ГЛАВА 1

Упражнение 15.4.

Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем.

А – военнослужащий

В – орденоносец

С – танкист

А-В – отношение пересечения

В-С – отношение подчинения

Упражнение 17.4.

Ограничьте понятия

Повесть – повесть А.П.Чехова

Упражнение 24.4

Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено)

Иск(А) – юридическое средство защиты(В) нарушенного или оспариваемого права или охраняемого законом интереса(с).

Определение правильное.

Упражнение 28.4.

Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены

Проступки бывают дисциплинарные, административные и аморальные.

Делимое понятие – «проступки»

Члены деления: «дисциплинарные», «административные», «аморальные»

Деление неправильное:

- нарушено правило соразмерности деления. Указаны лишние члены деления: «аморальные»;

- деление должно производиться по одному основанию;

- члены деления должны исключать друг друга. В данном случае аморальным может быть и административный или дисциплинарный проступок.

ГЛАВА 2

Упражнение 4.4.

Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи

Судебная власть в Российской Федерации(S) осуществляется посредством конституционного (Р1), гражданского(Р2) административного(Р3) и уголовного судопроизводства(Р4).

В символической записи: S суть Р1, Р2, Р3, Р4.

Упражнение 6.4.

Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.

На всякого мудреца (S) довольно простоты (Р) - общеутвердительное сужение (I) – субъект распределен, предикат не распределен.

Упражнение 11.4.

Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних вид дизъюнкции (строга или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использую союзы «и» и «или».

Дело каждого гражданина – оберегать природу (р), оберегать е богатства (q).

Соединительное суждение

В символической записи: р • q

Упражнение 12.4.

Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использовав связки «Если.., то…», и «Если, и только если…, то…».

Курить – здоровью вредить