Geum.ru

Перспективный план учебно-воспитательной работы на 2011/2012 учебный год Тема работы педагогического коллектива

Вид материалаДокументы
1 Раз в четверть
По плану внутришкольного контроля
Б.5. План работы структурного подразделения «Детский сад»
3.2. Оперативный контроль
2.1. Медико-педагогический совещание №3. «1). Анализ заболеваемости за 2 квартал
2. Готовность детей 6-7 лет к школе
Подобный материал:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24




ЦИКЛОГРАММА

работы директора школы
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

1. Заседания педагогического совета школы

1 РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ

2. Административные совещания



2,4

с 1500









3. Совещания директоров









4

с 1500



4. Работа с родителями
1,2,3,4

с 1630












5. Работа Совета профилактики









3

с 1500



6. Работа с

- логопедом,

- психологом,

- начальником хозотдела,

- руководителями школьных МО,

- заместителями директора

830

1410


1,3 с 1500








1400


1630

7. Работа с документацией

- проверка журналов,

- проверка личных дел учащихся, приказы, справки





1,3 с 1500


ПО ПЛАНУ

8. Посещение уроков
ПО ПЛАНУ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

9. Контроль за санитарным состоянием (совместно с медсестрой и начальником хозотдела)














+

10. Контроль за санитарным состоянием ОТ (совместно с педагогом-организатором ОБЖ)














+

11. Дежурный администратор
1,2,3,4

с 830












12. Работа с молодыми специалистами

ПО ПЛАНУ










Б.5. План работы структурного подразделения «Детский сад»

МОУ «Орловская СОШ» на 2011-2012 учебный год


Сентябрь 2011 года.
Ответственный

1.Работа с кадрами.


1.1.Проведение общего собрания трудового коллектива:

- выборы представителей из работников в комиссию по трудовым спорам;

- напоминание правил внутреннего распорядка;

- знакомство с приказами.

1.2. Проведение инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности, охране жизни и здоровья детей.

1.3. Инструктаж для работников ДОУ «Должностные инструкции».


2.Организационно-педагогическая работа.


2.1. Медико-педагогическое совещание №1. «Анализ летней оздоровительной работы детского сада; анализ адаптационного периода и обсуждение плана работы на первый квартал»:
  • анализ заболеваемости за летний период;
  • разработка и введение оздоровительных программ по каждой группе;
  • утверждение оздоровительных мероприятий по детскому саду.

2.2. Обновление информационного стенда для родителей у центр. входа.

2.3.Консультация для воспитателей « Оздоровительно- игровая гимнастика после дневного сна»

2.4. Круглый стол для воспитателей по проблеме взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников. Тема: «Нетрадиционные формы и методы работы с родителями воспитанников».

2.5. Оперативное совещание при заведующем.

- Обсуждение плана работы на 1 квартал : двигательный режим; система оздоровления и закаливания; планирование работы с семьями ; тематика занятий и игр на квартал.

2.6. Обследование воспитанников:

- антропометрия;

- педикулёз;

- речевые патологии;

- развитие основных двигательных навыков.

2.7. Диагностика на начало года:

- физической подготовленности;

- ЗУН (согласно программе);

- обследование детей-логопатов.

2.8. Воспитательные, физкультурные и музыкальные развлечения (согласно плана).

2.9. Выставка рисунков « Как я провел лето», «Моя семья»

2.10. Педагогический совет №1. Установочный


3. Контроль.


3.1. Тематический контроль «Готовность групп и кабинетов к учебному году»

Задачи:

- проверить состояние предметно-развивающей среды в помещениях детского сада и определить её соответствие требованиям программы «Детство»;

- изучить документацию педагогических работников детского сада и определить готовность сотрудников к новому учебному году;

- определить соответствие окружающей среды требованиям охраны труда и техники безопасности, охраны жизни и здоровья детей.

2. Организация предметно- развивающей среды в музыкальном зале, кабинете логопеда.


3.2. Оперативный контроль:

- выполнение правил внутреннего трудового распорядка;

- организация питания в группах;

- соблюдение норм охраны труда, техники безопасности, противопожарного состояния. Выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей;

- организация дежурства в уголке природы.


