Авторы: Жиряков И. Г

Вид материала

Документы

Содержание Литература основная Основные труды Основные труды Дарендорф Ральф Основные труды Дюркгейм Эмиль Основные труды Основные труды Козер Льюис Основные труды Лавров Петр Лаврович Основные труды Основные работы Мертон Роберт Кинг Основные труды Михайловский Николай Константинович Основные труды Основные труды Основные труды Спенсер Герберт ... Полное содержание

Подобный материал:

• И. Г. Жиряков история экономики программа дисциплины, 581.23kb.
• Авторы: М. В, 36kb.
• Авторы: М. В, 27.16kb.
• Жиряков Сергей Вячеславович Москва: Открытое шоссе 21-2-61 167-55-72 Маршрутно-квалификационная, 826.57kb.
• Рекомендации по написанию реферата: (соответствуют последовательности изложения материала, 12.57kb.
• Государственный контроль и защита предпринимательства москва 2009 Авторы: Бут, 5788.38kb.
• Авторы-составители: Мурзина, 1796.81kb.
• Программа дисциплины экономика труда для специальности 080504. 65 «Государственное, 313.47kb.
• Правительство Москвы система нормативных документов в строительстве, 1614.76kb.
• Учебное пособие Авторы: Э. О. Леонтьева В. В. Грибунин Т. А. Лидзарь > Ю. А. Леонтьев, 2402.05kb.

VII. Рекомендуемая литература для написания контрольных и курсовых работ


Литература основная

1. Американская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. -М.: Междунар. ун-т Бизнеса и Управления, 1996. - 560 с.
   
2. Андреева Г.М. Социальная психология: Учеб. для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2001.-378 с.
   
3. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. - М: Междунар. ун-т Бизнеса и Управления, 1996. - 304 с.
   
4. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М.: Издат. гр. «Прогресс»-«Политика», 1993. - 608 с.
   
5. Аронсон Э. Общественное животное: Введение в социальную психологию: Пер. с англ. / Под ред. B.C. Магуна. - М.: Аспект Пресс, 1998. - 517 с.
   
6. Артемьев А.И. Социология личности. - 2-е изд. - М.: АрбаТ-XXI, 2001. - 256 с.
   
7. Бабосов Е.М. Практикум по социологии: Учеб. пособие для вузов. - Минск.: ТетраСистемс, 2003.-416 с.
   
8. Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие. - Минск: ТетраСистемс, 2000. - 496 с.
   
9. Бабосов Е.М. Социология в текстах. Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. вузов. - Мн.: ТетраСистемс, 2003. - 352 с.
   
10. Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. -М.: Тривола, 1998. - 228 с.
    
11. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко З.Н., Попов А.В. Социология. М.,2000.
    
12. Гидденс Э. Социология. - М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с.
    
13. Голубева Г.А., Дмитриев А.В. Социология: Учеб. пособие. - М.: МАЭП, 1999.-304 с.
    
14. Горшков М.К. Российское общество в условиях трансформации: мифы и реальность (социологический анализ). 1992-2002 г. - М.: РОССПЭН, 2003.-512 с.
    
15. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии: Учеб. пособие для вузов. -М.: Мартис, 1995. - 204 с.
    
16. Громов И.А. Западная теоретическая социология. - СПб.: Изд-во «Ольга», 1996.-285 с.
    
17. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. -3-е изд. - М.: КДУ, 2003.-296 с.
    
18. Дмитриев А.В, Конфликтология. М., 2000.
    
19. Дмитриев А.В. Общая социология. М., 2001.
    
20. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т.1: Методология и история. -М.: ИНФРА-М, 2000. - 400 с.
    
21. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т.2: Социальная структура и стратификация. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 536 с.
    

18. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т.З: Социальные институты и процессы. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 520 с.
    
19. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.1. Теория и методология. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 908 с.
    
20. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.2. Эмпирическая и прикладная социология. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 986 с.
    
21. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.З. Методика и техника исследования. - М.: ИНФРА-М, 2003. - 932 с.
    
22. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.4. Общество: статика и динамика. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 1120 с.
    
