Оглавление

Введение 3

Глава 1. Методика физкультурно-оздоровительной работы в детских садах 5

Глава 2. Оздоровительные досуги для детей во второй младшей группе 11

Глава 3. Конспект физкультурного досуга во второй младшей группе 14

Заключение 17

Список использованной литературы 18

Введение

Актуальность. Состояние здоровья ребёнка относится к ведущим факторам, определяющим его способность успешно справляться со всеми требованиями, предъявляемыми к нему, условиями жизни и воспитания в детском саду.

Эффективность реализации задач и содержания физического воспитания детей младшего дошкольного возраста во многом зависит от наличия рациональной игровой среды. Интерес, игра, предметная среда являются главными побудительными стимулами для детей. Для формирования мотивации и повышения интереса к физкультурным занятиям, были составлены конспекты сюжетных занятий, изготовлено нестандартное оборудование, которое способствует развитию мышечной силы, ловкости, корригируется осанка, осуществляется профилактика плоскостопия.

Для обеспечения моторной плотности на занятиях с детьми младшего дошкольного возраста может быть изменена структура занятия.

Работа с детьми осуществляется в трех направлениях: оздоровительном, образовательном и воспитательном. Эти направления конкретизируются в решении следующих задач:

Оздоровительные задачи

* Содействовать развитию адаптационных возможностей.

* Совершенствовать функции и закаливание детей.

* Формировать опорно-двигательный аппарат и правильную осанку.

Образовательные задачи

* Формировать двигательные навыки и умения как отдельных двигательных действий и в сочетании, развивать умение переходить от выполнения одних движений к выполнению других.

* Содействовать развитию пространственных ориентировок в статике и динамике.

* Создавать условия для развития ловкости, гибкости, общей и мелкой моторики.

Воспитательные задачи

* Вызывать и поддерживать интерес к двигательной деятельности.

* Воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам в совместной двигательной деятельности.

* Формировать элементарные умения самоорганизации в двигательной активности.

Цель исследования – провести анализ физкультурных занятий во второй младшей группе детского сада.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть сущность методики физкультурно-оздоровительной работы в детских садах.

2. Дать характеристику оздоровительных досугов для детей во второй младшей группе.

3. Представить конспект физкультурного досуга во второй младшей группе.

Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы.

Теоретической основой данной работы послужили работы таких авторов, как: Щербак А.П., Картушина М.Ю., Волчкова В.Н., Степанова Н.В. и других.

Глава 1. Методика физкультурно-оздоровительной работы в детских садах

Дошкольный возраст — особенно важный и ответственный период, когда происходит перестройка функционирования многих систем организма. Пластичность и высокая лабильность организма дошкольников определяют высокую чувствительность к воздействию факторов внешней среды.

Сравнительный анализ, проведенный НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, выявил неблагоприятную тенденцию показателей здоровья детей-дошкольников за последние 10 лет. Количество детей с хронической патологией увеличилось в 2 раза (с 11,8 до 21,3-26,9%), а детей, не имеющих отклонений в состоянии здоровья, снизилось в 3 раза (до 5-6%). Из общей заболеваемости дошкольников 75% приходится на острые респираторно-вирусные инфекции или грипп [9, с. 36].

Среди хронической патологии преобладают болезни органов дыхания, костно-мышечной системы, аллергические заболевания кожи, мочеполовой системы и органов пищеварения.

Состояние здоровья современных дошкольников характеризуется высокой распространенностью морфофункциональных отклонений — 69,5-75,5%, Ведущими являются нарушения опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, аллергические проявления.

При поступлении в детский сад значительное число детей (от 20 до 50% ) имеет низкие и ниже средних возрастно-половые показатели развития основных двигательных качеств: скорости, выносливости и мышечной силы. Почти треть дошкольников имеет неблагоприятные реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную физическую нагрузку, низкую устойчивость организма к гипоксии.

Рационально организованная двигательная активность является мощным оздоровительным средством для дошкольников. По данным исследований сотрудников Института, использованием различных средств физического воспитания с учетом индивидуального подхода удалось добиться положительной динамики у 80% детей, имевших отклонения со стороны костно-мышечной системы; 90% детей улучшили показатели физической подготовленности; на 60-70% возросла устойчивость организма дошкольников к гипоксии. Сочетание методик оздоровления и воспитания позволяет добиться быстрой и стойкой адаптации ребенка к условиям детского сада: до 50%