4.Административно-хозяйственная работа.


4.1. Работа по благоустройству территории: посадка деревьев и кустарников; работа в огороде: сбор урожая, перекапывание огорода. Работа на клумбах (обрезка зимников; перекопка почвы). Сбор семян цветов.

4.2. Составление плана развития МТБ на год.

4.3. Рейд комиссии по санитарному состоянию помещений.

4.4. Замена битой посуды на новую.

4.5. Составление и предоставление отчётности в Управление образования.

4.10. Работа по выполнению замечаний, сделанных при приёмке детского сада.

4.5. Приобретение новых пособий, оборудования, игрушек в группы.


5. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.1. Приём детей в ДОУ. Заключение договоров с родителями (законными представителями) воспитанников.

5.2. Сверка сведений о месте работы родителей (законных представителей) воспитанников.

5.3. Оформление папок –передвижек. (Ежеквартально)

5.4. Общее родительское собрание

6. Работа со школой, другими организациями.


6.1. Участие детей подготовительной группы на торжественной линейке, посвящённой Дню Знаний.

6.2. Работа с лесничеством (по привозке саженцев для озеленения территории детского сада).

6.3. День Здоровья (подготовит. гр. д/с и 1 класс школы)

(преемственность)

Октябрь 2011 года.


1. Работа с кадрами.


1.1. Рейд по охране труда

1.2. Подготовка групп ДОУ к зиме


1.3. Составление планов работы воспитателей по самообразованию

1.4. Помощь воспитателям по подготовке материалов к аттестации

1.5. Методическая помощь воспитателям при подготовке открытых мероприятий.

1.6. Проверка питания в группах, выполнение норм
  1. Организационно-педагогическая работа.

2.1. Открытые просмотры (по игровой деятельности детей, двигательной активности, организации и проведению прогулок).

2.2. Консультация для воспитателей «Как сделать прогулку приятной и полезной».

2.3. Праздник Осени в старшей разновозрастной группе.


2.4. Выставка детских работ в фойе детского сада выставка рисунков и поделок из природного материала «Щедрая осень», «Чудо с грядки» (поделки, рисунки, аппликации).

2.5.Консультация для воспитателей «Организация утренней гимнастики»


2.6. Открытые занятия


2.6. Мероприятия с воспитанниками (беседы, экскурсии, тематические и интегрированные занятия, развлечения и пр.), посвящённые:

- Дню пожилых людей;

-Профессии воспитателя. Учителя

2.7. Физкультурные и музыкальные развлечения (согласно плана).

2.8. Вакцинация сотрудников против гриппа.

2.9 Тематическая проверка: «Организация и проведение двигательной активности в работе с детьми»
  1. Контроль.


3.1.Оперативный контроль:

- культурно-гигиенические навыки детей во время умывания в младших и средних группах;

- соблюдение норм охраны труда, техники безопасности, противопожарного состояния;

- выполнение санэпидрежима;

- контроль за состоянием здания, прогулочных веранд;

- организация дежурства в уголке природы в старшей группе;

- планирование бесед на этические темы (гуманное отношение к семье, родителям, животным, природе);

- подготовка и проведение родительских собраний;

- оформление предметно-развивающей среды в подготовительной группе, способствующей воспитанию у детей интересов к школе (наличие уголка школьника, альбомы о школе и др.);

4. Административно-хозяйственная работа.


4.1. Организация работы по осенней уборке территории, перекопке огорода, цветников, обрезке деревьев и кустарников.

4.2. Организация работы по подготовке помещений к зиме.

4.4. Приобретение метёл, лопат, инструмента для ухода за овощными культурами на огороде.

4.5. Рейд по проверке санитарного состояния помещений детского сада.

4.6. Инвентаризация материалов и продуктов.

4.7. Заготовка земли для рассады цветов.

4.8. Написание приказов по основной деятельности.


5. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.1. Групповые родительские собрания.


5.2. Заседание родительского комитета.


5.3. Выставка поделок из природного материала ««Щедрая осень», «Чудо с грядки» (поделки, рисунки, аппликации) –совместная работа родителей с детьми

5.4. Оформление наглядной агитации для родителей в группах.


6. Работа со школой, другими организациями.


