- изложение подходов к решению вопроса завершать тем из них, ко
торый представляется студенту наиболее обоснованным, правильным,
верным;
- изложение существующих вариантов решения исследуемого вопро
са (его части, аспекта) сопровождать авторскими суждениями о достоинст
вах и недостатках таких решений;
- до или непосредственно после окончательной постановки пробле
мы в работе обозначить теоретическую и (или) практическую важность ее
разрешения, т. е. тот собственно научный, политический, социально-
экономический и иной результат (эффект), который может быть получен
при успешном решении данного вопроса;
- перед тем как изложить само решение вопроса, в обязательном по
рядке показать авторское отношение к нему путем изложения собственно
го предложения по его решению (наиболее предпочтительно) либо выра
жения согласия с уже существующим решением;
- рассмотрение в дипломной работе каждого из аспектов вопроса,
равно как и вопроса в целом, завершать формулированием вывода (проме
жуточного или окончательного), т.е. к рассмотрению следующего вопроса
нельзя переходить без решения предыдущего;
- в конце параграфа обобщенно изложить все сделанные в этой части
работы выводы, при этом выводы по параграфам не должны дублировать
выводы по главам.
10. ПОДГОТОВКА ВВЕДЕНИЯ, ЗАКЛЮЧЕНИЯ, БИБЛИОГРАФИИ
Введение, заключение и список литературы (библиография) являются неотъемлемыми элементами любого научного изыскания, дополняющими его основную часть вступительной, завершающей и источниковедческой информацией, делая, таким образом, дипломную работу логически законченным исследованием.
Введение к работе содержит постановочную информацию о проблеме, решению которой посвящена дипломная работа. Обязательными элементами введения являются:
- актуальность темы исследования;
- степень ее научной разработанности;
- объект и предмет исследования;
- цель и задачи исследования;
- методологическая, теоретическая и эмпирическая основы исследо
вания;
- новизна проведенного исследования;
- сведения о структуре работы (деление на главы и параграфы).
1. Актуальность темы исследования. В этой части исследования основная задача студента состоит в том, чтобы показать актуальность, т.е. злободневный характер изучаемой проблемы, ее теоретическую и практи-