом самостоятельной работы студентов является анализ учебных гемограмм и миелограмм, что также позволяет эффективно контролировать знания. Студенту предлагается самостоятельно выполнить трактовку гемограммы или миелограммы по теме каждого занятия, используя усвоенные ранее диагностические критерии. Времени выделяется не более 10-15 минут, заключение дается в письменном виде. По каждой теме занятий имеется набор учебных гемограмм и миелограмм, что позволяет каждому студенту работать со своим вариантом задания индивидуально. Этот вид самостоятельной работы также позволяет совершенствовать навыки в морфологической диагностике гематологической нормы и патологии.

Опыт показывает эффективность и необходимость применения методов самостоятельной работы студентов. Чередование теоретической части занятия с практической, самостоятельной работы и работы с преподавателем позволяет рационально использовать учебное время и улучшает качество получаемых знаний. А навыки самостоятельной работы жизненно необходимы в будущей профессиональной деятельности.

О НЕКОТОРЫХ ФОРМАХ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СФЕРЕ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ К.А. Эйсмонт УО Гродненский государственный медицинский университет Во-первых, что мы, патофизиологи, вкладываем в понятие контролируемой самостоятельной работы (КСР)? Вопросы патофизиологии, которые не рассматриваются на лекциях, студенты в полной мере должны изучать самостоятельно. Но, прежде всего, речь нужно вести о том, как осуществлять контроль этой самостоятельной работы студентов.

В связи с тем, что занятия по патофизиологии краткосрочные ( мин.), не представляется возможным осуществлять контроль усвоения материала и по темам КСР традиционно устно вопрос-ответ. Можно практиковать быстротечные (10-12 мин.) контрольные письменные работы. Желательно, чтобы было не менее 3-х вариантов вопросов по теме.

Второй разновидностью проведения КСР может служить написание студентами по теме рефератов. Объем реферата должен быть небольшим (не более 3-4 листов ученической тетради). Для избежания переписывания рефератов студентами друг у друга тематику заданий нужно максимально разнообразить. Причем задания даются заблаговременно на предыдущем занятии.

Недостаток обоих методов в том, что нужно прибегать к использованию бумаги, к лишнему бумаготворчеству. Поэтому КСР нужно реализовывать путем компьютерного тестирования. Это вопрос не одного года, может даже и не двух лет. Необходимо скрупулезно потрудиться над разработкой компьютерных программ по темам КСР, тогда такая форма будет наиболее оптимальной.

Такая форма контроля обучения по патофизиологии имеет и теневые стороны. Патофизиология является философской дисциплиной. Наша кафедра должна интегрировать, синтезировать ту конкретную информацию, которую студенты усвоили на медико биологических дисциплинах (анатомия, гистология, нормальная физиология, биохимия и др.). Эту информацию необходимо облекать в форму в трактовке патогенеза конкретных патологических реакций, синдромов и болезней. Таким образом, патофизиологи перебрасывают мостик между медико-биологическими и клиническими дисциплинами.

Компьютерная же форма обучения вырабатывает у студентов механицизм и стереотипность в мышлении, что весьма нежелательно для деятельности будущего врача.

Подводя итоги нашим рассуждениям, следует иметь в виду ещё одно обстоятельство. Опыт компьютерного тестирования при проведении итоговых занятий свидетельствует, что успешно занимающиеся студенты, отличники часто теряются перед компьютером и получают оценки ниже своих возможностей. И, наоборот, студенты, слабоуспевающие на компьютере нередко получают незаслуженно высокие оценки. Следовательно, в сфере КСР желательно использовать различные формы обучения. Естественно, что выбор их форм будет зависеть от трудоемкости и сценария проведения занятия по основной теме.

ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕАУДИТОРНОЙ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ НА КЛИНИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ Г.И. Юпатов, Л.В. Соболева, И.В. Арбатская, Л.М. Немцов, О.В. Драгун, М.С. Дроздова, С.П. Головкин, Л.В. Бабенкова УО Витебский государственный медицинский университет В современных условиях обучения в ВУЗе возможности контролируемой самостоятельной работы студентов расширяются и приобретают различные виды. Целями самостоятельной работы является не стихийное усвоение учебного материала путем механического заучивания, а активизация мыслительной деятельности студента, развитие у него способностей к самостоятельному решению различных познавательных задач, практического применения полученных знаний, умений и навыков, поиска новых знаний.

