На главную/Библиотека для студентов/

Педагогические дисциплины/

Скачать материалы по общей педагогике/Учебник - Педагогика в схемах и таблицах

Учебник - Педагогика в схемах и таблицах

Учебник  Педагогика в схемах и таблицах

Содержание
Введение6
Раздел I. Общие основы педагогики
Педагогика как наука о воспитании8
Педагогика как наука8
Педагогика как прикладная философия 11
Категория «воспитание» 12
Категория «формирование», 14
Основные вопросы педагогики 15
Направления развития педагогики 16
Цель воспитания 17
Авторитарная и гуманистическая педагогика 18
Типы, модели, виды воспитания и образования 19
Позиция личности в воспитании 21
Педагогическая антропология как философская база воспитания 21
Личность как объект и субъект воспитания 22
Соотношение воспитания и развития личности 24
Система образования и воспитания 25
Структура системы образования и воспитания 25
Образовательные программы 25
Образовательные учреждения 27
. Непрерывное образование 29
Дополнительное образование 31
Лагерь как детско-оздоровительное образовательное учреждение 32
Детские и молодежные общественные объединения 34
Тенденции развития систем образования за рубежом, 39
Методология педагогики и методы педагогических исследований 42
Методология педагогики 42
Научное педагогическое исследование 44
Методы педагогического исследования 46
Изучение и обобщение педагогического опыта 48
Опытная работа 50
Раздел II. Характеристика целостного педагогического процесса
Педагогический процесс 52
Сущность и структура целостного педагогического процесса (ЦПП) 52
Закономерности и принципы целостного ледагогического процесса 54
Правила реализации принципов педагогического процесса 56
Педагогическая деятельность 61
Педагогическое мастерство 62
Воспитательный процесс как часть целостного педагогического процесса 63
Воспитательный процесс 63
Воспитательная система школы 66
Авторская школа, 66
Классный руководитель (воспитатель) 67
Педагогическая поддержка 68
Внеклассная и внешкольная воспитательная работа 69
Процесс обучения как часть целостного педагогического процесса 70
Дидактика как научная дисциплина 70
Соотношение познания и учения 72
Сущность учебного процесса 73
Двусторонний характер процесса обучения 76
3

Учебная деятельность 78
Проблемное обучение 80
Программированное обучение 82
Поэтапное формирование умственных действий (П. Я. Гальперин) 85
Концепции развивающего обучения 86
Дидактическая система Л. В. Занкова .Г 86
Теория содержательного обобщения и формирования учебной деятельности
Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова 87
Технология В. С. Библера, С. Ю. Курганова «Диалог культур» 88
Технология гуманной педагогики Ш. А. Амонашвили 89
Современные образовательные технологии 91
Технология полного усвоения знаний 91
Технология разноуровневого обучения 93
Технология коллективного взаимообучения 93
Технология модульного обучения 94
Технология проектной деятельности 95
Содержание образования и воспитания 98
Научные основы определения содержания 98
Носители содержания образования101
Учебник102
Содержание компонентов базовой культуры личности 104
Культура жизненного самоопределения104
Интеллектуальная культура личности 106
Нравственная культура личности 107
Гражданская культура личности110
Культура труда и экономическая культура личности111
Экологическая культура личности114
Эстетическая культура личности115
Физическая культура личности117
Культура межполовых отношений119
Общечеловеческое воспитание122
Методы целостного педагогического процесса123
Методы воспитания123
Методы формирования сознания личности 124
Методы организации жизнедеятельности и поведения воспитанников125
Методы стимулирования деятельности и поведения 126
Требование:127
Поощрение и наказание128
Методы контроля и самоконтроля в воспитании130
Методы самовоспитания131
Путь самовоспитания132
Приемы воспитания133
Методы обучения134
Беседа i137
Упражнение138
Самостоятельная работа139
Методы стимулирования и мотивации учения 142
Методы контроля и самоконтроля в обучении143
Технология активного обучения145
Выбор методов целостного педагогического процесса147
Средства целостного педагогического процесса148
Сущность понятия «средства ЦПП» 148
Классификация средств целостного педагогического процесса149
Технические, средства педагогического процесса 151
Компьютер в учебно-воспитательном процессе153
Компьютерные технологии155
Формы организации целостного педагогического процесса 156
Классификация форм организации целостного педагогического процесса 156

Формы организации обучения157
Требования к уроку 158
Структурные элементы урока159
Трудности при проведении уроков и пути их преодоления160
Учебные экскурсии161
Коллективные творческие дела (КТД)162
Педагогическая технология ,163
Сущность педагогической технологии163
Педагогическая техника164
Речь педагога.^165
Педагогическое общение 167
Конфликты в педагогической деятельности169
Раздел III. Субъекты целостного педагогического процесса
Ребенок в учебно-воспитательном взаимодействии172
Субъектность позиции воспитанника172
Трудновоспитуемость174
Семья как субъект социализации и воспитания177
Семья и семейное воспитание177
Взаимодействие семьи и школы 181
Педагог как субъект педагогического процесса182
Детский коллектив в формировании личности186
Коллектив и его признаки.'186
Основные пути формирования детского коллектива187
Этапы развития детского коллектива188
Личность и коллектив190
Раздел IV. Управление образовательными системамиш
Управление образовательными системами как отрасль научного знания192
Управленческий труд в образовательном учреждении194
Образовательное учреждение как объект управления и руководства196
Педагогическая инноватика .197
Школа функционирования. Школа развития199
Организационная культура школы 201
Научная организация педагогического труда (НОПТ) 202
Психологический климат школы 203
Руководитель в системе управления204
Школьное самоуправление205
Адаптация молодого учителя207
Внутришкольный контроль208
Приложение,209
Международные нормативные документы210
Декларация прав ребенка210
Конвенция ООН о правах ребенка (аннотация)212
Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития
детей (извлечения)213
Декларация и план действий «Мир, пригодный для жизни детей» 217
Нормативные документы Российской Федерации236
Национальная доктрина образования в Российской Федерации236
Закон Российской Федерации «Об образовании» (в извлечениях)240
Федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка Российской
Федерации (в извлечениях)246
Использованная литература254

Скачать