23. Дорин А.В. Экономическая социология: Учеб. пособие. - Минск: Экоперспектива, 1997.-254 с.
    
24. Елсуков А.Н. Методика преподавания социологии в высшей школе: Учеб. пособие. - Минск.: «ТетраСистемс», 2003. - 240 с.
    
25. Жоль К.К. Социология: Учеб. пособие для вузов. - 2-е изд., исправ. и доп. -М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.-431 с.
    
26. Зборовский Г.Е. История социологии: Учеб. - М.: Гардарики, 2004. - 608 с.
    
27. Зборовский Г.Е. Общая социология: Учеб. 3-е изд., испр. и доп. - М.: Гардарики, 2004. - 592 с.
    
28. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта: Учеб. пособие. - М.: Аспект Пресс, 1994.-317 с.
    
29. История социологии в Западной Европе и США: Учеб. для вузов/Под ред. Г.В. Осипова. - М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1999. - 576 с.
    
30. История теоретической социологии: В 4 т. Т. 2/ Отв. ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. -М.: Канон+, 1997.-560 с.
    
31. История теоретической социологии: В 4 т. Т. 3/ Отв. ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. -М.:Канон+, 1997.-448 с.
    
32. История теоретической социологии: В 5 т. Т. 1. От Платона до Канта (Предыстория социологи и первые программы науки об обществе). - М.: Наука, 1995.-270 с.
    
33. Капитонов Э.А. История и теория социологии: Учеб. пособие для вузов. -М.: Изд-во «ПРИОР», 2000. - 368 с.
    
34. Капитонов Э.А. Социология XX века: История и технологии. - Ростов-н/Д.: Феникс, 1996.-512 с.
    
35. Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н., Самыгин СИ. Социология: Учеб. пособие / Под ред. Касьянова В.В. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2002. - 448 с.
    
36. Комаров М.С. Социология: Учеб. пособие для студ. вузов. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 462 с.
    

37. Конфликтология: Учеб. для вузов/Под ред. В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.-512 с.
    
38. Кравченко А.И. Социология: Справ, пособие. - М.: Москов. лицей, 1996. - 367 с.
    
39. Кравченко А.И. Социология: Учеб. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. -536 с.
    
40. Кравченко А.И. Социология: Учеб. пособие для вузов. - М.: Логос, 2000. - 640 с.
    
41. Кравченко А.И. Социология: Учеб. пособие. - М.: Академия, 1997. - 384 с.
    
42. Кравченко А.И. Социология: Хрестоматия. - М.: Академия, 1997. - 352 с.
    
43. Майерс Д. Социальная психология/Пер. с англ. - СПб.: Изд-во «Питер», 1996.-682 с.
    
44. Макаренко Е.И., Крутицкая Е.В., Федоров И.В., Полухина Н.С. Учебно-методическое пособие по курсу «Общая социология». Кн. 1. Становление и развитие социологии как науки об обществе. - М.: МАДИ (ГТУ), 2005. -106 с.
    
45. Макаренко Е.И., Федоров И.В., Тихонова Е.В. Учебно-методическое пособие по курсу «Общая социология». Кн. 13. Социальная стратификация. - М.: МАДИ (ГТУ), 2003. -95 с.
    
46. Мангейм Д.Б., Рич Р.К. Политология: Методы исследования/Пер. с англ. -М.: Изд-во «Весь мир», 1997. - 544 с.
    
47. Медков В.М. Демография: Учеб. пособие. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2002. - 448 с.
    
48. Мендра А. Основы социологии: Учеб. пособие для вузов/Пер. с фр. - М.: NOTABENE, 1999.-344 с.
    
49. Мильнер Б.З. Теория организации: Учеб. - 4-е издание, перераб. и доп. -М.: ИНФРА-М, 2004.-648 с.
    
50. Миненков Г.Я. Введение в историю российской социологии. - Минск: Эконпресс, 2000.-343 с.
    
51. Михайлова Л.И. Социология культуры: Учеб. пособие. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999.-232 с.
    
52. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания /Пер. с нем. - М.: Прогресс-Академия, 1996. - 353 с.
    
53. Общая социология: Учеб. пособие/Под ред. А.Г. Эфендиева. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 654 с.
    
54. Парникель Ю.Л. Прикладная социология: пособие для вузов. - Псков, 1997.-249 с.
    
55. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов: Учеб. пособие для высш. уч. заведений. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Логос, 2001. - 296 с.
    
56. Социология. Общий курс: Учеб. – М.: ИНФРА-М, 2006.
    
57. Социология: Учеб. пособие /А.Н. Елсуков и др. - Минск: ТетраСистемс, 1998.-560 с.
    
58. Социология: Хрестоматия / Сост. Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая. - М.: Гардарики, 2003. - 524 с.
    
59. Тимофеева О.Г., Федоров И.В. Учебно-методическое пособие по курсу «Общая социология». Кн. 9. Социальная девиация. - М.: МАДИ (ГТУ), 2005. - 223 с.
    
60. Томпсон Д.Л., Пристли Д. Социология: Вводный курс/ Пер. с англ. - М.: ACT; Львов: Инициатива, 1998. - 496 с.
    
61. Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Юрайт-М, 2001.-527 с.
    
62. Фролов С.С. Социология организаций: Учеб. - М.: Гардарики, 2001. - 384 с.
    
63. Фролов СО Социология: Учеб. - 3-е изд., доп. - М.: Гардарики, 2001. - 344 с.
    
64. Харрис Р. Психолотя массовых коммуникаций. - СПб.: ЕВРОЗНАК, 2001. - 448 с.
    
65. Шибутани Т. Социальная психология/Пер. с англ. - Ростов-н/Д.: Феникс, 1998.-344 с.
    
66. Ядов В.А. Социологическое исследование: Методология, программа, методы. -Самара: Изд-во Самар. ун-та, 1995. - 332 с.
    
67. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - 6-е изд. - М.: «Академкнига», «Добросвет», 2003. - 596 с.
    
68. Яковлев A.M. Социальная структура общества: Учеб. - М.: Изд-во «Экзамен», 2003. - 384 с.
    

Литература дополнительная

1. Американская социология: Перспективы, проблемы, методы / Пер. с англ. -М.: Прогресс, 1972. - 390 с.
   
2. Аванесов B.C. Тесты в социологическом исследовании. - М.: Наука, 1982. -197 с.
   
3. Антонов А.И. Микросоциология семьи (методология исследования структур и процессов). - М.: NOTA BENE, 1998. - 360 с.
   
4. Антонов А.И. Микросоциология семьи. – М.: ИНФРА- М. 2005.
   
5. Анурин В. Ф. Эмпирическая социология: Учеб. пособие для вузов. - М.: Академ, проект, 2003. - 288 с.
   
6. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учеб. для вузов. - М.: ЮНИТИ, 1999.-551 с.
   
7. Асп Э. Введение в социологию. - СПб.: Алетейя, 2000. - 248 с.
   
8. Белановский С.А. Метод фокус-групп. - М.: Магистр, 1996. - 272 с.
   
9. Берн Э. Лидер и группа/Пер. с англ. - Екатеринбург: Литур, 2000. - 320 с.
   
10. Воронцов А.В. История социологии. XIX – начало XX века: в 2 ч. Ч. 1. Западная социология: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 540400 «Соц.экон. образование»/А.В. Воронцов, И.А. Громов. – М.: Гуманитар., изд. Центр ВЛАДОС, 2005.
    
11. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2005.
    
12. Наумова Н.Ф. Философия и социология личности/ М., Канон+ РООИ «Реабилитация», 2006.
    
13. Почебут Л.Т., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учеб. пособие. - СПб.: Изд-во «Речь», 2000. - 298 с.
    
14. Пригожий А.И. Методы развития организаций. - М.: МЦФЭР, 2003. - 864 с
    
15. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учеб. пособие. -М.: Аспект Пресс, 1996. - 318 с.
    
16. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Центр, 2003. - 224 с.
    
17. Российская молодежь: проблемы и решения. – М.: Центр социального прогнозирования, 2005.
    
18. Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. - СПб.: 2002. - 688 с.
    
19. Смелзер Н. Социология: Пер. с англ. - М.: Феникс, 1994. - 688 с.
    
20. Смирнов П.И. Социология личности: Учеб. пособие. - СПб.: Соц. общество им. М.М. Ковалевского, 2001. - 380 с.
    
21. Смирнова В.Г. и др. Организация и её деловая среда: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации». Модуль 2. -М.: ИНФРА-М, 2000. - 192 с.
    
22. Современная американская социология/Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. - 296 с.
    
23. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. - М.: Политиздат, 1992. -543 с.
    
24. .
    
25. Социология семьи: Учеб./Под ред. А.И. Антонова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА – М, 2005.
    
26. Социологические наблюдения (2002-2004). – М: Институт Фонда «Общественное мнение», 2005.
    
27. Социология /Под ред. В.И. Курбатова. - Ростов-н/Д.: Издат. центр «МарТ», 1998.-512 с.
    
28. Социология в России /Под ред. В.А. Ядова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ин-т социологии РАН, 1998. - 696 с.
    
29. Социология в России XIX - начала XX веков: Вып. 1. История социологии. Социологическое образование: Тексты. - М.: Междунар. ун-т Бизнеса и Управления, 1997.-496 с.
    
30. Социология в России XIX - начала XX веков: Вып. 2. Социология как наука: Тексты. - М.: Междунар. ун-т Бизнеса и Управления, 1997. - 672 с.
    
31. Социология молодежи: Учеб. пособие/Под ред. Ю.Г. Волкова. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2001.-576 с.
    
32. Социология. Общий курс: Учеб. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 332 с.
    
33. Социология. Основы общей теории: Учеб. для вузов/ Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. - М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2002. - 912 с.
    
34. Социология: парадигмы и темы: Курс лекций. - М.: МГИМО-УНИВЕРСИТЕТ, 1997. - 404 с.
    
35. Социология: Учеб. для вузов / В.Н. Лавриненко, Н.А. Нартов и др.; под. ред. В.Н. Лавриненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-407 с.
    
36. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами: Учеб. пособие для вузов. - М.: Высш. шк., 1989. - 176 с.
    

9. Воронов П. Методы сбора информации в социологическом исследовании. -М.: Статистика, 1974. - 155 с.
   
10. Гречихин В.Г. Лекции по методики и технике социологических исследований: Учеб. пособие. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. - 232 с.
    
11. Григорьев СИ. Основы неклассической социологии. Новые тенденции развития культуры социологического мышления на рубеже XX-XXI веков/ СИ. Григорьев, А.И. Субетто. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: РУСАКИ, 2000. - 208 с.
    
12. Девиантность и социальный контроль в России (XIX-XX вв.): тенденции и социологическое осмысление. - СПб.: Изд-во Алетейя, 2000. - 384 с.
    
13. Доблаев В.Л. Теория организаций: Учеб. пособие. - М.: Ин-т молодежи, 1995.-172 с.
    
14. Дуков Е.В., Жидков B.C., Осокин Ю.В. и др. Введение в социологию искусства: Учеб. пособие. - СПб.: Алетейя, 2001. - 256 с.
    
15. Зайцев А.К. Социальный конфликт. - М:. Academia, 2000, - 464 с.
    
16. Заславская Т.И. Социетальная трансформация российского общества: Деятельностно - структурная политика. - 2-е изд., испр. и доп.. - М.: Дело, 2003. - 568 с.
    
17. Зеркин Д.П. Основы конфликтологии: Курс лекций. - Ростов н/Д.: Феникс, 1998.-480 с.
    
18. Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения: Учеб. пособие для студ. вузов. - М.: Издат. центр «Академия», 2003.-288 с.
    
19. Ионин Л.Г. Социология культуры. - М.: Логос, 1996. - 280 с.
    
20. Катлип С, Сентер А., Брум Г. Паблик Рилейшнз. Теория и практика: Учеб. пособие/Пер. с англ. - М.: Издат дом «Вильяме», 2000. -624 с.
    
