Тема 54. Понятие функционера.

Задание:

Основные понятия, которые следует раскрыть:

функция, профессионал, биологическая уникальность, задатки, способности, специализация, универсализм, общественное разделение труда, «абстрактный или частичный человек».

Проблемы, требующие освещения:

1.Средства, предоставляемые обществом человеку для формирования его в качестве специалиста определенной области деятельности.

2.Характеристика человека как биологического существа.

3.Понятие функционера или «частичного человека».

Задача 1. Раскройте содержание тезиса: «Нет двух одинаковых особей, каждый индивид уникален. Но все люди биологически равны».

Задача 2. Современная наука утверждает, что биологически, т.е. от природы каждый человек имеет равные возможности к развитию в любом из заданных направлений. Почему тогда биологически универсальный мозг развивается односторонне, как мозг скрипача, инженера и т.д.?

Задача 3. Современная система образования построена по принципу специализации: техническое, гуманитарное, юридическое образование и т.п., школы с «уклоном». Каковы, по-Вашему, пороки данной системы?

Задача 4. Как объясняется неравенство в человеческих способностях в обыденном сознании и в философии?

Задача 5. Как вы понимаете выражение к. Маркса: «Рассечение человека называется казнью, если он получил от общества смертный приговор; и оно называется убийством, если он не приговорен судом к смерти. Разделение труда есть убийство народа»?

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Основные понятия…………………………………………………………..

2. Проблемы, требующие освещения…………………………………………

2.1. Средства, предоставляемые обществом человеку для формирования его в качестве специалиста определенной области деятельности………………

2.2. Характеристика человека как биологического существа………………...

2.3. Понятие функционера или «частичного человека»………………………

3. Задачи………………………………………………………………………...

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………….

1. Основные понятия

Функция (от лат. funktio – совершение, исполнение), отношение двух объектов, в котором изменению одного из них соответствует изменение другого. Функция может рассматриваться с точки зрения последствий (благоприятных, неблагоприятных – дисфункциональных или нейтральных - афункциональных), вызванных изменением одного параметра в других параметрах объекта (функциональность) или с точки зрения взаимосвязи отдельных частей в рамках некоторого целого (функционирование).

Понятие функция введено в научный оборот Лейбницем. В дальнейшем в философии интерес к функции как к одной из фундаментальных категорий возрастал по мере распределения в различных областях науки методов исследования.

Профессионал – человек, избравший какое-либо занятие своей профессией, специалист своего дела. Разделение труда и его усложнение ведут к закреплению за индивидом определенной профессии, требующей специальных знаний и умений, особой квалификации. На основе выполнения однородных трудовых функций складываются конкретные профессии, объединенные общим названием (токарь, водитель, врач, учитель и др.). Мастерство, умелость, грамотность выполнения трудовых функций определенной профессии называют профессионализмом. Когда работа сделана качественно, нередко говорят, что она выполнена профессионально. Если человек допускает в своем деле брак, то говорят о непрофессиональной работе.

Профессионализм – это результат обучения и опыта работы.

Понятием биологическая уникальность в биологии обозначают специфические черты, присущие определенной особи, организму в силу сочетания наследственных и приобретенных свойств. Уникальность человека проявляется уже на биологическом уровне. Сама природа зорко бережет в человеке не только его родовую сущность, но и уникальное, особенное в нем, хранимое в его генофонде. Все клетки организма заключают в себе генетически контролируемые специфические молекулы, делающие данного индивида биологически неповторимым: ребенок появляется на свет уже с даром уникальности. Разнообразие человеческих индивидуальностей поразительно, и на этом уровне уникальность наблюдается даже у животных: кто хоть сколько-нибудь имел возможность наблюдать поведение нескольких животных одного вида в одинаковых условиях, не мог не заметить различий в их «характерах». Уникальность людей поразительна даже в своем внешнем проявлении. Однако подлинный ее смысл связан не столько с внешним обликом человека, сколько с его внутренним духовным миром, с особенным