6.1. Взаимопосещения педагогами детского сада и учителями начальных классов воспитательно-образовательного процесса в детском саду и школе.

6.2 Экскурсия детей подготовительной группы в школу

Ноябрь 2011 года.


1.Работа с кадрами.


1.1. Проведение инструктажа с сотрудниками по вопросам чрезвычайных ситуаций и террористических актов.


1.2. Беседы с педагогами по темам самообразования.


1.3. Оформление материалов стенда «Готовимся к педсовету».

1.4. Предварительная работа по составлению графиков отпусков.


2. Организационно-педагогическая работа.


2.1. Консультация на тему «Роль речи воспитателя в развитии речи детей» (для всех воспитателей).


2.2. Семинар-практикум «Организация работы по физическому воспитанию в зимний период».


2.3. Оперативное совещание при заведующем.

2.4. Оформление стенда «Истории из жизни детского сада» в фойе (фотографии с сопровождающим текстом об интересных мероприятиях, проведённых с детьми за 1 квартал).

Оформление стенда «Тили-тили- тили- бом – вот как весело живём» в младшей группе (фотографии с сопровождающим текстом об интересных событиях из жизни группы).

2.5. Участие в городских мероприятиях (конкурсы рисунков, поделок и др.).

2.6. «День именинника» для детей, родившихся осенью.

2.7. Строительство ледяных горок. Оформление зимних участков.

2.8. Мероприятия с воспитанниками, посвящённые Дню Матери:

- беседы, тематические и интегрированные занятия, экскурсии на рабочие места мам воспитанников;

- изготовление подарков для мам;

- выставка детских рисунков «Портрет моей мамочки»;

- групповые «посиделки» (чаепития).


3.Контроль.


3.1. Оперативный контроль:

- дисциплина труда (своевременный приход и уход с работы и на время перерыва);

- воспитание культурно-гигиенических навыков детей во время еды;

- выполнение инструкции по противопожарной безопасности;

- готовность огнетушителей к новогодним праздникам;

- правильность ведения календарей погоды в старшей группе;

- оформление в группах наглядной агитации для родителей;


4.Административно-хозяйственная работа.


4.1. Рейд по проверке санитарного состояния помещений детского сада.

4.2. Работа с документацией.

4.3. Приобретение новых видов конструкторов для занятий по конструированию.

4.4. Работа по выполнению предписаний Госпожнадзора и Роспотребнадзора.

4.5. Подведение итогов инвентаризации.

4.6. Предварительная работа по составлению проекта сметы расходов на новый календарный год и заявок на приобретение оборудования и инвентаря.

4.7. Составление заявки на капитальный и косметический ремонт помещений ДОУ на следующий календарный год.

4.8. Работа по развитию и совершенствованию материально-технической базы. Выписывание счетов, оплата, получение товара.


5. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.1. Открытые фронтальные занятия логопеда с детьми для родителей по развитию связной речи.


5.4. Музыкальное и физкультурное развлечение с участием матерей воспитанников.


5.5. Оказание помощи в строительстве ледяных горок, оформлении зимних участков.


6. Работа со школой, другими организациями.


6.1. Экскурсия в библиотеку школы.

6.2. Курирование выпускников ДОУ в школе (беседы с учителями о каждом выпускнике ДОУ, обсуждение творческого развития, о том, как найти подход к каждому ребёнку).


Декабрь 2011 года.


1.Работа с кадрами.


1.1. Инструктаж по технике безопасности для работников детского сада.

1.2. Инструктаж по пожарной безопасности для всех работников.

1.3. Инструктаж по санитарным правилам для воспитателей.

1.4. Написание необходимых приказов.

1. 5. Методическая помощь музыкальному руководителю в подготовке новогоднего утренника.

1.6. Составление графика отпусков работников.

1.7. Общее собрание трудового коллектива. Тема «Подведение итогов работы за 1 полугодие».


2.Организационно-педагогическая работа.


2.1. Педсовет №2 «Организация двигательного режима воспитанников ДОУ»

1. Основные требования к двигательному режиму

2 . Активный отдых и самостоятельная двигательная деятельность детей

3 . Формирование двигательных навыков у детей дошкольного возраста (из опыта работы)

4 . Формирование двигательных навыков у детей в семье – результаты анкетирования

2.2. Медико-педагогическое совещание №2. «1).Выделение приоритетных направлений в работе с детьми на 2 квартал.

2.3. Анализ оздоровительной работы за 1 квартал».

Анализ заболеваемости за 1 квартал

2.4. Консультация на тему «Двигательная активность на прогулке в зимний период». («Управление ДОУ» №5, 2007).

2.5. Оперативное совещание при заведующем.

2.6. Выставка детских работ на тему «Зимние узоры».

«Ёлочные украшения своими руками».

2.7. Подготовка и проведение праздника новогодней ёлки:

- украшение групп;

- изготовление поделок, сувениров, ёлочных украшений;

- заучивание стихов, песен;

- изготовление костюмов.

2.8. Смотр зимних участков.


3.Контроль.


3.1.Оперативный контроль:

- за навыками детей во время одевания;

- соблюдением норм охраны труда, техники безопасности, противопожарного состояния;

- состоянием книжных уголков в группах;

- планированием работы с семьёй;

- организацией подвижных игр на прогулке.

3.2. Итоговый контроль:

-анализ детских работ по изодеятельности за полугодие.

  1. Административно-хозяйственная работа.


4.1. Приобретение мишуры, ёлочных игрушек.

4.2. Приобретение стульев для старшей группы.

4.3. Рейд комиссии по санитарному состоянию и соблюдению правил охраны труда в ДОУ.

4.4. Пополнение методического кабинета новинками методической литературы.

4.7. Подготовка и сдача отчёта (форма 85-К) в Управление образования.

4.8. Работа по выполнению предписаний надзорных органов.

4.9. Проверка выполнения соглашения по охране труда за календарный год.

4.10. Проверка выполнения коллективного договора за календарный год.

4.11. Закрытие счетов за 4 квартал.

Сдача актов, авансовых отчётов и пр. Подведение итогов исполнения сметы расходов за календарный год.


5. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.1. Групповые родительские собрания.

5.2. Заседание родительского комитета.

5.3. Конкурс ёлочных украшений, сделанных руками детей и родителей.


6. Работа со школой, другими организациями.

6.1. Курирование выпускников ДОУ в школе (беседы с учителями о каждом выпускнике ДОУ, обсуждение творческого развития, о том, как найти подход к каждому ребёнку).

6.2. Оформить уголки для игр в школу в группе.


Январь 2012 года.


1.Работа с кадрами.


1.1. Педагогический час. Работа педагогов над темами самообразования.

1.2. Методическая помощь педагогам при подготовке занятий.

1.3. Инструктаж для младших воспитателей по проведению генеральных уборок, проветриванию.

1.4. Методическая помощь воспитателям в подготовке фотосъёмок, видеосъёмок для показа родителям и коллегам.

1.5. Оформление папки «В помощь воспитателю» по теме «Экологическое воспитание дошкольника»:

- работа в уголке природы;

- организация наблюдений;

- труд в огороде;

- ведение календаря погоды и другое.


2.Организационно-педагогическая работа.


2.1. День Здоровья с детьми младшей разновозрастной группы.

2.2. Неделя зимних игр и забав. («Управление ДОУ» №5, 2007)


2.3. Медико-педагогический консилиум по результатам промежуточной диагностики.

2.4. Консультация на тему «Зимние забавы детей».

2.5. Оперативное совещание при заведующем.

2.6. Организация каникулярного отдыха.


2.7. Музыкальные и физкультурные развлечения (по отдельному плану).

2.8. Декада «Здоровая улыбка»:

- тематические беседы;

- выставка детских работ «Здоровые зубки» (совместная работа с родителями);

- развлечение.

2.9. Подготовка детей к углубленному медосмотру.


3.Контроль.


3.1. Оперативный контроль:

- за соблюдением графика работы персоналом ДОУ;

- сервировкой стола в старшей разновозрастной группе;

- выполнением инструкций по технике безопасности на занятиях по аппликации;

- проведением познавательных занятий в старшей группе (Блок «Предметный мир»);

3.2. Итоговый контроль:

-выполнение программы по экологическому воспитанию за полугодие;

- выполнение программы по аппликации за полугодие.


4. Административно-хозяйственная работа.


4.1. Ревизия электропроводки в ДОУ.

4.2. Работа с нормативно-правовой документацией.

4.3. Рейд по санитарному состоянию помещений.

4.4. Пересмотр и (при необходимости) корректировка программ первичного и вводного инструктажа по охране труда на рабочем месте.

45. Пересмотр и (при необходимости) корректировка инструкций по охране труда (по профессиям и видам работ).

4.6. Работа по выполнению предписаний надзорных органов.


5. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.2. Анкетирование родителей детей подготовительной группы «Готов ли ваш ребёнок к школе?».

5.3. Оформление наглядной агитации для родителей в группах.

5.4. Галерея совместного творчества родителей с детьми «Поделки из бумаги».


6. Работа со школой, другими организациями.

6.1. Курирование выпускников ДОУ в школе (беседы с учителями о каждом выпускнике ДОУ, обсуждение творческого развития, о том, как найти подход к каждому ребёнку).

6.2. «Академия художеств» (Выставка рисунков и поделок ручного труда школьников-выпускников ДОУ и воспитанников детского сада).


Февраль 2012 года.


1.Работа с кадрами.


1.1. Профилактика гриппа в ДОУ в период эпидемиологического неблагополучия: проведение разъяснительной работы с сотрудниками, написание приказа.

1.2. Рейд по охране труда и технике безопасности детей и сотрудников.

1.3. Повторение правил СанПиНа. Требования к проведению различных занятий.

1.4. Методическая помощь в подготовке тематических занятий, посвящённых 23 февраля.

1.5. Методическая помощь в проведении акции «Берегите птиц».


2.Организационно-педагогическая работа.


2.1. Экологическая акция «Берегите птиц».

Цель: расширять и углублять знания детей о птицах нашего края, воспитывать желание помогать птицам, заботиться о них, оберегать.

2.2. Открытые просмотры:

2.3. День открытых дверей в старшей разновозрастной группе.

2.4. Совместное физкультурное занятие для детей младшей группы с родителями (Дошкольное воспитание 2006.№5; Воспитатель ДОУ. 2007. №1).

2.5. Оформление стенда с фотографиями в фойе детского сада; обновление стенда с фотографиями в младшей и старшей группах «Тили-тили-тили-бом, очень весело живём» (об интересных событиях из жизни детей группы).

2.6. Оперативное совещание при заведующем.

2.7. Спортивный праздник с детьми старшей и подготовительной к школе групп «Ребятушки – солдатушки».

2.8. Педагогический совет №3. (круглый стол)

Поиски возможных подходов к познавательному развитию ребенка:
  • Формирование творческого воображения средствами художественной литературы, рассказывания по описанию, памяти, представлению,;
  • Развитие произвольности умственных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения, волевой регуляции поведения)


2.9. Месячник патриотического воспитания, посвящённый Дню защитника Отечества (по отдельному плану).

2.10. Участие в городских мероприятиях.

2.11. Углубленный медосмотр детей.

2.12. «День именинника» для детей, родившихся зимой.

3. Контроль.


3.1. Оперативный контроль:

- выполнение инструкций по технике безопасности во время проведения физкультурных занятий;

- подготовка и проведение дней открытых дверей;

- проведение оздоровительных мероприятий в группах;

- индивидуальная работа по подготовке руки к письму в подготовительной группе.

3.2. Итоговый контроль:

-выполнение программы за полугодие по обучению детей разным видам ходьбы и бега в старшей и подготовительной к школе группах.


4.Административно-хозяйственная работа.


4.1. Работа с нормативно-правовыми документами.

4.2. Работа по корректировке локальных актов.

4.3. Приобретение новых штор в музыкальный зал.


4.4. Замена сантехники в сливных бочках.

4.5. Приобретение канцелярии для детей.

4.6. Работа по выполнению предписаний надзорных органов.


5. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.1. Клуб заинтересованных родителей.

5.2. Выставка рисунков «Рисуем вместе с папами».

5.3. Фотовыставка «Наши замечательные папы».

5.4. Родительское собрание в подготовительной к школе группе на тему «Ваш ребёнок идёт в школу» (с участием учителя начальной школы).


6. Работа со школой, другими организациями.


6.1. День открытых дверей для родителей и учителей по теме «Детский сад как социально-педагогическая среда развития будущего первоклассника и повышения педагогической компетентности родителей».

6.2. «Круглый стол»: « Совместная работа ДОУ, семьи и школы по формированию готовности ребёнка к школе и благополучной адаптации его к школьному обучению».


Март 2012 года.


1.Работа с кадрами.


1.1.Работа по обновлению инструктажей по технике безопасности.

1.2. Проведение торжественного собрания, посвящённого Международному женскому дню.

1.3. Работа с личными делами сотрудников.

1.4. Методическая помощь педагогам в подготовке занятий ко Дню открытых дверей.


2. Организационно-педагогическая работа.


2.1. Медико-педагогический совещание №3. «1). Анализ заболеваемости за 2 квартал;


2). Выделение приоритетных направлений в работе с детьми и семьёй на 3 квартал».


2.2. Мероприятия с воспитанниками, посвящённые празднику 8 Марта (по отдельному плану).

2.3. День открытых дверей для родителей старшей разновозрастной группы.


2.4. Тематический день «Мамочка любимая моя!» в старшей группе.

2.5. Оперативное совещание при заведующем.


2.6. Зимний музыкально-спортивный праздник «Проводы зимы».

2.7. « Неделя детской книги». («Управление ДОУ» №3, 2006; № 2, 2009).

2.8. Индивидуальная работа по результатам обследования и углубленного медосмотра с будущими первоклассниками и их родителями (законными представителями).


3.Контроль.


3.1. Оперативный контроль:

- активизация словаря в младшей группе (экспресс-диагностика);

- настольно-печатные игры: их наличие, соответствие возрасту, умение в них играть;

- создание оптимального двигательного режима в младшей разновозрастной группе;

- планирование и проведение прогулок.

3.2. Предупредительный контроль:

- соответствие одежды детей погодным условиям в обеих группах.

3.3. Персональный контроль:

- методы и приёмы при постановке звуков (посещение индивидуальных занятий).


4. Административно-хозяйственная работа.


4.1. Приобретение недостающей посуды для кухни.

4.2. Приобретение новой спецодежды.

4.3. Посадка рассады цветов для летних клумб.

4.4. Приобретение новых шкафчиков для полотенец в обе группы.

4.5. Рейд по санитарному состоянию помещений ДОУ.

4.6. Работа по выполнению предписаний надзорных органов.

4.7. Закрытие счетов за 1 квартал. Сдача авансовых отчётов, актов.


5. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.1.Фотовыставка «Вот какие наши мамы!».

5.2. Оформление наглядной агитации для родителей.

5.3. Праздник, посвящённый женскому дню.


6. Работа со школой, другими организациями.


6.1. Сделать подборку книг о школе в подготовительной группе.

6.2. Провести диагностику психической и социальной готовности к школьному обучению.


Апрель 2012 года.


1.Работа с кадрами.


1.1. Рейд администрации и профкома по охране труда и технике безопасности.

1.2. Подготовка к итоговому педагогическому совету.

1.3. Оказание методической помощи воспитателям в подготовке тестов для итоговой диагностики.

1.4. Оказание методической помощи воспитателям старшей разновозрастной группы при подготовке и организации игровой недели, посвящённой космосу.


2.Организационно-педагогическая работа.


2.1. Пед. совет №4 (круглый стол) 1.Новые подходы с детьми раннего возраста:
  • Ранняя социализация детей раннего возраста

2. Готовность детей 6-7 лет к школе:
  • Анализ обследования детей;
  • формы и методы коррекционной работы
  • обсуждение плана летнее- оздоровительной работы


Игровая неделя «Большое космическое путешествие» в старшей разновозрастной группе.

2.2. Совместное физкультурное занятие родителей с детьми старшей группы. (Дошкольное воспитание. 2006. №8).


2.3. Консультация для воспитателей дошкольной группы «Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду»

2.4. Оперативное совещание при участии заведующего.

2.5. Спортивное состязание среди сотрудников детского сада «День Смеха».


3.Контроль.


