Содержание
Задание 1.1.2. Вспомните и назовите основные законодательные акты, принятые странами-членами ЕС, в которых устанавливаются нормы единой социальной политики. 4
Задание 1.1.4. Охарактеризуйте основные направления социальной политики ЕС 4
Задание 1.1.7. Вспомните, какие социально-экономические преобразования в нашей стране привели к переходу к рыночной экономике. Можно ли было смягчить социальные последствия от этих преобразований? 4
Задание 1.1.5.Выберите один верный ответ 6
Задание 1.2.1. Охарактеризуйте советскую модель социальной политики государства 6
Задание 1.2.2. К какому направлению относится советская модель социальной политики государства? 7
Задание 1.2.3 Охарактеризуйте основные направления социальной политики. В чем, по-вашему, достоинства и в чем недостатки каждого из этих направлений? 7
Задание 1.2.4. Внесите исправления в таблицу. 9
Задание 1.3.1. Охарактеризуйте преобразования в социальной сфере Кыргызстана в соответствии с основными этапами реализации социальной политики. Определите рубежи обоих периодов. 9
Реализация социальной политики в Кыргызстане 9
Задание 1.3.4. Вспомните основные модели социальной политике. К какой модели относится социальная политика Японии? 10
Задание 1.3.5. Опишите, в чем суть модели «пожизненного найма»? 10
Задание 1.4.1. Назовите основные документы 90-х годов, в которых были определены основные задачи социальной политики России. 10
Задание 1.4.3. Охарактеризуйте три подхода к определению социальной политики 10
Задание 1.4.4. Заполните пропуски 11
Задание 1.4.5. В чем состоит функциональная роль социальной политики? 11
Задание 1.4.7. Установите правильную последовательность, расставив номера каждого направления в прямоугольниках слева. 12
Задание 1.5.5.Выберите правильный ответ: 12
Задание 2.1.1.На какие сферы жизнедеятельности общества и на какие социальные институты оказывает влияние образование? 12
Задание 2.1.4. Охарактеризуйте с помощью таблицы плюсы и минусы изменений в сфере образования в России. 13
Задание 2.1.5. Какие программы, касающиеся модернизации системы образования, были приняты в РФ в 1991-2001гг.? 13
Задание 2.1.6.Какова главная цель реформирования системы образования? 14
Задание 2.1.8. Образование, каких уровней является бесплатным в РФ? 14
Задание 2.1.11.Выберите верный ответ 14
Задание 2.2.1.Назовите основные показатели состояния общественного здоровья 15
Задание 2.2.3. В чем суть и содержание советской модели системы здравоохранения? 15
Задание 2.2.5. Почему советская модель системы здравоохранения оказалась не жизнеспособной? 15
Задание 2.2.7. Перечислите проблемы, связанные с медицинским страхованием. 16
Задание 2.2.8. Выберите верный ответ. 16
Задание 2.3.1. Что являлось основным источником финансирования ЖКХ в советский период? 17
Задание 2.3.3.Охарактеризуйте плюсы и минусы советской и рыночной моделей системы ЖКХ. 17
Задание 2.4.1. Выберите верный ответ 17
Задание 2.4.6. Выберите один верный ответ. 18
Задание 2.4.8. Выберите один верный ответ. 18
Задание 2.4.11. Установите правильную последовательность слов в определении, расставив в прямоугольнике слева ранги (номера) слов. Дайте определение рынку труда. Рынок труда - 18
Задание 2.4.14. Когда был создан Государственный фонд занятости в России? За счет каких средств он формируется? 19
Задание 2.5.7. Заполните пропуски в схеме. 19
Задание 2.5.12. Охарактеризуйте основные виды социального страхования. 19
Задание 2.6.5. Что такое трудовая пенсия? Каких видов бывают пенсии? 19
Задание 3.1.1. Приведите примеры социальной информации, характеризующей социально-демографическое развитие российского общества в 1992-1998 г.г. 20
Задание 3.1.2. Приведите примеры социальной информации, характеризующей состояние общественного здоровья. 20
Задание 3.1.3. Сравните социальные индикаторы качества жизни, применяемые в России и показатели изменения уровня жизни, предложенные в 1961 г. экспертами ООН. 21
Задание 3.1.5. Как региональная специфика влияет на показатели качества жизни? 21
Задание 3.1.6. Охарактеризуйте основные показатели качества жизни в методике Ю.В. Яковца. 21
Задание 3.3.4. Раскройте содержание основных методов социальной экспертизы. 22
Диалектический метод 22
Задание 4.1.1. Выберите верный ответ. 22
Задание 4.1.2. Выберите верный ответ. 22
Задание 4.1.4. Опишите основные модели определения бедности. 23
Задание 4.1.8. Выберите верный ответ. 23
Задание 4.3.4. Выберите верный ответ: 24
Задание 4.4.1. Перечислите и охарактеризуйте основные подходы в государственной молодежной политике. 24
Список литературы 25
Задание 1.1.2. Вспомните и назовите основные законодательные акты, принятые странами-членами ЕС, в которых устанавливаются нормы единой социальной политики.
Идея формирования единой европейской социальной политики и согласования мер и действий в социальной сфере была заложена в Римском договоре 1957г. ( Договор о создании Европейского Экономического Сообщества), дополненный положениями Маастрихтского договора и Амстердамским пактом, Едином Европейском Акте (1989), Соглашении о социальной политики (1992), Хартии основных социальных прав трудящихся ЕС (1989), документы – «Зеленая книга» (1993), «Белая книга» (1994).
Задание 1.1.4. Охарактеризуйте основные направления социальной политики ЕС
Основными направлениями социальной политики ЕС являются: обеспечение занятости и права на получение вознаграждения за труд, совершенствование условий жизни и труда, обеспечение равноправие мужчин и женщин, а