21. Конецкая В.П. Социология коммуникации: Учеб. - М.: Междур. ун-т Бизнеса и Управления, 1997. - 304 с.
    
22. Королько В.Г. Основы Паблик Рилейшнз. - М.: Рефл-бук, Киев: Ваклер, 2000. - 528 с.
    
23. Кочетков В.В. Психология межкультурных различий. - М.: ПЕР СЭ, 2002. -416 с.
    
24. Култыгин В.П. Классическая социология. - ML: Наука, 2000. - 526 с.
    
25. Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование: Учеб. пособие. -Ростов н/Д.: Феникс, 2001.-416 с.
    
26. Лекции по методике конкретных социальных исследований / Под ред. Г.М. Андреевой. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1972. - 174 с.
    
27. Луков В.А. Социальное проектирование: Учеб. пособие. - 4-е.изд., испр. -М.: Изд-во Моск. гуманит. - социальн. академии, 2003. - 240 с.
    

28. Макаревич В.Н. Игровые методы в социологии: теория и алгоритмы. - М.. Изд-во Моск. ун-та, 1994. - 120 с.
    
29. Мельник Г.С. MASS-MEDIA: Психологические процессы и эффекты. -СПб.: Изд-во СПБ. ун-та, 1996, - 160 с.
    
30. Мердок Дж. Социальная структура / Пер. с англ. - М.: ОГИ, 2003. - 608 с.
    
31. Мильнер Б.З. Теория организаций. - М.: ИНФРА-М, 1998. - 336 с.
    
32. Московичи С. Век толп / Пер. с фр. - М.: Центр психологии и психотерапии, 1996.-478 с.
    
33. Новая постиндустриальная волна на Западе: Антология / Под ред. В..Л. Иноземцева. - М.: Academia, 1999. - 648 с.
    
34. Ноэль Э. Массовые опросы: Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. -М.: Прогресс, 1978. - 380 с.
    
35. Основы конфликтологии: Учеб. пособие / Под. ред. В.Н. Кудрявцевва. - М.: Юристъ, 1997.-200 с.
    
36. Парсонс Т. О структуре социального действия. - М.: Акад. проект, 2000. - 880 с.
    
37. Парсонс Т. Система современных обществ/Пер. с англ. - М.: Аспект Пресс, 1997.-270 с.
    
38. Почепцов Г.Г. Психологические войны. - М.: Рефл-бук, Киев: Ваклер, 2000. -528 с.
    
39. Почепцов Г.Г. Теории коммуникации. - М.: Центр, 1998. - 352 с.
    
40. Практикум по социологии. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992. - 192 с.
    
41. Прикладная социология: Учеб. пособие/Под ред. Ю.С. Колесникова. -Ростов н/Д.: Феникс, 2001. - 320 с.
    
42. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. К.А. Абульхановой. -М.: Совершенство, 1998. - 320 с.
    
43. Психология конфликта: Хрестоматия/ Сост. Н.В. Гришина. - СПб.: Питер, 2001. - 448 с.
    
44. Психология личности / Дж. Капрара, Д. Сервон. - СПб.: Питер, 2003. - 640 с.
    
45. Радугин А.А., Радугин К.А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления. - Воронеж, 1995. - 195 с.
    
46. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Центр, 1999. - 160 с.
    
47. Райгородский Д.Я. Психология семьи: Учеб. пособие. - Самара: Изд-во дом «Бахрах-М», 2002. - 752 с.
    
48. Рогозин Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента. - М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2002. - 54 с.
    

49. Самыгин С.И., Нечипуренко В.И., Полонская И.Н. Религиоведение. Социология и психология религии. - Ростов н/Д.: Феникс, 1996. - 672 с.
    
50. Социальное расслоение и социальная мобильность. - М.: Наука, 1999. -191 с.
    
51. Социология: Курс лекций /Под ред. А.В. Миронова, В.В. Панферовой, В.М. Утенкова. - М.: Соц.-полит. жур., 1996. - 256 с.
    
52. Социология: Учеб. для вузов /Г.В. Осипов и др. - М.: Наука, 1995. - 374 с.
    
