Глава II. Практическая работа по развитию характерологических особенностей и социальной направленности подростков
2.1. Диагностика социальной направленности подростков и характерологических особенностей личности
Работа проводилась в средней общеобразовательной школе № 191 Ленинского района города Новосибирска в 8 «Б» классе. Количество испытуемых составило 16 человек. Возрастной состав испытуемых приведена в табл. 2.1.
Таблица 2.1.
Возрастной состав испытуемых подростков
Девочки:
Мальчики
Даша, 13 лет
Костя, 13 лет
Катя, 14 лет
Юра, 14 лет
Марина, 13 лет
Витя, 14 лет
Юля, 13 лет
Саша, 15 лет
Ира, 12 лет
Вася, 13 лет
Оля, 13 лет
Игорь, 13 лет
Маша, 14 лет
Коля, 14 лет
Наташа, 15 лет
Женя, 13 лет
Прежде чем реализовать опытно-экспериментальную работу, мы проведем исследование характера подростков, социальной направленности подростков. В рамках исследования мы изучали у подростков особенности характера, в том числе выявляли акцентуации с помощью теста-опросника Леонгарда-Шмишека.
Анализировались самооценка и личностные ориентации подростков в качестве мотивационной содержательной основы социальной направленности в характере и деятельности. Изучались поведение подростков в реальных ситуациях, а именно стратегии поведения, их социальный аспект.
При анализе параметров шкал опросника мы обращали внимание в первую очередь на представленность следующих характеристик: высокая или низкая контактность, неуверенность или уверенность в себе, пассивность, тягощение шумным обществом, добросовестность, склонность к хамству, конфликтам, контроль подростками своего поведения, эмотивность (подростки предпочитают общение в узком кругу), пассивность или активность в конфликтах, обостренное чувство долга, застревающая (умеренная) общительность, особая чувствительность к социальной справедливости, честолюбие, стремление к лидерству, эгоистичность, привязанность к друзьям и близким, альтруистичность. Анкета к опроснику приведена в приложении. Результаты исследования представлены в табл., уровень акцентуаций, выраженный выше среднего уровня, отмечен жирным шрифтом.
Таблица 2.2.
Акцентуации характера
Акцентуации характера
подростки
Застре
вающий (ригидный) тип
Возбудимый тип
Демо
нстративный тип
Педантичный тип
Гипертимный тип
Дистимичный тип
Цикло-тимический тип
Аффе
ктно-экзаль
тированный тип
Тревожный (боязливый) тип
Эмотивный тип
Даша
8
6
8
8
12
12
12
6
21
8
Катя
10
12
12
8
12
15
12
12
18
12
Марина
8
12
8
10
18
12
12
12
15
10
Юля
14
12
14
16
12
18
12
12
15
10
Ира
8
12
8
12
12
12
12
18
21
8
Оля
12
12
14
16
12
18
12
12
15
10
Маша
18
15
8
10
18
12
12
18
15
10
Наташа
12
12
10
12
12
12
15
12
21
8
Костя
12
12
8
10
18
12
12
18
15
10
Продолжение табл. 2.2.
Юра
18
6
8
10
12
12
12
18
15
10
Витя
8
6
12
8
12
12
12
12
21
8
Саша
12
12
12
18
12
15
12
12
18
12
Вася
12
12
8
10
18
12
12
18
15
10
Игорь
12
12
10
12
12
12
15
12
21
8
Коля
12
12
8
10
18
12
12
18
15
10
Женя
8
6
12
8
12
12
12
12
21
8
Результаты исследования показали, что у всех подростков наблюдается повышенный уровень тревожности, т.е. дети склонны к робости, нерешительности, чрезмерной подчиненности. Кроме того, у Маши и Юры выражено честолюбие, стремление к доминированию, высокая конфликтность. У Юли, Юры, Саши наблюдается выраженная педантичность, что проявляется в высоком самоконтроле и предусмотрительности своих действий. Также у Юли, Маши и Саши выражены серьезная настроенность на дело, твердая жизненная позиция. Наташа, Костя и Коля склонны к сильной привязанности к друзьям, глубоко переживают чужие проблемы. У Даши, Иры, Марины, Жени и Вити слабо выражена возбудимость. Слабо выражено у исследуемых подростков такая акцентуация, как эмотивность, что свидетельствует о слабой чувствительности, впечатлительности.
Нас также интересовала гармоничность инструментальных и терминальных ценностей. Для этого мы проводили исследование с помощью теста «Самооценка». Шкала самооценки представлена в приложении.
Результаты исследования представлены в табл.2.3.
Таблица 2.3.
Уровень самооценки и притязаний подростков
Уровень притязаний и высота самооценки подростков, баллы
подростки
Здоровье
Умсвенные способности
Характер
Авторитет у сверстников
Умелые руки
Внешность
Уверенность в себе
Даша
54
80
90
50
60
80
40
100
100
100
100
100
100
100
Катя
78
70
60
50
40
70
40
90
99
100
90
80
100
100
Марина
65
90
90
70
74
85
60
100
100
100
100
100
100
100
Юля
88
90
78
80
80
50
80
90
99
100
90
80
100
100
Ира
90
50
70
60
40
60
60
100
100
100
100
100
100
100
Оля
78
90
60
50
60
80
40
100
100
100
100
100
100
100