Детско-юношеская библиотека Республики Карелия Библиотечный вестник Карелии Выпуск 13 (20) Детское чтение Петрозаводск 2004

Вид материала

Документы

Содержание

Яковлева Е. В., заведующая методическим отделом

Подобный материал:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 ... 32

Яковлева Е. В.,

заведующая методическим отделом

Областной детской библиотеки, г. Архангельск

Сделать процесс чтения желанным и радостным для ребенка

В сегодняшней ситуации кризиса детского чтения перед детской библиотекой, как никогда остро, встает задача поддержать ценность чтения, вызвать положительное отношение ребенка к нему. Приобщая ребенка к чтению, библиотека не только открывает путь к одному из важных источников информации, она делает значительно более важное дело – защищает его душу, питает ум и сердце, содействует творческой самореализации личности.

Можно сказать, что вся работа Архангельской областной детской библиотеки им. А. П. Гайдара направлена на продвижение книги и чтения. Как заинтересовать ребенка книгой? Как сделать так, чтобы чтение не было скучной необходимостью, а стало любимым занятием, увлечением? Эти вопросы постоянно возникают в детской библиотеке при оформлении библиотекарем новой выставки, редактировании каталога, перестановке фонда, подготовке мероприятий.

Мы считаем, что путь к вдумчивому, систематическому чтению ребенка легче проложить через игру и творчество. Именно поэтому в работе нашей библиотеки так много игр, кукольных театрализованных представлений, викторин, конкурсов, мероприятий, направленных на развитие литературных способностей.

На протяжении ряда лет библиотека является организатором конкурсов не только для своих читателей, но и для всех детей, живущих в Архангельске и области. Для выполнения конкурсных заданий ребенок идет в библиотеку, обращается к книгам. У ребенка появляется желание выиграть, а это, несомненно, является стимулом к чтению.

Чаще всего это краеведческие конкурсы, в которых мы пытаемся объединить развитие творческих способностей детей с изучением родного края. Самыми яркими конкурсами последних лет были: литературная игра-экспедиция «Путем Российского Колумба», литературно-историческая игра «Твой восемнадцатый век», конкурс сочинений «Поступок, которым горжусь».

В 2003 году мы попробовали не просто провести конкурс, а организовать книжную акцию. Мы назвали ее «У Архангельского города» и посвятили юбилею Бориса Викторовича Шергина. Акция была направлена на то, чтобы дети не только прочитали или перечитали книги Бориса Шергина, а также творчески переработали прочитанное и создали свои творческие работы – рукописную книгу, сказку, рассказ. Книжная акция – форма комплексная, включающая в себя несколько мероприятий, рассчитанных на продолжительный отрезок времени. Основными направлениями нашей акции стали:

знакомство детей с творчеством Б. Шергина через книжные выставки, литературные часы, стенды фотодокументов;
проведение «Малых Шергинских чтений», где со своими исследовательскими работами
о творчестве Шергина выступили дети;
издательская деятельность, направленная на популяризацию литературного наследия писателя;
главное мероприятие акции – областной конкурс детской и семейной книги «У Архангельского города».

Итогом акции должно стать создание в библиотеке музея детского творчества. «Эти чудеса творческого чтения детей, любящих литературу, и надо поставить во главу угла библиотечной работы. Надо чтобы читательское творчество сверстников стало достоянием всех, кто приходит в библиотеку. Отзывы на книги, рисунки по мотивам прочитанного, суждения, впечатления, сочинения – вот самое удивительное, что одни читатели могут подарить другим» (И. И. Тихомирова). В настоящее время экспозиция из детских работ выставлена в одной из школ города.

Организация такого крупного и продолжительного мероприятия - дело сложное, требующее большой подготовки, широкой рекламной кампании, финансовых затрат, но именно такая форма позволяет привлечь внимание к библиотеке, книге и чтению наибольшее число нечитающих детей. Акция получила большой резонанс, активно освещалась в средствах массовой информации. Все это способствовало созданию привлекательного образа библиотеки в обществе.

Живое общение с настоящим писателем – еще один стимул к чтению. Библиотека постоянно организует встречи с поэтами и писателями нашего города и области. А благодаря реализации проекта «Детские писатели в гостях у читателей» наши дети познакомились с известными российскими писателями М. Бородицкой, М. Москвиной, А. Усачевым. Считаем это направление в своей работе удачным и перспективным, и поэтому в марте этого года в гости
к нашим читателям приедет детский поэт и писатель из Санкт-Петербурга Сергей Махотин.

Работа с родителями – еще одна дорога по приобщению ребенка к книге и чтению. Опыт показывает: там, где читают родители, читают и дети. Следовательно, чтобы дети читали, необходимо убедить их родителей в нужности и полезности чтения. На это направлены родительские собрания, которые библиотекари отдела информации по проблемам детства проводят в библиотеке, в школах, в детских садах. Разговор на них идет о значении чтения
в умственном и душевном развитии ребенка, о лучших детских книгах, о приемах, которые помогут вызвать интерес к чтению у ребенка.

Нельзя сказать, что только библиотекари заботятся о привитии любви к чтению. Конференция «Книжный дождь», которая была в 2002 году организована нашей библиотекой, показала, что проблема чтения детей волнует многих. На конференции собралась аудитория заинтересованных специалистов, неравнодушных к проблемам развития детской литературы
и детского чтения. Это – писатели и поэты, пишущие сегодня для детей (А. Усачев, М. К. Попов, В. Чубар), литературный критик Л. У. Звонарева, главный редактор профессионального журнала «Детская литература» И. Г. Нагаев, книгораспространители, учителя, преподаватели средних и высших учебных заведений, библиотекари из Москвы, Сыктывкара, Ярославля, городов и районов Архангельской области. Доклады и выступления участников конференции были посвящены анализу творчества современных детских писателей, вопросам изучения читательских интересов детей и подростков, особенностям восприятия книжной иллюстрации, проблемам детского чтения. Специалисты библиотек поделились своим опытом работы в этом направлении. Участники конференции считают:

Проблема приобщения детей к книжной культуре одна из важнейших.
Необходима государственная поддержка книгоиздания для детей.
Специалисты библиотек могут выступить в роли экспертов и активнее использовать средства массовой информации для оповещения о лучших новинках детской литературы.
В поддержку чтения конференция считает необходимыми встречи читателей библиотек с авторами детских книг.