3.1. Оперативный контроль:

- уровень культурно-гигиенических навыков во время еды в младшей группе;

- проведение речевых и пальчиковых игр на занятиях;

- планирование труда детей и наличие оборудования для организации трудовой деятельности в старшей группе;

-соблюдение режима дня и прогулок;

- анализ детских работ по лепке;

- планирование работы воспитателей с семьями детей;

- диагностика речевой готовности детей к школе в подготовительной группе. (Детский сад от А до Я. 2005. №2).

3.2. Предупредительный контроль:

- исправность оборудования участков, озеленение территории.

3.3.Персональный контроль:

- за ведением документации медсестры.


4.Административно-хозяйственная работа.


4.1.Работа по благоустройству территории.

4.2. Посадка семян цветов на рассаду.

4.3.Приобретение необходимого инвентаря для уборки территории.

4.4. Приобретение зонтов для песочниц.

4.5. Приобретение песочных наборов и других игрушек для летнего отдыха детей.

4.6.Пополнение библиотеки методической литературой.

4.7.Приобретение спортивного инвентаря для организации игр детей.

4.8. Работа по выполнению предписаний надзорных органов.


5. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.1. Заседание родительского комитета.

5.2. Участие родителей в игровой неделе «Большое космическое путешествие».

5.3. Фотовыставка для родителей.

5.4. Тематическая выставка рисунков и поделок, посвящённая Дню космонавтики (совместно с родителями).


6. Работа со школой, другими организациями.


6.1. Экскурсия «Предварительное знакомство будущих первоклассников со школой».

6.2. Посещение сельской библиотеки.


Май 2012 года.


1. Работа с кадрами.


1.1.Проведение инструктажей по летней оздоровительной работе.

1.2.Педагогический час о переходе на летний режим работы, знакомство с летним планом.

1.3. Организация выпуска детей в школу.

1.4. Разработка положения по смотру-конкурсу «Подготовка ДОУ к летнему оздоровительному сезону» и знакомство с ним.

1.6. Общее собрание трудового коллектива «Итоги работы за учебный год; организация летнего отдыха детей».

1.7. Расстановка кадров на летний оздоровительный период с учётом летних отпусков.


2.Организационно-педагогическая деятельность.


2.3.Медико-педагогический совет № 4. «1). Анализ заболеваемости за 3 квартал;

2). Выделение приоритетных направлений в работе с детьми на 4 квартал»:

2.4.Выставка детских рисунков на темы: «мой любимый воспитатель», «Моя любимая группа» и др.

2.5. Оформление стендов.

2.6. Административное совещание при заведующем.

2.7. Консультация для воспитателей «Музыкальная среда как средство развития креативности ребёнка».

2.8. Декада патриотического воспитания в честь Дня Победы (по отдельному плану).

2.9. «Месячник безопасности жизнедеятельности».

2.10. Праздничный утренник «До свидания, детский сад!».

2.11. Диагностика на конец года:

- физической подготовленности;

- выполнения образовательных программ, годовых задач;

- диагностические занятия по выявлению ЗУН (согласно программе).


3.Контроль.


3.1.Оперативный контроль:

- культурно-гигиенические навыки детей, культура поведения за столом;

- подготовка необходимого оборудования для спортивных игр в группах и к летнему оздоровительному сезону;

- уровень воспитанности и результативность воспитательной работы на основе тестовых бесед с детьми;

- организация дней и недель здоровья, физкультурных досугов в течение учебного года.

3.2. Итоговый контроль:

- уровень проведения родительских собраний.


4.Административно-хозяйственная работа.


4.1.Завоз свежего песка.

4.2.Работа по написанию летнего плана.

4.3.Организация работы на цветниках и огороде.

4.4.Организация ремонтных работ.

4.5.Приобретение необходимых материалов для организации ремонта детского сада, участков.

4.6. Подготовка приказа об организации летнего отдыха детей.

4.7. Работа по выполнению предписаний надзорных органов.


  1. Работа с родителями (законными представителями) воспитанников.


5.1.Групповые родительские собрания по итогам года.

5.2. Общее итоговое родительское собрание по итогам года.

5.3. Встреча с многодетными семьями «Моя большая, дружная семья» («Управление ДОУ» № 6, 2008).

5.4. Выставка работ художественно-продуктивной деятельности детей «Чему мы научились за год».

5.5. «День именинника» для детей, родившихся весной.


6. Работа со школой, другими организациями.


6.1. Присутствие выпускников детского сада на торжественной линейке, посвящённой Последнему звонку.

6.2. Экскурсия на почту, в больницу.

6.3. Посещение школьного музея.


Заведующий.


Заведующий.


Специалист по охране труда.

Заведующий.


Заведующий.


Медсестра.


Специалисты ДОУ


Медсестра


Заведующая.


Заведующая.

Медсестра.

Учитель-логопед.

Инструктор по физкультуре.

Воспитатели


Специалисты ДОУ


Воспитатели групп

Заведующая.


Заведующая, комиссия.


Заведующая.


Заведующая.

Медсестра.

Специалист по ОТ.


Воспитатели.

Начальник хозотдела.


Начальник хозотдела.

Начальник хозотдела.

Комиссия.

Заведующая.

заведующая, начальник хозотдела.

Начальник хозотдела.


Заведующая.


Заведующая.

Воспитатели групп

Заведующая, воспитатели, специалисты ДОУ


Воспитатели подготовительной группы.

Начальник хозотдела.


Воспитатели групп, учитель 1 класса


Специалист по ОТ

Начальник хозотдела, заведующая

Заведующая, воспитатели

Заведующая


Медсестра


Заведующая.

Специалист по ОТ

Заведующая.


Муз.руководитель, воспитатели


Заведующая, воспитатели


Инструктор по физ. воспитанию


Воспитатели стар.группы


Воспитатели групп


Медсестра

Заведующая.


Заведующая.

Медсестра.

Начальник хозотдела, специалист по ОТ.


заведующая.


Воспитатели групп


Воспитатели групп


Воспитатели, учителя начальных классов.


Воспитатели.


Заведующая.


Заведующая.


Заведующая.


Заведующая.

Логопед


Заведующая.


Заведующая.


Заведующая,

воспитатели


Воспитатели

Заведующая.


Воспитатели


Воспитатели

Муз. руководитель


Заведующая.


Заведующая.

Медсестра.

Специалист по ОТ.


Начальник хозотдела


Логопед


Муз. руководитель

Физ. руководитель


Воспитатели.


Воспитатели.

Заведующая.


Специалист по ОТ.


Заведующая.


Заведующая.


Заведующая.


Мед. сестра


Заведующая.


Воспитатели


Воспитатели

Муз. руководитель


Заведующая, комиссия


Заведующая.


Начальник хозотдела.


Специалист по ОТ


Заведующая


Воспитатели,


Воспитатели,


Заведующая


Мед. сестра


Заведующая


Инструктор по физкультуре, воспитатели.


Заведующая.


Медсестра


Заведующая.


Специалист по ОТ.

Заведующая.

Начальник хозотдела.


Заведующая.

Воспитатели


Заведующая.

Медсестра


Заведующая, начальник хозотдела.


Заведующая.


Воспитатели.

Заведующая.


Воспитатели.


Руководитель ф-ры

Воспитатели,


Воспитатели группы.


Заведующий

Руководитель ф-ры

Воспитатели,


Воспитатели,


Медсестра

Воспитатели,


заведующий


Начальник хоз.отдела


Воспитатели,


заведующая


Заведующая, воспитатели, специалисты


Заведующая.


Мед. сестра

Воспитатели.

Заведующая.


Воспитатели.


Заведующая.


Музыкальный руководитель,


Воспитатели


Медсестра,


Заведующая.

Логопед


Начальник хозотдела.


Воспитатели


Воспитатели

Библиотекарь школы.


Комиссия.


Заведующая


Заведующая

Воспитатели

специалисты


Руководитель ф-ры

Воспитатели


Заведующая,


Руководитель ф-ры


Заведующая


Начальник хозотдела.


Заведующая


Начальник хозотдела


Воспитатели,

заведующая


Воспитатели, руководитель МО учителей начальных классов.

Биюлиотекарь


Заведующая.


Заведующий,

Муз. руководитель

Воспитатели.

Инструктор по физкультуре.


Заведующая


Заведующая.

Воспитатели.


Воспитатели подготовительной группы.