Значительно облегчает возможности самостоятельной работы студентов создание лекций, учебников, учебно-методических пособий со слайдами и мультимедийными презентациями на электронных носителях.

Наравне с классическими видами аудиторной работы, на клинических кафедрах активно используются новые формы внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Примером может служить организация ночных дежурств на базе терапевтических отделений стационаров в клинике пропедевтики внутренних болезней ВГМУ. Главной задачей ночных дежурств является самостоятельное освоение и закрепление студентами полученных на практических занятиях знаний, умений и навыков по обследованию тематических больных, по работе с историями болезни. На нашей кафедре дежурства проводятся три раза за семестр. Они организованы таким образом, что студенты после дежурства остаются в клинике. Студент получает возможность подготовиться к занятию не только теоретически, но и практически, отрабатывая тот или иной навык под контролем дежурного врача. Работа с историями болезни позволяет научиться формулировать предварительный диагноз, составлять план дополнительных лабораторно-инструментальных исследований, трактовать результаты уже имеющихся.

Контроль за самостоятельной деятельностью студентов осуществляется на практическом занятии в виде текущего собеседования, анализа и (или) рецензирования представленных результатов обследования больных. Для формирования критического мышления целесообразно шире практиковать перекрестное рецензирование, оценку качества работ самими студентами. Такая форма контроля улучшает качество работ, полнее насыщает самостоятельную работу каждого студента и делает ее более разнообразной, повышает к ней интерес и работоспособность студентов.

Перестройка обучения в соответствии с новыми требованиями к качеству специалиста требует разнообразных форм аудиторной и внеаудиторной контролируемой самостоятельной работы студентов и методического ее обеспечения. Все это призвано улучшить качество подготовки специалиста за счет формирования и раскрытия у него познавательной и творческой деятельности, тренировки в решении теоретических и практических задач, выработки профессиональных умений и навыков, а также личностных качеств врача.

ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Е.В. Яковлева, Р.В. Хурса УО Белорусский государственный медицинский университет Фактор контроля очень важен в организации самостоятельной работы студентов, причем не только как мотивирующий, но и как обучающий элемент. На кафедре поликлинической терапии широко используются разнообразные формы контроля знаний и практических навыков учащихся [2], среди которых достойное место занимают различные виды тестов.

Тесты бывают психологические, социологические, педагогические.

Педагогический (или дидактический) тест - это система заданий определенного содержания, возрастающей трудности, специфической формы, позволяющая качественно оценить структуру и уровень знаний, умений, навыков и представлений. Тесты могут использоваться для тематического (модульного) и итогового (экзаменационного) контроля.

По характеру действия они делятся на вербальные (выраженные словами) и невербальные (представленные образами), по степени однородности задач - на гомогенные (монопредметные) и гетерогенные (полипредметные). Выделяют стандартизированные (т. е.

апробированные в репрезентативной группе испытуемых с последующей статистической обработкой результатов) и нестандартизированные тесты [1]. Основными формами тестовых педагогических заданий являются:

- тесты открытой формы, где ответы дают сами испытуемые;

- тесты закрытой формы, в которых студенты выбирают один или несколько правильных ответов из предлагаемого множества вариантов;

- тестовые задания на соответствие, в которых элементам одного множества требуется поставить в соответствие элементы другого множества, причем вариантов одного множества дается больше, чем другого;

- тестовые задания на установление правильной последовательности, в которых обучаемый упорядочивает хаотичный перечень объектов.

Тестовое задание включает в себя констатирующую часть, процедурную часть и элементы самого выбора. Констатирующая часть описывает некую ситуацию и не требует от тестируемого каких-либо активных действий. Процедурная часть содержит варианты выполнения обучаемым каких-либо конкретных действий - выбрать правильный элемент из предложенного набора, установить соответствие или правильную последовательность. Тестовое задание должно быть сформулировано четко, ясно, конкретно, не допуская двусмысленного толкования.

Преподавание поликлинической терапии играет важную роль в системе подготовки врача, поскольку будущая врачебная деятельность большинства выпускников будет осуществляться в амбулаторных условиях. Поэтому при составлении тестов мы учитываем не только клинические аспекты внутренних болезней, но и вопросы врачебной тактики, экспертизы трудоспособности, диспансеризации, оказания первичной неотложной помощи и др. В основном мы используем вербальные, нестандартизованные, гомогенные и гетерогенные тесты закрытой и открытой формы, а также тестовые задания на соответствие.

