СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ МОТИВА И СТРУКТУРА МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ 4

ГЛАВА 2. ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 7

ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ ЛИЧНОСТИ 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19

ЛИТЕРАТУРА 20

ВВЕДЕНИЕ

В поведении человека одной из важнейших функциональных составляющих является побуждение. Оно обеспечивает активизацию и направленность поведения и связано с понятиями мотива и мотивации. Последние включают в себя представления о потребностях, интересах, целях, намерениях, стремлениях, побуждениях, имеющихся у человека, о внешних факторах, которые заставляют его вести себя определенным образом, об управлении деятельностью в процессе ее осуществления и о многом другом [1].

Среди множества понятий, используемых в психологии для описания и объяснения побудительных аспектов в поведении человека, наиболее общими и чаще всего применяемыми являются понятия «мотив» и «мотивация» [1-5]. В связи с этим особый интерес представляет всестороннее изучение мотивации как одного из важнейших свойств личности.

Цель работы: изучить существующие представления о мотивации как свойстве личности.

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

1. Раскрыть понятия «мотив» и «мотивация».

2. Охарактеризовать структуру мотивационной сферы личности.

3. Дать краткое описание основных психологических теорий мотивации.

4. Выявить взаимосвязь мотивации и деятельности.

5. Раскрыть особенности формирования и развития мотивации личности.

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ МОТИВА И

СТРУКТУРА МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ

Мотив – это внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека [1].

В настоящее время мотивацию рассматривают как [1, 2]:

1. систему факторов, детерминирующих поведение;

2. характеристику процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне.

Наиболее часто используемым определением мотивации является следующее [1]: мотивация – это динамический процесс внутреннего, психологического и физиологического управления поведением, включающий его инициацию, направление, организацию, поддержку.

Часто внутренние факторы называют личностными диспозициями и тогда выделяют диспозиционную и ситуационную мотивации. Практически любое действие человека можно рассматривать как двоякодетерменированное: диспозиционно и ситуационно. Сиюминутное, актуальное поведение человека представляет собой не реакцию на определенные внутренние или внешние стимулы, а является результатом непрерывного взаимодействия его диспозиций с ситуацией. Следовательно, мотивации можно рассматривать как циклический процесс непрерывного воздействия и преобразования, в котором субъект действия и ситуация взаимно влияют друг на друга, и результатом этого является реально наблюдаемое поведение, т.е. мотивация является процессом непрерывного выбора и принятия решений на основе взвешивания поведенческих альтернатив.

Мотивация объясняет целенаправленность действия, организованность и устойчивость целостной деятельности, направленной на достижение определенной цели.

Мотив в отличие от мотивации – это то, что принадлежит самому субъекту поведения, является его личностным свойством, изнутри побуждающим к совершению определенных действий, т.е. представляет собой множество диспозиций [1].

Диспозиции (мотивы) являются составляющими мотивационной сферы человека. Различают органические, материальные, социальные и духовные мотивы, которые в свою очередь обуславливают потребности и цели, слагая тем самым мотивационную сферу человека [1-5].

Потребность [1] – это состояние нужды человека в определенных условиях, которых ему недостает для нормального существования и развития. Потребность является отличительной чертой всего живого. Она приводит в состояние повышенной возбудимости отдельные психологические процессы и органы, поддерживая активность организма до тех пор, пока соответствующее состояние нужды не будет полностью удовлетворено. Потребности хранятся в долговременной памяти. Количество и качество потребностей зависит от уровня организации живого. Основные характеристики человеческих потребностей [2]:

1. сила;

2. периодичность возникновения;

3. способ удовлетворения;

4. предметное содержание (совокупность объектов материальной и духовной культуры, с помощью которых данная потребность может быть удовлетворена).

Цель [1] – это непосредственно осознаваемый результат, на который в данный момент направлено действие, удовлетворяющее актуализированную потребность. Психологически цель есть то мотивационно-побудительное содержание сознания, которое воспринимается человеком как непосредственный и ближайший ожидаемый результат его деятельности. Цель является основным объектом внимания, занимает объем кратковременной и оперативной памяти; с ней связаны разворачивающийся в данный момент времени мыслительный процесс и большая часть всевозможных эмоциональных переживаний.

Мотивационную сферу человека оценивают по следующим параметрам: широта, гибкость и иерархизированность. Под широтой мотивационной сферы понимают качественное разнообразие мотивационных факторов – диспозиций (мотивов), потребностей и целей, представленных на каждом из уровней. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера.

Мотивационная сфера является более гибкой, если для удовлетворения мотивационного побуждения более общего характера (более высокого уровня) может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей