Содержание

Введение 3

1. Труд как предмет психологического анализа 5

1.1. Сущность и содержание труда и трудовой деятельности 5

1.2. Особенности трудовых мотивов 11

1.3. Цели труда 14

2. Потребность в труде как специфическая общественная потребность 16

2.1. Место потребности в труде в системе общественных потребностей 16

2.2 Специфика потребности в труде с точки зрения различных хозяйствующих субъектов 24

2.3. Механизм реализации потребности в труде 29

Заключение 35

Список литературы 37

Введение

Макрорегулирование общественных потребностей представляет несомненный интерес для современной теории и практики хозяйства. Любая хозяйственная система имеет своим исходным пунктом определенную систему общественных потребностей.

В отличие от потребностей вообще общественные потребности есть потребности социума, опосредованные макрохозяйственными связями и имеющие объектом результаты процесса общественного воспроизводства, понимаемые в широком смысле слова. Они образуют достаточно органичную систему, оказывающую решающее воздействие на формирование функционального хозяйственного пространства. Особую актуальность исследование системы общественных потребностей приобретает в связи со становлением глобального экономического пространства и наступлением эпохи экономического постмодерна, что выдвигает проблему макрохозяйственного регулирования общественных потребностей в ряд важнейших проблем современной экономической теории и философии хозяйства.

Общественные потребности — традиционный объект макрорегулирования. Однако динамично развивающиеся в настоящее время процессы обобществления производства и глобализации активно способствуют становлению и развитию механизмов глобального макрорегулирования хозяйственной жизни, прежде всего в сфере формирования и реализации общественных потребностей.

По своему значению труд является насущной потребностью человека, призванной удовлетворять его биологические нужды и культурные запросы. Характер удовлетворения этой потребности определяется как субъективными, так и объективными факторами.

К первым относят индивидуальные возрастные и половые особенности людей, состояние их здоровья, личностные свойства (темперамент, характер, способности), а также уровень общей культуры, профессиональный опыт субъекта деятельности, его социальный статус, то есть положение в сфере общественных связей (должность, профессию, специальность). Ко вторым - особенности производства, в котором трудится человек: условия и дисциплину труда, форму его организации, рациональность систем заработной платы, подготовки и переподготовки кадров, наличие инноваций в технологии трудовых процессов и целый ряд других моментов социально-экономического характера. Поэтому данная тема работы является актуальной на сегодняшний день.

Цель работы – раскрыть сущность вопроса связанного с трудом, как средство удовлетворения человеческих потребностей.

Задачи работы:

1. Раскрыть сущность вопроса связанного с трудов, как предметом психологического анализа

2. Рассмотреть место потребности в труде в системе общественных потребностей

3. Раскрыть механизм реализации потребности в труде.

Объектом исследования является труда как фактор удовлетворения человеческих потребностей.

В работе использовались следующие источники информации – Евстигнеева Л.П. Формирование потребностей в развитом обществе; Левин Б.М. Потребности: закономерности формирования и развития; Миженская Э.Ф., Пусенкова И.В. Формирование потребности в труде; Мочалов Б.М. Потребности развитого общества; Мочалов Б.М., Соколов В.В., Самарин В.И. Потребностеведение и другие.

1. Труд как предмет психологического анализа

1.1. Сущность и содержание труда и трудовой деятельности

Трудовая деятельность или труд - это целесообразная активность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения многочисленных и разнообразных потребностей людей. Труд всегда нацелен на достижение запрограммированных, заранее ожидаемых результатов - его продуктов, которые полезны не только для конкретного субъекта деятельности, но и для общества в целом. Даже в тех случаях, когда человек делает что-то для себя лично, он использует в своей деятельности опыт других людей, применяя полученные от них знания. Иначе говоря, трудовая деятельность по своей природе социальна, что выражается в совместном производстве людьми общественно значимого продукта. Благодаря труду созданы все предметы материальной и духовной культуры человечества, построено современное общество.

Труд является исторически первичным видом человеческой деятельности, которая обусловливает рост научно-технического прогресса и связанные с ним социально-экономические преобразования. Интеграция и дифференциация общественных структур, усложнение производства в ходе общественного развития приводят к разделению труда и росту специализации работников, одновременно определяя все большую зависимость их друг от друга. Это, в свою очередь, требует расширения контактов и общения, в которых