Так как предмет преподается на разных курсах (на 4, 5 и 6) и факультетах (на лечебном и медицинском факультете иностранных учащихся), то тестовые задания соответствующим образом дифференцированы. Очень полезны тесты открытой формы с письменными ответами, выписыванием рецептов и др., что позволяет совершенствовать навык оформления медицинской документации. С помощью тестов мы осуществляем не только тематический контроль, но и итоговый контроль во время зачета, так как одним из заданий на зачете является ситуационная тестовая задача.

Наш опыт показывает, что тестирование позволяет снизить затраты времени на теоретическую часть занятия, освобождая его для клинических разборов и самостоятельной работы с пациентами, а также помогает выявить индивидуальный темп обучения и пробелы в текущей и итоговой подготовке обучающихся.

Литература:

1. Жук О.Л. Педагогические основы самостоятельной работы студентов:

Пособие для преподавателей и студентов / Под общ. ред. О.Л. Жук. - Мн.: РИВШ, 2005 - 112 с.

2. Зюзенков М.В., Хурса Р.В. /Контроль знаний и умений субординаторов-терапевтов на цикле поликлинической терапии.

Инновационная технология обучения и воспитания студентов в медицинском вузе: тез. докл. научно-метод. конф./Под ред. С.Д.

Денисова и Н.Н. Щетинина.-Мн.: БГМУ, 2002.-с. 114-117.

ВНЕУРОЧНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Т.Н. Якубчик УО Гродненский государственный медицинский университет Попытки модернизации процесса преподавания находят свое выражение и в различных видах внеурочных учебных занятий, включающих в себя самостоятельную учебную деятельность студентов.

Одним из методов и приемов теоретического обучения, активизирующего познавательную и творческую деятельность студентов в терапевтической клинике, является контролируемая самостоятельная работа студентов. С целью совершенствования самостоятельной работы студентов можно использовать различные методы обучения.

Один из них - проблемный: создание проблемы преподавателем и самостоятельное решение ее студентами. Формы контролируемой самостоятельной работы студентов в клинике внутренних болезней весьма разнообразны - это подготовка к практическим занятиям, обследование больного с написанием учебной истории болезни и др.

Объем и содержание домашнего задания - сложная и важная часть учебной работы преподавателя. Преподаватель должен тщательно готовить домашние задания, обязательно их разнообразить по видам деятельности, по дидактическим целям, характеру выполнения и уровню проявления познавательной активности студентов. Положительный результат обычно дают нестандартные формы организации домашней, внеурочной деятельности студентов. В ходе подготовки домашнего задания варианты последовательности элементов структуры и их набор могут быть различными. Здесь проявляется методическое мастерство преподавателя, его творчество и потенциал. Предлагается домашнее задание в виде различных по форме и содержанию ситуационных задач, с использованием конкретных вариантов заданий, разработок диагностического поиска и т. д. Это решение задач с излишними и недостающими данными, поиск наиболее рациональных приемов и способов решения задач, самостоятельное составление проблемных задач, обоснование выводов и следствий из установленных закономерностей. Для решения такого домашнего задания студент вынужден будет проработать новый теоретический материал, использовать знания, полученные на предыдущих занятиях по терапии и по смежным дисциплинам.

Разбор каждой темы, контроль выполненных работ проводится преподавателем на занятиях путем обсуждения и разбора конкретных заданий, результаты могут учитываться или не учитываться при оценке знаний на занятии. Это предоставляет студенту возможность высказывать свою точку зрения, иметь альтернативное мнение по возникающим вопросам, стимулирует студентов к дискуссии, создавая условия для максимальной раскрепощенности мышления и стремления разбудить у студентов желание выразить себя.

Контролируемая самостоятельная работа студентов в клинике внутренних болезней предполагает обобщение, систематизацию и закрепление ранее усвоенных знаний, умений и навыков для их дальнейшего совершенствования и использования применительно к решению новых учебных задач, повышает уровень подготовки студентов по дисциплине и позволяет решать задачу прочности усвоения знаний.

Такой вариант развивающего обучения строится на формировании механизмов мышления, а не только на эксплуатации памяти;

процесс познания строится на приоритете дедуктивного способа познания в ходе выполнения домашних учебных заданий.

Искусство врачевания, в том числе и здравое логическое мышление, совершенствование внеурочной контролируемой самостоятельной работы студентов позволяет всесторонне оценить и формировать показатели клинического мышления.