53. Социология: Учеб. пособие /Под ред. Э.В. Тадевосяна. - М.: Знание, 1995. -272 с.
    
54. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. - 736 с.
    
55. Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. 4.1. / пер. с англ., фр., нем., ит. - М.: Кн. дом «Университет», 2002. - 424 с.
    
56. Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. 4.2. / пер. с англ., фр., нем., ит. - М.: Кн. дом «Университет», 2002. - 432 с.
    
57. Теории личности в западно-европейской и американской психологии. - Самара: Бахрах, 1996.-480 с.
    
58. Теория общества: Сб / Пер. с нем., англ. - М.: Изд-во «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 1999. -416 с.
    
59. Фролов С.С. Основы социологии: Учеб. пособие. - М.: Юристъ, 1997. - 344 с.
    
60. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности / Пер. с англ. - СПб: Питер-Пресс, 1997.-608 с.
    
61. Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра / Пер. с фр. - М.: Socio-Logos, 1997. - 329 с.
    
62. Шаронов В.В. Основы социальной антропологии. - СПб.: Лань, 1997. - 192 с.
    
63. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. - Новосибирск: Наука, 1967.-146 с.
    
64. Фаустова З.Н. Проблемы девиантного поведения в студенческой среде. – М., 2005.
    

СЛОВАРИ

1. Аберкромби Н., Хилл С, Тернер Б.С. Социологический словарь /Пер. с англ. - Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1997. - 420 с.
   
2. Большой толковый психологический словарь (Pengun): В 2 т. / Пер. с англ. -М.: Вече, ACT, 2000. -Т. 1 (А-О). - 592 с; Т. 2. (П-Я). - 560 с.
   
3. Большой толковый социологический словарь (Collins): В 2 т. / Пер. с англ. -М.: Вече, ACT, 2000, - Т. 1 (А-О). - 544 с; Т. 2 (П-Я). - 528 с.
   
4. В.В. Щербина. Социальные теории организаций: Словарь. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 264 с.
   
5. Кордуэлл М. Психология: А-Я: Словарь-справочник / Пер. с англ. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000.-445 С.
   
6. Лоусон Т., Гэррод Д. Социология: А-Я: Словарь-справочник / Пер. с англ. -М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. - 608 с.
   
7. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Педагогика-Пресс, 1997. - 440 с.
   

7. Российская социологическая энциклопедия / Под ред. Г.В. Осипова. - М.: ИНФРА-М, 1998.-672 с.
   
8. Словарь практического психолога / Сост. СЮ. Головин. - Минск: Харвест, 1997.-800 с.
   
9. Современная западная социология: Словарь - М.: Политиздат, 1990. - 432 с.
   
10. Социологический энциклопедический словарь. (На русс, англ., нем., фр. и чешек, языках). - М.: ИНФРА-М, 1998.-488 с.
    
11. Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов и др. - Минск: Кн. дом, 2003.-1312 с.
    
12. Труд и социальное развитие: Словарь. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 266 с.
    
13. Управление организацией: энциклопедический словарь. - М.: ИНФРА-М, 2001. - 822 с
    
14. Управление персоналом: энциклопедический словарь. - М.: ИНФРА-М, 1998.-453 с.
    
15. Энциклопедический социологический словарь / Под ред. Г.В. Осипова. - М.: ИСПИРАН, 1995.-939 с.
    

VIII. Словарь персоналий


Вебер Макс (1864-1920) - немецкий социолог, социальный философ, основоположник понимающей социологии, в центре которой изучение социальных действий как движущих факторов всего человеческого существования в его универсальности. Социологию Вебер разрабатывал главным образом как социологию экономического поведения людей. Отдавал главенствующую роль идее как двигателя социальных изменений. Вебер предложил ярко выраженный систематический подход к понятийному аппарату социологического анализа, отстаивал идею социальной науки, которая должна уделять внимание проблемам объяснения социального действия.

Основные труды: «Экономика и общество», «О буржуазной демократии в России».

