Geum.ru

 

На главную/Библиотека для студентов/Государственный экзамен/Шпаргалка к ГОС экзамену по психологии

Шпаргалка к ГОС экзамену по психологии

(1)

Шпаргалка к ГОС экзамену по психологии

Список вопросов:
1. Определение психологии как науки. Различные представления о предмете психологии.
2. Определение психики. Понятие психического отражения.
3. Современная психология и ее место в системе наук. Задачи психологии.
4. Основные методологические принципы научной психологии.
5. Методы исследования в психологии.
6. Происхождение и развитие психики в филогенезе. Основные этапы развития психики.
7. Сознание как высшая форма психического отражения. Генезис и структура сознания.
8. Культурно-историческая концепция психического развития. Понятие высших психических функций.
9. Психологическая теория деятельности. Виды деятельности.
10. Потребности, их характеристика и классификация.
11. Мотивы, их функции и виды.
12. Соотношение понятий: человек, личность, индивид, индивидуальность, субъект.
13. Понятие личности в психологии. Психологическая структура личности.
14. Мотивационная сфера личности.
15. Самосознание, его структура и развитие.
16. Проблема личности в гуманистической психологии.
17. Защитные механизмы личности и их характеристика.
18. Проблема бессознательного в психологии. Психоанализ.
19. Освоение деятельности: умения, навыки, привычки.
20. Бихевиоризм. Основные закономерности поведения.
21. Общее представление о сенсорных процессах. Классификация видов ощущений и их характеристика. Проблема измерения ощущений.
22. Психические состояния личности.
23. Восприятие, его основные свойства и закономерности.
24. Понятие о внимании: функции, свойства, виды. Развитие внимания.
25. Понятие о памяти: виды и закономерности. Развитие памяти.
26. Основные направления исследований познавательных процессов в когнитивной пси¬хологии.
27. Мышление как высшая форма познания. Виды мышления.
28. Мышление как решение задач. Операции и формы мышления.
29. Мышление и речь. Проблема формирования понятий.
30. Язык и речь. Виды и функции речи.
31. Понятие о воображении. Виды и функции воображения. Воображение и творчество.
32. Общая характеристика темперамента. Проблема типологии темперамента.
33. Общее представление о характере. Основные типологии характера и его акцентуации.
34. Общая характеристика способностей. Виды способностей. Задатки и способности.
35. Общая характеристика волевых процессов.
36. Способности и одаренность. Проблема диагностики и развития способностей.
37. Общая характеристика эмоций, их виды и функции.
38. Проблема направленности личности в психологии.
39. Проблема биологического и социального в структуре личности.
40. Предпосылки, условия и движущие силы психического развития.
41. Проблема периодизации психического развития.
42. История формирования социально-психологических идей.
43. Психология больших групп и массовидных явлений.
44. Психология межгрупповых отношений.
45. Понятие коммуникативной компетентности. Социально-психологический тренинг.
46. Психология делового общения.
47. Понятие о взаимодействии в социальной психологии. Типы взаимодействий.
48. Основные методы исследования межличностных отношений.
49. Общая характеристика психоаналитической ориентации в зарубежной социальной психологии.
50. Общая характеристика необихевиористской ориентации в зарубежной социальной психологии.
51. Общая характеристика когнитивистской ориентации в зарубежной социальной психологии.
52. Общая характеристика интеракционистской ориентации в зарубежной социальной психологии.
53. Основные направления деятельности социального психолога-практика.
54. Социально-психологические аспекты управления.
55. Психологическая характеристика дошкольного возраста. Особенности межличност¬ных отношений в дошкольном возрасте.
56. Психологическая характеристика подросткового возраста. Особенности межличност¬ных отношений в подростковом возрасте.
57. Психологическая характеристика юношеского возраста. Особенности межличност¬ных отношений в юношеском возрасте.
58. Психологическая характеристика зрелого и пожилого возрастов. Психологические основы социальной работы с пожилыми людьми.
59. Предмет и задачи этнопсихологии. Основные направления этнопсихологических исследований.
60. Основные направления социально-психологической работы с персоналом в организации.
61. Характеристика курса психологии как учебной дисциплины.
62. Особенности организации и методика проведения занятий по психологии (лекция, семинарские и практические занятия).
63. Конфликт: функции и структура, динамика, типология. Способы психологической работы с конфликтом.
64. Феномен группового давления. Экспериментальные исследования конформизма и современные представления о групповом влиянии.
65. Понятие социальной установки в западной и отечественной социальной психологии.
66. Социальная перцепция. Механизмы и эффекты межличностного восприятий. Каузальная атрибуция.
67. Руководство и лидерство в малых группах. Теории происхождения лидерства. Стили лидерства.
68. Психология семейных отношений.
69. Психология деятельности и личности руководителя.
70. Общая характеристика общения. Виды, функции и стороны общения.
71. Предмет, задачи и методы социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания.
72. Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Особенности меж¬личностных отношений в младшем школьном возрасте.
73. Понятие социализации. Содержание и механизмы социализации.
74. Психологическое консультирование. Виды и методы психологического консультирования.
75. Понятие малой группы. Основные направления исследования малых групп.
76. Динамические процессы в малой группе. Проблема групповой сплоченности.
77. Понятие группы в социальной психологии. Классификация групп.
78. Общее представление о психодиагностике. Основные методы психодиагностики.
79. Основные направления современной психотерапии.
80. Задачи и специфика обучения психологии в средних и высших учебных заведениях.


Скачать

Похожие материалы

Самые популярные материалы