Управление персоналом

Содержание

1. Заполните таблицу «Изменение концепции управления человеческими ресурсами» 3

2. Проанализируйте структуру персонала организации (подразделения). Оцените кадровый потенциал своей организации (подразделения) 5

3. Каковы основные проблемы управления человеческими ресурсами в Вашей организации? Оцените с помощью метода SNW – анализа качество человеческих ресурсов организации. Используйте SWOT – анализ для разработки стратегии управления человеческими ресурсами 10

4. Какая модель кадровой политики реализуется в Вашей организации? Разработайте рекомендуемую структуру кадровой политики. Определите содержание и форму каждого раздела 11

5. Проанализируйте Положение о службе управления человеческими ресурсами Вашей организации. Какие подразделения входят в структуру этой службы? 22

6. Какова идеология работы с персоналом в вашей организации? Какому типу философии отдают предпочтение менеджеры? Чем Вы это объясняете? 25

7. Каковы причины, побуждающие работников: а) продолжать работу в Вашей организации? б) покидать Вашу организацию? 27

8. Вам предстоит трудоустройство. Напишите, пожалуйста, резюме. Этот документ должен содержать следующие разделы: а) фамилия, имя, отчество; б) год рождения; в) гражданство; г) семейное положение; дети (с указанием возраста); д) цель; е)образование; ж) опыт работы; з) дополнительные сведения. 28

9. Разработайте (проанализируйте) должностную инструкцию 29

10. Опишите содержание трудового договора (контракта) 33

11. Опишите системы вознаграждения работников, используемые в ОАО «ЧТПЗ» 44

12. Сформулируйте предложение по разработке компенсационного и социального пакетов организации. 49

Список использованной литературы 51

1. Заполните таблицу «Изменение концепции управления человеческими ресурсами»

Период

Концепция

Стратегические приоритеты

Стиль

Отношение к работникам

Функции по управлению человеческими ресурсами

До 1900г.

1900-1910

гг.

Научное управление

«Человек-элемент системы»

Жесткая регламентация физического труда.

«Научная система

выжимания пота».

Нормирование труда

Жестко авторитарный

Интересы занятых практически не учитывались

Безопасные условия труда и создание предпосылок для хорошей работы

Наем, увольнение

910-1920 гг.

1920-1930 гг.

1930-1940 гг.

1940-1950 гг.

Административное управление «Экономический человек»

Отсутствие прав наемных работников.

Минимизация затрат на рабочую силу.

Соотношение условий труда и функций психофизическим особенностям работника

Авторитарный, ориентация на задачи

Повышение заработков на основе более высокой производительности.

Учет индивидуаль-

ных особеннос

тей при проек-

тировании работ

Сглаживание противоречий между работниками и работодателя-

ми.

Гарантии экономической и социальной безопасности

То же, плюс техника безопасности, расчет заработной платы

1950-1960 гг.

Человеческие отношения «Психологический человек»

Ориентация на малые группы.

Снятие напряженности.

Устранение конфликтов.

Принципы коллективизма.

Лояльность. Основы участия в принятии решений

Ориентация на человека и задачи

Возможность проявления инициативы, развитие самодисцип-

лины

То же, плюс социально-психологическая помощь, разрешение конфликтов, повышение квалификации

1960-1970 гг.

Социализация и самореализация «Профессиональный человек»

Профессионализация. Специализация функций управления персоналом.

Кооперативный стиль, работа в группах, притупление иерархической структуры

Расширение участия в обсуждении и принятии управленчес-

ких решений

То же, плюс развитие персонала, переподготовка, ротация, обогащение работ.

Оценка персонала.

Кадровый резерв взаимодействия с профсоюзом

1970-1980 гг.

Ориентация на изменяющиеся аспекты внешней среды «Социальный человек»

Соответствие содержания работы изменениям способностей и запросов, устранение монотонности и однообразия в работе

Возрастание значения знаний. Повышение затрат на персонал. Конкуренция на рынке труда. Расширение узаконенных прав по участию в принятии решений. Партнерство

То же

Охват всех стадий воспроизводства персонала

1980-1990 гг.

Деловая активность организации «Развивающийся человек»

Мобилизация резервов личности каждого сотрудника. Упор на самообучение организации и технику группой работ

Демократический стиль

Гибкие органические структуры

Мобилизация резервов личности каждого сотрудника. Упор на самообучение организации и технику группой работ

Демократический стиль

Гибкие органические структуры

1990-2000 гг.

Приоритет управления персоналом «Предприимчивый человек»

Инновационная и предпринимательская ориентация управления персоналом

Солидарный стиль. Совместное мышление. Самообучающаяся органи-

зация

Расширение возможностей для адаптации к постоянно меняющимся условиям и потребностям производства

Стратегическое развитие кадрового потенциала и ресурсов личности

2. Проанализируйте структуру персонала организации (подразделения). Оцените кадровый потенциал своей организации (подразделения)

Существующее в ОАО «ЧТПЗ» взаимодействие между трудовыми и производственными факторами следует, как можно точнее учитывать при определении потребности в персонале различных категорий. Для этого представляется необходимым рассмотреть понятие, состав, структуру и другие характеристики персонала на предприятии.

Персонал предприятия представляет собой совокупность работников определенных категорий и профессий, занятых единой производственной деятельностью, направленной на получение прибыли или дохода и удовлетворение своих материальных потребностей. В условиях рынка необходимый профессионально-квалификационный состав работников каждого предприятия формируется с учетом действующих на рынке труда и производства законов спроса и предложения. Величина рыночного спроса на те или иные виды продукции и услуги служит основой планирования необходимой для их производства потребности рабочей силы, работников соответствующих категорий.

В ОАО «ЧТПЗ» принято подразделять всех работников на две группы: промышленно-производственный и непромышленный персонал. В состав промышленно-производственного персонала входят рабочие, инженерно-технические работники и служащие, а также ученики. Предусматривается подразделение работников этой категории на административно-управленческий и производственный персонал. К непромышленному персоналу обычно относят работников, занятых в транспортном хозяйстве, жилищно-коммунальном обслуживании, сфере социального обеспечения и других непроизводственных подразделениях.

Существующая классификация работников предприятия на такие категории, как административно-управленческий и производственный персонал, а также на инженерно-технических работников и служащих, на наш взгляд, не имеет четких профессиональных и должностных признаков, в результате чего на наших предприятиях одни и те же профессии или должности работников могут быть отнесены как к производственной, так и к управленческой сфере деятельности. Поэтому в последние годы все большее распространение получила практика подразделения персонала предприятия в зависимости от выполняемых функций на три основные категории: руководители, специалисты и исполнители.

Руководители, или управляющие (менеджеры), распоряжаются ресурсами предприятия, принимают решения об их использовании, разрабатывают стратегию и тактику развития предприятия, обеспечивают осуществление стратегических планов, текущих задач и основной цели производства. В зависимости от уровня управления все руководители могут быть отнесены к высшему, среднему и низшему звену организации.

К руководителям высшего звена, или высшим управляющим, в большинстве случаев относятся председатель совета директоров, президент или вице-президент фирмы, члены совета директоров и другие категории менеджеров, определяющие общую политику и стратегию развития организации. В категорию управляющих среднего звена включаются директора заводов, их заместители и другие руководители производственных