СОДЕРЖАНИЕ ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ: СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ И.Г. Жук УО Гродненский государственный медицинский университет САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С.Д. Денисов УО Белорусский государственный медицинский университет ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВИТЕБСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ Н.Ю. Коневалова, Г.К. Радько УО Витебский государственный медицинский университет САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ В.П. Тарантей УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы ФАКТОР МОТИВАЦИИ - НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ А.А. Дудук, В.А. Головков, Т.В. Снопко УО Гродненский государственный аграрный университет ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ЗООИНЖЕНЕРНОГО ФАКУЛЬТЕТА Я.В. Василюк, Е.А. Добрук, А.М. Тарас, П.П. Мордечко УО Гродненский государственный аграрный университет МОНИТОРИНГ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ВУЗЕ ДИСТАНЦИОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ В.Н.Глина УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы Д.В. Глина УО Белорусский государственный университет ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ В.М. Пырочкин, Е.В. Мирончик УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В КУРСЕ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Д.К.Кондратьев, Л.Н.Гущина, Я.В.Разводовская УО Гродненский государственный медицинский университет СЕКЦИЯ КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ: ПЛАНИРОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ МОТИВАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Р.В. Хурса УО Белорусский государственный медицинский университет ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ИЗУЧЕНИИ КУРСА ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ Б.А. Слука УО Белорусский государственный медицинский университет ФОРМЫ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ-ПРОВИЗОРОВ Н.С. Гурина, Н.Ю. Коневалова УО Витебский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ П.Г. Пивченко УО Белорусский государственный медицинский университет ПРЕПОДАВАНИЕ ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ МОРФОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА В.А. Манулик, Н.В. Синельникова, Е.В. Юшкевич УО Белорусский государственный медицинский университет СПЕЦИФИЧНЫЙ ДЛЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА РАЗДЕЛ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА А.К. Усович, П.М. Трясучев, С.А. Кабанова УО Витебский государственный медицинский университет УВЕЛИЧЕНИЕ ДОЛИ ВНЕАУДИТОРНОЙ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ - ВЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ М.А. Лис, Ю.Т. Солоненко УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ УЧЕБНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ГИСТОЛОГИИ НА КАФЕДРЕ МОРФОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА А.А. Артишевский, Е.И. Большова, Н.А. Жарикова, В.В. Китель УО Белорусский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЭПИДЕМИОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКОВ МЕДИКО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА А.М. Близнюк, Г.Н. Чистенко УО Белорусский государственный медицинский университет ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ МИКРОБИОЛОГИИ НА МЕДИКО- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ Л.П. Титов, Л.И. Каскевич, И.А. Крылов, Т.А. Канашкова УО Белорусский государственный медицинский университет ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Л.В. Корватовская УО Гродненский государственный аграрный университет ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПАТОПСИХОЛОГИИ В.А. Карпюк УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ФИЛОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) Л.И. Мурзич УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы ИНФОРМАЦИОННОЕ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ К.М. Ковалевич, Л.И. Амельянчик УО Гродненский государственный медицинский университет СЕКЦИЯ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Г.Ч. Шушкевич, С.В. Шушкевич, И.В. Ярошевич УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ - КАК КОМПОНЕНТ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ В.В. Зинчук, Ю.М. Емельянчик, О.А. Балбатун УО Гродненский государственный медицинский университет ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ И.Р. Стемпень УО "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" РОЛЬ НАКОПИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ В ОРГАНИЗАЦИИ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С.Я. Кострица УО "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы" ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ В.М.Семенов, Н.В. Василенко, А.М. Будрицкий УО Витебский государственный медицинский университет ТЕХНОЛОГИИ ПРОВЕДЕНИЯ ДЕЛОВЫХ ИГР Г.А. Зорин УОФ Гродненский государственный университет имени Янки Купалы ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ТЕСТИРОВАНИЯ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ, ПРОВЕДЕНИЯ И КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

Л.Б. Мариненко УО Гродненский государственный аграрный университет ЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ ДЛЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С.И. Клинцевич, И.М. Бертель, Е. Я. Лукашик УО Гродненский государственный медицинский университет КОМПОЗИЦИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С.И. Клинцевич И.М. Бертель, Е. Я. Лукашик УО Гродненский государственный медицинский университет МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНИК И КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ О.М.Полторак УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Е.Н. Мохань УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы ВНЕСЕКЦИОННЫЕ РАБОТЫ ПРОБЛЕМЫ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ФТИЗИАТРИИ С КУРСОМ ПРОФПАТОЛОГИИ Е.Н. Алексо, С.Б. Вольф УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ОСВОЕНИЮ ЗНАНИЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ НА КАФЕДРЕ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ Н.И. Артишевская, М.А. Савченко УО Белорусский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ТРАВМАТОЛОГИИ, ОРТОПЕДИИ И ВОЕННО-ПОЛЕВОЙ ХИРУРГИИ Э.А. Аскерко УО Витебский государственный медицинский университет РЕФЕРАТИВНОЕ СООБЩЕНИЕ КАК КОМПОНЕНТ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ О.А. Балбатун, В.В. Зинчук, Ю.М. Емельянчик УО Гродненский государственный медицинский университет ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ В.А. Басинский УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ХИРУРГИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕ Н.И. Батвинков, Н.Н. Иоскевич УО Гродненский государственный медицинский университет ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МЕДИЦИНСКОЙ БИОЛОГИИ В.Я. Бекиш УО УВитебский государственный медицинский университетФ НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Е.Г. Бжоско, М.Н. Петрова УО Белорусский государственный медицинский университет ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ ФАКУЛЬТЕТА МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР М.И. Богуцкий, Ю.В. Кравчук УО УГродненский государственный медицинский университетФ Использование ПЭВМ для организации контроля самостоятельной работы студентов на кафедре лучевой диагностики и лучевой терапии С.Б. Борейко, Т.Ф. Тихомирова, В.В. Рожковская, И.И. Сергеева, Н.А. Саврасова УО Белорусский государственный медицинский университет КАНТРАЛЮЕМАЯ САМАСТОЙНАЯ РАБОТА НА ЗАНЯТКАХ ПА БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ В.. Варанец УА УГродзенск дзяржавны медыцынск унверстэтФ ПОЛИКЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА КАК ЭТАП В ФОРМИРОВАНИИ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАСТКОВОГО ТЕРАПЕВТА Г.М. Варнакова, Л.Д. Кулеш УО Гродненский государственный медицинский университет УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ О.А. Виницкая УО Академия последипломного образования ИЗУЧЕНИЕ ДИНАМИКИ АНАМНЕСТИЧЕСКИХ И ЛАБОРАТОРНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ ДИАГНОЗА В.П. Водоевич Гродненский государственный медицинский университет АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО СТУДЕНТА В.Н.Волков УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ОСНОВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НА КЛИНИЧЕСКОЙ КАФЕДРЕ В.Н.Волков УО Гродненский государственный медицинский университет ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В.Н.Волков УО Гродненский государственный медицинский университет САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ 4 КУРСА ПРИ ИЗУЧЕНИИ КЛИНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В.Н.Волков УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ПРЕДМЕТУ АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Д.А. Волчкевич, К.М. Ковалевич УО Гродненский государственный медицинский университет ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ИНОСТРАННОГО ФАКУЛЬТЕТА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЧАСТНОЙ ХИРУРГИИ Б.Л. Гаврилик, С.М. Смотрин УО Гродненский государственный медицинский университет НАШ ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ АКТИВНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В.С. Гайдук, А.А. Артишевский УО Белорусский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ЛЕКЦИОННОМ КУРСЕ П.В. Гарелик, К.М. Ковалевич УО Гродненский государственный медицинский университет РОЛЬ БИБЛИОТЕКИ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ.

С.С. Гулько УО Гродненский государственный медицинский университет МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ ГЕСТОЗ Л.В. Гутикова УО Гродненский государственный медицинский университет СБОР АНАМНЕЗА ЗАБОЛЕВАНИЯ КАК ФОРМА КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В.И. Дедуль, И.А. Серафинович УО Гродненский государственный медицинский университет САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ТЕРАПИИ В.И. Дедуль, И.А. Серафинович УО Гродненский государственный медицинский университет ОПТИМИЗАЦИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Н.В. Деревлева УО Гродненский государственный медицинский университет ОСОБЕННОСТИ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО НАПИСАНИЮ УЧЕБНОЙ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ НА ФАКУЛЬТЕТЕ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ М.А. Добродей, М.А. Лис, Е.Н. Кежун УО Гродненский государственный медицинский университет ОРГАНИЗАЦИЯ НА КАФЕДРЕ НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Л.В. Дорохина, В.В. Зинчук УО Гродненский государственный медицинский университет ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ И.Р. Ерш, А.К. Курейша, Е.Н. Хотим УО Гродненский государственный медицинский университет САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕ А.М. Жигальцов УО Гродненский государственный медицинский университет ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ И КОНТРОЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ И ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ И.Г. Жук, В.П. Юрченко, П.М. Ложко УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИКИ И РАДИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Н.Н. Забелин УО Гродненский государственный аграрный университет ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НАД ЛЕКЦИЯМИ ПО ГИСТОЛОГИИ С.М. Зиматкин УО Гродненский государственный медицинский университет ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ НОРМАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ В.В. Зинчук, О.А. Балбатун УО Гродненский государственный медицинский университет САМОПОДГОТОВКА ИГР С ПРЯМОЙ МОЗГОВОЙ АТАКОЙ Г.А. Зорин, Р.Г. Зорин УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы СТРУКТУРА ДЕЛОВОЙ ИГРЫ Г.А. Зорин, Р.Г. Зорин УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы ПОДГОТОВКА ПРОСПЕКТА ДЕЛОВЫХ ИГР Р.Г. Зорин УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОПОДГОТОВКА УЧАСТНИКОВ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ Н.А. Зорина УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТА-МЕДИКА В.М. Казаченок УО Белорусский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ М.К. Кевра УО Белорусский государственный медицинский университет ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Н.И. Киселева, Н.П. Жукова, И.М. Арестова, Н.П. Дейкало УО Витебский государственный медицинский университет СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Н.И.Киселева, Н.П.Жукова, И.М. Арестова, Н.С. Дейкало, Е.Д.Кожар УО Витебский государственный медицинский университет РАСЧЕТ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ В КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ С.И. Клинцевич, И.М. Бертель, Е. Я. Лукашик УО Гродненский государственный медицинский университет РАСЧЕТ СТЕПЕНИ ТРУДНОСТИ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ КОНТРОЛИРУЕМОЙ РАБОТЫ С.И. Клинцевич, И.М. Бертель, Е. Я. Лукашик УО Гродненский государственный медицинский университет ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ К.М. Ковалевич УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ ФАКУЛЬТЕТА МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ НА КАФЕДРЕ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ В.Н. Коваленко УО Гродненский государственный медицинский университет УЧЕБНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ: МЕТОДИКА, ОЦЕНКА И. В. Козловский УО Витебский государственный медицинский университет ПОИСК ПУТЕЙ И МЕТОДОВ ВНЕДРЕНИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПРЕПОДАВАНИИ МЕДИКО- БИОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН О.В. Колеснева, В.В. Селявко УО Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ФИЗКУЛЬТУРНО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В РЕЖИМЕ ДНЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ Л.А. Колосовская, А.М. Трофименко УО Белорусский государственный медицинский университет СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Д.Г. Корнелюк, И.А. Серафинович УО Гродненский государственный медицинский университет ПОДГОТОВКА ЭПИКРИЗА КАК ФОРМА КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Д.Г. Корнелюк, И.А. Серафинович, В.И. Дедуль УО Гродненский государственный медицинский университет ОПЫТ И ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ НА КАФЕДРЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ И.Л. Котович, А.Д. Таганович УО Белорусский государственный медицинский университет САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ В.С. Куницкий, Э.Р. Хусам, М.А. Криштопова УО Витебский ордена Дружбы народов медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА НА ЦИКЛЕ ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ Э.К. Курейша, В.М. Пырочкин, Е.В. Мирончик УО Гродненский государственный медицинский университет ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА ЦИКЛЕ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ Т.А. Лашковская, Н.И. Янковская УО Гродненский государственный медицинский университет ИНТЕНСИФИКАЦИЯ, ОЦЕНКА И МОТИВАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ А.И. Лемешевский УО Белорусский государственный медицинский университет К ВОПРОСУ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ПОЛИКЛИНИКЕ СТУДЕНТОВ VI КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА М.А. Лис, Е.Н. Кежун, М.А. Добродей УО Гродненский государственный медицинский университет ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЬЮТЕРНЫМ ТЕСТИРУЮЩИМ СРЕДАМ, ПРИМЕНЯЕМЫМ В КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Е. Я. Лукашик, С.И. Клинцевич, И.М. Бертель УО Гродненский государственный медицинский университет КРУГЛЫЙ СТОЛ КАК ФОРМА КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ВРАЧА Л.И. Лукьянова, В.Н. Ламеко УО Гродненский государственный медицинский университет ОПЫТ И ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА КАФЕДРЕ ПАТОФИЗИОЛОГИИ Н. Е. Максимович УО Гродненский государственный медицинский университет АСПЕКТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА КАФЕДРЕ ОБЩЕЙ ГИГИЕНЫ И ЭКОЛОГИИ.

