Содержание
1. Введение…………………………………………………………………………3
2. Глава I. Основы пренатальной и перинатальной психологии……………....4
1.1. Исследование проблем материнства в отечественной и зарубежной психологии…………………………………………………………………………..5
1.2. Основные направления исследований привязанности материк будущему ребенку………………………………………………………………………………12
3. Глава II. Особенности воспитания до рождения…………………………........18
2.1. Психологические особенности протекания беременности……………...19
2.2.Связь между ребенком и матерью во время беременности. Формирование привязанности матери к ребенку..………………………………………..……….24
4. Заключение……………………………………………………………….………34
5. Список литературы……………………………………………………….……...35
Введение.
С древнейших времен людей интересует, что происходит с женщиной в период беременности. На Руси считалось, что женщина, ожидающая ребенка, обладает магической силой. Новейшие исследования приоткрывают перед нами завесу внутриутробного развития ребенка. Врачи знают вес, рост ребенка, порядок формирования его органов и становления функций. Сейчас не является секретом ни для кого, что ребенок ведет активную жизнь в животе у матери; он двигается, отталкивается пяточками от стенок матки, сосет палец, поворачивает голову к источнику интересных для него звуков, "играет" пуповиной. Все, что мама делает, тем или иным образом передается ребенку.
Обычно женщины не придают значения тому факту, желанным или нежеланным появляется на свет ребенок, а наука уже с уверенностью утверждает: психика нежеланного ребенка травмирована еще до рождения. Для ребенка очень важна информация, которая поступает от мамы. Это необходимое условие для развития мозга. Надо отметить, что сейчас выдвигаются версии о том, что именно во внутриутробный период начинается формироваться базовое доверие или недоверие к миру, и это формирование идет на основе информации, которая поступает к ребенку от мамы.
Цель исследования: определить значение пренатального и перинатального опыта для будущего развития личности
Задачи исследования:
1. Осуществить анализ имеющейся литературы по данной теме.
2. Изучить основы пренатальной и перинатальной психологии, отечественный и зарубежный опыт, основные направления.
3. Рассмотреть особенности воспитания до рождения
В данной работе были использованы труды Бертина А., Брусиловского А. И., Винникотта Д. В., Филипповой Г. Г. и др.
Глава I. Основы пренатальной и перинатальной психологии
Развивающаяся перинатальная психология затрагивает многие стороны жизни человека. Она открывает новые возможности для избавления людей от страданий, которым не было до сих пор разумного объяснения. Верно и то, что трудности психотерапии, связанные с необходимостью преодолевать, казалось бы, алогичное сопротивление ей, идущее от бессознательного клиента, делают актуальной проблему недопущения появления негативных мыслей у матери, которая является первой экологической средой нового человека. Если мы хотим, чтобы будущее поколение людей было лучше и гармоничнее нынешнего, мы с сегодняшнего дня должны начать осознанное движение в направлении оздоровления общества.
Первым шагом могло бы стать формирование общественного мнения на основе научных достижений перинатальной психологии, согласно которому, общество в целом и каждый ее член в отдельности ответственны за жизнь и здоровье (физическое и психическое) каждого зачатого человека.
Вторым необходимым шагом должно стать формирование новой философии и технологии родовспоможения. Они же призваны уменьшить уровень стресса матери и объем негативной информации, наносящей травму ребенку, груз которой человек несет всю последующую жизнь.
Третьим обязательным аспектом должно стать продолжение научных исследований в области перинатальной психологии, которой предстоит, прежде всего, найти ответы на два ключевых теоретических вопроса: каким образом информация (психическая, эмоциональная) поступает от матери к неродившемуся ребенку? Каким образом полученная информация фиксируется в его памяти? Ответы на эти и другие вопросы позволит ближе подойти к пониманию того, что мы называем психика человека, к решению ряда психологических проблем живущих и предупреждению таковых у будущих поколений людей. Это знание определенно внесет гармонию в жизнь человеческого общества и экологию земли в целом. [2; с. 49]
1.1. Исследование проблем материнства в отечественной и зарубежной психологии.
В зарубежной литературе рассматривается вопрос о развитии ребенка в пренатальный период. Психоаналитик доктор Сильвио Фанти в книге "Микропсихоанализ" высказывает мнение о том, что источники всех проблем человека лежат задолго до его рождения. Отношения между матерью и ребенком в период беременности он назвал "внутриутробной войной", которая заканчивается после рождения ребенка и может возобновиться с новой яркостью, если мать наносит обиды своему ребенку. Сильвио Фанти рисует безрадостную картину попыток взаимного разрушения матери и плода. Многие из положений этой теории являются спорными. Однако, бесспорно то, что психика берет свое начало задолго до рождения ребенка.
Этот момент также находит свое отражение в трудах Дональда