Гоулднер Алвин (1920-1980) - американский социолог, виднейший представитель альтернативной социологии; сторонник структурно-функционального направления в социологии, занимался исследованием бюрократических организаций. Выступал с критикой капиталистической системы, предложил концепцию рефлексивной социологии, в которой основная задача социолога - выявление причин кризиса западного общества и поиски путей его преодоления при помощи «критической рефлексии». Причины кризиса западного общества видел в деперсонализации человека, разрушении целостности и общезначимого взгляда на мир, противоречивом отношении между знанием и властью.

Основные труды: «Модели индустриальной бюрократии», «Заметки о технологии и моральном порядке», «Знакомство с Платоном», «Два марксизма», «Против фрагментации», «Надвигающийся кризис западной социологии», «Диалектика идеологии и технологии».

Дарендорф Ральф (р. 1929) - немецкий социолог и политолог, представитель конфликтной парадигмы. Под влияние позитивизма понимал социологию как опытную науку, которая озабочена тем, чтобы открыть социальный мир нашему пониманию при помощи предположений, относительно правильности или ложности которых могут дать обязательное решение систематические наблюдения. Основное внимание уделяет проблеме конфликтной парадигмы. Основной темой его деятельности стала интерпретация конфликтов, мира и социально-классовых взаимоотношений. Большое внимание уделил типологии конфликтов, институционализации их протекания, "канализации" и регулирования демократическими, либеральными средствами. Внес вклад в развитие теории класса и теории ролей.

Основные труды: «Классы и классовый конфликт в индустриальном обществе», «Конфликт после класса», «Общество и демократия в Германии», «Новая свобода», «Жизненные шансы».

Дюркгейм Эмиль (1858-1917) - французский философ и социолог, создатель французской социологической школы. Большинство работ посвящено исследованию факторов, обеспечивающих целостность общества и объясняющих природу социальных изменений. Внес значительный вклад в развитие функционализма, ввел в научный оборот концепцию аномии, исследовал проблему самоубийств. Базовой концепцией стал социологизм, который утверждал принцип специфичности и автономности социальной реальности.

Основные труды: «Правила социологического метода», «Самоубийство», «О разделении общественного труда».

Ковалевский Максим Максимович (1851-1916) - российский социолог, историк, этнограф и правовед позитивистского направления, основатель плюралистической, многофакторной концепции социального развития, создатель первой в России кафедры социологии. Предметом социологии считал изучение социального порядка и прогресса. Цель социологии выдел в раскрытии причин покоя и движения человеческого общества. В классификации наук помещал социологию вслед за биологией и психологией. Вместо закона «трех стадий» Конта предложил закон «роста человеческой солидарности» как важнейшего социального закона. Наиболее важным методом социологии считал эволюционный и сравнительно-исторический.

Основные труды: «Историко-сравнительный метод в юриспруденции и приемы изучения права», «Тард и его теория общества», «Первобытное право», «Социология», «Очерки истории развития социологии в конце XIX века и в начале XX века», «Современные социологи», «Судьбы социологии за первые 15 лет XX века».

Козер Льюис (р. 1913) - американский социолог, один из основателей функционалистской теории социального конфликта, согласно которой конфликт трактуется как импульс для социального развития и сплочения. Основные причины конфликта видел в потере существующей системы распределения дефицитных ресурсов своего легитимного положения в глазах неимущих групп. Большой вклад сделан в исследовании функций и условий развития конфликта. Сближает теорию конфликта с теорией эволюционного функционализма.

Основные труды: «Функции социального конфликта».

Конт Огюст (1798-1857) - французский социолог и философ, родоначальник позитивизма, основоположник социологии как самостоятельной науки. По его мнению, общество живет по законам социального и интеллектуального развития, которые ничуть не менее «законны», чем законы естественных наук. Конт утверждал, что в своем развитии общества проходят через три стадии, последней из которых является позитивная стадия, для которой характерно рациональное мышление и рациональное управление. Многие идеи Конта существенно повлияли на развитие теории функционализма в социологической теории.

Основные труды: «Курс позитивной философии», «Система позитивной политики».

Лавров Петр Лаврович (1823-1900) - русский социологи и философ. Социология, по Лаврову, тесно связана с историей. Считал подлежащими социологическому наблюдению «животные общества», в которых выработалось индивидуальное сознание, формы человеческого общежития, общественные идеалы, практические задачи, вытекающие из стремления личности осуществить свои идеалы. Отстаивал субъективный метод в социологии, т.е. умение социолога встать на место членов общества. Понимание общества воплощено им в теории прогресса, по которой «органом прогресса является личность».

Основные труды: «Исторические письма», «Очерк эволюции человеческой мысли», «Современное учение о нравственности и ее история».

Маркс Карл (1818-1883) - социолог, мыслитель, философ, экономист. Главное в социальном учении К. Маркса - идея материалистического понимания истории. Эта идея впервые в истории социологической мысли исходит из того, что экономические отношения выделяются как структура общества, что согласно Марксу позволяет установить объективные критерии значимости социальных фактов. Воздействие Маркса на социологическую науку выразилось в предложении методов критики традиционной социологии и капиталистического общества с использованием техники диалектического анализа.

Основные работы: «Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта», «Гражданская война во Франции», «Критика Готской программы», «Капитал», «Формы, предшествующие капиталистическому производству».

Мертон Роберт Кинг (р. 1910) - американский социолог, представитель структурно-функционального анализа. Внес значительный вклад в разработку и формирование ряда основных областей академической социологии: теории и методологии структурного функционализма, социологии науки, изучения социальной структуры, бюрократии, социальной дезорганизации и др. Автор теории "среднего уровня" и теории социальных функций.

Основные труды: «Социальная теория и социальная структура», «Социология науки», «Социологическая амбивалентность», «Социальные исследования и практические профессии».

Михайловский Николай Константинович (1842-1S04) - русский социолог. Один их первых рассматривал личность на трех уровнях - биогенном, психогенном и социогенном, выявлял экономические принципы, благоприятствующие развитию личности. Связывал проблемы борьбы за индивидуальность с учением о кооперации, делал упор на социальную психологию, выступающей, по его мнению, основой социологии. История, по Михайловскому, управляется стабильными законами, ведающими порядком и сменой фаз исторического движения, они определяют необходимость и направление развития, полагая пределы личности, за которые она не в состоянии переступить.

Основные труды: «Что такое прогресс?», «Герои и толпа», «Сочинения», «Последние сочинения».

Парсонс Толкотт (1902-1979) - американский социолог-теоретик, один из представителей структурно-функционального направления в социологии, крупнейший представитель теоретической социологии XX в., основатель теории социальной системы и социального действия. Внес большой вклад в создание современного языка социологии, в разработку основных понятий в их системном представлении. Теория социальной системы составляет ядро его структурно-функционалистского учения.

Основные труды: «Структура социального действия», «Социальная система», «Функциональная теория изменения».

Сорокин Питирим Александрович (1889-1968) - российско-американский социолог, создатель интегральной парадигмы, теории социальной стратификации и социальной мобильности, теории флуктуации социокультурных систем и др. Главная особенность социологии - интегрализм. Важный вклад сделан в научную разработку проблем социальной революции и реформ, механизма и путей социального развития, социального неравенства. Рассматривал реальность с позиции социального реализма, постулировавшего существование сверхиндивидуальной социокультурной реальности.

Основные труды: «Социологические теории современности», «Главные тенденции нашего времени», «Человек. Цивилизация, Общество», «Человек и общество в условиях бедствия», «Интегрализм - моя философия», «Таинственная энергия любви», «Причуды и недостатки современной социологии», «Социологические теории сегодня».

Спенсер Герберт (1820-1903) - английский социолог, один из родоначальников функционализма в социологии. Основной отличительной чертой социологии Спенсера была попытка совместить утилитарный индивидуализм с органической моделью эволюции социальных систем. Использовал методы и принципы естествознания при анализе общественных процессов. Спенсер способствовал возникновению функционализма.

Основные труды: «Социология как предмет изучения», «Основные начала», «Основания социологии», «Социальная статистика», «Синтетическая философия».