Е.И. Макшанова, С.П. Сивакова УО Гродненский государственный медицинский университет САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА КАК ФОРМА САМООБРАЗОВАНИЯ Г.Г. Мармыш, П.М. Ложко, В.В. Климович, В.Л. Зверко УО Гродненский государственный медицинский университет МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКЕ И ФИЗИКЕ.

Д.Е. Матюк, В.И. Кондаков УО Гродненский государственный аграрный университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЧЕБНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ГИСТОЛОГИИ Я.Р. Мацюк, Л.А. Можейко УО Гродненский государственный медицинский университет ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ А.А. Мельникова УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ Е.В. Мирончик, В.М. Пырочкин УО Гродненский государственный медицинский университет ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК МЕТОД КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ НЕГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ Н.А. Мишонкова УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК ОДИН ИЗ ПУТЕЙ ОПТИМИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Л.А. Можейко, Я.Р. Мацюк УО Гродненский государственный медицинский университет ФОРМЫ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КУРСЕ ЛУЧЕВОЙ ДИАГНОСТИКИ И ЛУЧЕВОЙ ТЕРАПИИ В.А.Овчинников, В.Н.Волков УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО МЕДИЦИНСКОЙ БИОЛОГИИ НА ЛЕЧЕБНОМ ФАКУЛЬТЕТЕ УНИВЕРСИТЕТА В.В. Побяржин, О.Я.Л. Бекиш УО Витебский государственный медицинский университет МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ КОНТОРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА КАФЕДРЕ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ Н.И. Прокопчик УО Гродненский государственный медицинский университет РОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Г.К. Радько, С.Н. Шабанов УО Витебский государственный медицинский университет О ВОЗМОЖНОСТЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

В. Ф. Разводовский.

УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы ОПЫТ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ФИЗВОСПИТАНИЯ И СПОРТА.

А.В. Разницын, Ю.А. Лапко, В.С. Полубок, Н.В. Лункина.

УО Гродненский государственный медицинский университет ВОЗМОЖНОСТИ ОПТИМИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ А.В. Раков, В.И. Скавронский УО Гродненский государственный медицинский университет ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК ФОРМА КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ О.Н. Рындова УО Гродненский государственный медицинский университет ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗЦОВ ВРАЧЕБНЫХ ЗАКЛЮЧЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ И.А. Серафинович, В.И.Дедуль УО Гродненский государственный медицинский университет ОСВОЕНИЕ ДОКЛАДА БОЛЬНОГО - КАК ФОРМА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА И.А. Серафинович, В.И.Дедуль УО Гродненский государственный медицинский университет ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЯ ОПИСАТЬ ЖАЛОБЫ БОЛЬНОГО В РАМКАХ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА И.А. Серафинович, В.И. Дедуль УО Гродненский государственный медицинский университет ПОИСК ПУТЕЙ АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА Е.А. Сетько УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы УЧЕБНО- И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА КАК КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ С.А. Сидорович, К.М. Ковалевич УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ НА СЕКЦИОННО-БИОПСИЙНОМ КУРСЕ Н.Ф. Силяева УО Гродненский государственный медицинский университет РОЛЬ И МЕТОДЫ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ Е.Л. Синицына УО Белорусский государственный медицинский университет ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ВОЕННО-ПОЛЕВОЙ ТЕРАПИИ У СТУДЕНТОВ ПЯТОГО КУРСА ГРОДНЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В.И. Скавронский, А.В. Раков УО Гродненский государственный медицинский университет ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ НА ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСАХ НА КАФЕДРЕ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ А.С. Скренда УО Гродненский государственный медицинский университет ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ХИРУРГИЧЕСКОЙ КЛИНИКЕ С.М. Смотрин, И.И. Климович, Б.Л. Гаврилик, В.Д. Меламед УО Гродненский государственный медицинский университет ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НА КЛИНИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ К.Н. Соколов, Ю.Т. Солоненко УО Гродненский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПО ОБЩЕМУ УХОДУ ЗА ТЕРАПЕВТИЧЕСКИМИ БОЛЬНЫМИ Ю.Т. Солоненко УО Гродненский государственный медицинский университет ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ФОРМЫ ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

