Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки
Вид материала | Основная образовательная программа |
СодержаниеУчебная практика Производственная практика Общая трудоемкость основной образовательной программы |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 2990.15kb.
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||
| 1 | Малый бизнес в РФ | 4 | 144 | 72 | 72 | | | | | | | 1 | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | 3 | | 3 | ОК-1,7,13,14,16, ОПК-1,2,3,6, ПК-1,4,6 СК-1-5,8-11,6,7 | | |||||||||||||||
| Международный бизнес | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Управление системой образования | 2 | 72 | 36 | 36 | | | | | | | | | | | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | 5 | | | | ОК-7, ПК-6,8-11 СК-9-11 | | |||||||||||||||
| Образовательный менеджмент | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Психология и технология построения развивающей среды | 2 | 72 | 36 | 36 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | 2 | | 8 | | | | ОК-1, 2,3, 7, 14, 16 ПК-2,3,4,5,6,9 СК-9 | | |||||||||||||||
| Технологии построения индивидуальных образовательных программ | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Педагогическое сопровождение процесса социализации и профессионального самоопределения обучающихся | 2 | 72 | 36 | 36 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | 1 | | | | | 7 | | | | ОК-1, 2,3, 7, 13, 14,16 ОПК-1,2,3,4,6 ПК-2,3,4,5 ПК-6,8,9,10,11 СК-9 | | |||||||||||||||
| Тенденции развития современного образовательного пространства | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Современные методы внеурочной работы | 2 | 72 | 36 | 36 | | | | | | | | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | | | | 4 | | | | ОК-1, 6,9,16 ОПК-2,3,4,6 ПК-1,2,3,4,6 СК-9 | | |||||||||||||||
| Современные технологии воспитания в системе общего, профессионального и дополнительного образования | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | МХК | 4 | 144 | 72 | 72 | 2 | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | | | | ОК-3, ОПК-2, ПК-8-11 | | |||||||||||||||
| Культура Пензенского края | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | История экономики | 5 | 144 | 72 | 72 | 2 | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | | 1 | ОК-1,7,13,14,16, ОПК-1,2,3,6, ПК-1,4,6 СК-6,7 | | |||||||||||||||
| Экономика России | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Проблемы устойчивого развития экономики | 6 | 180 | 90 | 90 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | 2 | | 2 | 2 | | 7 | 8 | | 7,8 | ОК-1,7,13,14,16, ОПК-1,2,3,6, ПК-1,4,6 СК-1,2,6,7,10,11 | | |||||||||||||||
| Теории экономического роста и развития | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | Инвестиции | 3 | 144 | 54 | 54 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | 2 | | | | | 7 | | | 7 | ОПК-1,2 СК-1,2,3,5,6,7,10 | | |||||||||||||||
| Инвестиционная стратегия малого бизнеса | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Основы аудита | 3 | 108 | 54 | 54 | | | | | | | | | | | | | 1 | 2 | | | | | | | | | | | 5 | | | | ПК-1,2 СК-1,2,5,7 | | |||||||||||||||
| Контроль и ревизия | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | Налогообложение в РФ | 3 | 108 | 54 | 54 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 1 | 2 | | | | | 7 | | | 7 | ОПК-1,2 СК-1-5 | | |||||||||||||||
| Налоговая система в России | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | Оценка объектов хозяйствования | 3 | 108 | 54 | 54 | | | | | | | | | | | | | 1 | 2 | | | | | | | | | | | 5* | | | 5 | ОПК-1,2 СК-1,2,5,6,7,10 | | |||||||||||||||
| Интеллектуальный капитал | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | Новая экономика | 5 | 144 | 72 | 72 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 4 | 4 | | | 8 | | 8 | ОК-1,7,13,14,16, ОПК-1,2,3,6, ПК-1,4,6 СК-1-4,6,7,10,11 | | |||||||||||||||
| Экономика инновационного развития | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | Образовательное право | 2 | 72 | 36 | 36 | | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 2 | | | | ОК-2,5,13,16 ОПК-1 ПК-5,9 СК-12 | | |||||||||||||||
| Правовые основы деятельности руководителя образовательного учреждения | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Б.4 | Физическая культура | 2 | | | | | 4 | 4 | | 4 | 4 | 4 | | 2 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||
| Б.5 | Учебная и производственная практики | | | | | | | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Учебная практика | | 4 | | 3 | | 3 | | | | | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Производственная практика | | 14 | | | | | | 12 | | 9 | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Б.6 | Итоговая государственная аттестация: 1. Защита выпускной квалификационной работы | | | | | | | | | | 6 | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Общая трудоемкость основной образовательной программы | | | | | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 60 | 60 | 60 | 60 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Всего аудиторных часов в неделю | 26 | 24 | 26 | 24 | 27 | 15 | 27 | 12 | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Количество зачетов | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Количество экзаменов | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Количество курсовых работ | | | | | 1 | 1 | 1 | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Проректор по учебной работе __________________ М.А. Пятин | Начальник учебно-методического управления ________________ Г.Н. Шалаева | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Декан факультета ___________________________ Ж.М. Байрамова | Председатель учебно-методического совета факультета _________В.Д. Борисова | |