Ю.Т. Солоненко, М.А. Лис, К.Н. Соколов УО Гродненский государственный медицинский университет ИЗ ОПЫТА ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ СПЕЦКУРСА ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА СОВЕТСКОГО НАРОДА (В КОНТЕКСТЕ II МИРОВОЙ ВОЙНЫ) Н.П. Стасевич УО Гродненский государственный медицинский университет ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В МЕДИЦИНСКОЙ БИБЛИОТЕКЕ С.Е. Тарасович Государственное учреждение Республиканская научная медицинская библиотека ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ПАТОФИЗИОЛОГИИ Э. И. Троян, А. В. Лелевич УО Гродненский государственный медицинский университет ПОДХОДЫ К КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА А.К. Усович, Тесфайе Волде, Т.А. Островская УО Витебский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ИХ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ Н.В. Флёрко УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ КАК ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ИХ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И.А. Флоряну, В.А. Стадник УО Витебский государственный медицинский университет ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ КАК ФОРМА КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРЕПОДАВАНИИ АНАТОМИИ ЧЕЛОВЕКА С.И. Хилькевич, С.Л. Анищенко УО Белорусский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРОПЕДЕВТИКИ ДЕТСКИХ БОЛЕЗНЕЙ Н.И. Хлебовец, М.П. Волкова УО Гродненский государственный медицинский университет РОЛЬ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ В КОНТРОЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ М.Н. Ходосовский УО Гродненский государственный медицинский университет ПРЕПОДАВАНИЕ ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИИ И КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ О.Г. Хоров, Р.Ф. Рыбак УО Гродненский государственный медицинский университет ФОРМЫ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА КАФЕДРЕ ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ Р.В. Хурса УО Белорусский государственный медицинский университет ВОПРОСЫ САМОПОДГОТОВКИ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Эль-Рефай Хусам, В.С. Куницкий УО Витебский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КАК НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ ЭЛЕМЕНТ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В.М. Цыркунов, М.И. Богуцкий УО УГродненский государственный медицинский университетФ ФОРМЫ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВЫХ ХИРУРГОВ О.П. Чудаков, И.О. Походенько-Чудакова, А.З. Бармуцкая УО Белорусский государственный медицинский университет КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СПЕЦКУРСА ГЕМАТОЛОГИИ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ Н.И. Шпаковская, Н.Ф. Василевская УО Гродненский государственный медицинский университет О НЕКОТОРЫХ ФОРМАХ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СФЕРЕ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ К.А. Эйсмонт УО Гродненский государственный медицинский университет ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕАУДИТОРНОЙ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ НА КЛИНИЧЕСКИХ КАФЕДРАХ Г.И. Юпатов, Л.В. Соболева, И.В. Арбатская, Л.М. Немцов, О.В. Драгун, М.С. Дроздова, С.П. Головкин, Л.В. Бабенкова УО Витебский государственный медицинский университет ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Е.В. Яковлева, Р.В. Хурса УО Белорусский государственный медицинский университет ВНЕУРОЧНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ Т.Н. Якубчик УО Гродненский государственный медицинский университет Научное издание КОНТРОЛИРУЕМАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ПУТИ И МЕТОДЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ Межвузовская научно-методическая конференция Сборник научных работ Ответственный за выпуск: В.А. Снежицкий Компьютерная верстка: Е.П. Курстак Корректор: Л.С. Засельская Сдано в набор 9.03.2006. Подписано в печать Формат 60х84/16. Бумага офсетная Гарнитура Таймс. Печать RISO.

Усл. печ. л. 13,5. Уч.-изд. л. 11,0. Тираж 30 экз. Заказ 26б Учреждение образования Гродненский государственный медицинский университет.

ЛИ № 02330/0133347 от 29.06.2004. Ул. Горького, 80, 230015, Гродно.

Отпечатано на ризографе в издательском отделе учреждения образования Гродненский государственный медицинский университет.

Ул. Горького, 80, 230015, Гродно.

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 | 5 |    Книги, научные публикации