Введение

В настоящее время все большие масштабы приобретают проблемы, связанные с гомосексуальными пристрастиями людей разного пола, возраста, социальной принадлежности и национальности.

В данный момент количество людей, относящихся к так называемым «сексуальным меньшинствам», значительно возросло. Эти вопросы получают все большую огласку в период последнего десятилетия. Данное явление связано с все большим проникновением гомосексуализма в культуру нашей страны и сознание граждан. Раньше об этом не говорили так открыто, как это делается сейчас, и поэтому об этом явлении было известно намного меньше. В связи с этим люди не могли сформировать личное мнение. Им навязывалось мнение государства, которое вообще отрицало факт существования гомосексуальных меньшинств.

Если брать проблему гомосексуализма в максимальном развороте, то она выходит за рамки культуры, секса, отношений и ее не исчерпывает психология и юриспруденция. В основе этой работы лежит анализ неразрывной связи явления гомосексуализма с другим, не менее сложным явлением – гомофобией.

Данная работа направлена на исследование как самого феномена гомофобии, так и его первопричин и возможных механизмов возникновения гомофобного отношения к людям нетрадиционной сексуальной ориентации. В основу исследования были положены следующие задачи:

- социально – психологические условия возникновения гомофобии;

- условия актуализации гомофобии;

- социально – психологические условия снижения гомофобии.

Для четкого и структурированного исследования был использован ряд методов, таких как:

- теоретический анализ литературы с углублением в научно – публицистическую, сексуальную, психологическую и социологическую литературу, а так же интернет – источников;

- контент – анализ личных, публицистических текстов и бесед;

- интервью;

- статистический анализ на основе интервью;

- проектирование.

1.Теоретические основы формирования сексуальности

1.1. Подростковая и юношеская сексуальность

Подростковый и юношеский период – это переходный этап социального, эмоционального и когнитивного развития между детством и зрелостью. Подросток вступает в период полового созревания, обретает чувство независимости, личной автономии и идентичности. Возрастает способность к абстрактному мышлению, а планы на будущее сообразуются с потенциальными возможностями и необходимыми действиями. У юношей и девушек формируется половая идентификация. Молодые люди начинают испытывать эротические чувства, свойственные зрелым людям и экспериментировать с сексуальным поведением, проявляя индивидуальные предпочтения и ориентацию.

В процессе своего сексуального и не только сексуального развития подростки по вине заблуждений нередко испытывают смущение и обеспокоенность в связи с физиологическим созреванием. В это время молодые люди часто испытывают неловкость, поскольку новые отношения между полами только начинаются.

1.2. Сексуальные отношения.

Большинство молодых людей вовлекаются в социальные отношения со сверстниками противоположного пола. Основным фактором, определяющим уровень комфортности в ощущениях подростка, принимающего участие в таких отношениях в период личной идентификации, является самоощущение. Кроме того, важное значение имеет развитие навыка эмоциональной близости, так как потенциальные последствия такой близости столь же велики, что и последствия сексуальной близости. Подростки по-разному воспринимают цели идентичности и близости и с этим связана вероятность вовлечения подростков в те или иные формы сексуального поведения. Благодаря этим ранним отношениям подростки приобретают необходимый опыт, учатся поддерживать отношения с партнером и начинают понимать, какие обязательства связаны с близкими отношениями.

Важное значение для определения ролей в отношениях подростка играет степень сексуальной близости. С одной стороны, сексуальная близость объединяет людей, с другой – делает их более уязвимыми друг для друга. Эти переживания, а так же эмоциональная реакция на физическую близость часто приводят к взаимной зависимости. Если подростки этого желают и к этому стремятся, то отношения сохраняются. Однако, если подобная зависимость оказывается неприятной неожиданностью, то могут развиться конфликты. Вне зависимости от результатов первого сексуального опыта, молодые люди начинают яснее представлять, какое место может занят секс в их зрелых отношениях.

1.3. Половые роли.

На начальном этапе подросткового возраста мальчики и девочки предпочитают тесное общение со сверстниками своего пола. Кроме того, в этом возрасте у подростков еще не складываются конкретные сексуальные предпочтения. Поэтому неудивительно, что в период полового созревания, когда молодые люди замечают изменения, происходящие с их телом и половыми органами и начинают осознавать свои сексуальные чувства, они совершают сексуальные эксперименты со сверстниками того же пола. Согласно результатам исследования, 5% подростков 13 – 18 лет участвовали в разного рода сексуальных контактах со сверстниками своего пола. По результатам другого исследования, в таких контактах участвовали 11 – 14 % юношей и 6 – 11 % девушек.

Некоторые подростки начинают догадываться о своей половой ориентации довольно рано. Взрослые геи говорят, что первый сексуальный опыт такого рода большинство из них получило в 14 летнем возрасте, тогда как лесбиянки говорят о том, что свой первый сексуальный опыт такого рода они получили в более старшем возрасте.

1.4. Сексуальная ориентация.

Существенным шагом на пути развития подростков являются гетеросексуальные эксперименты, хотя, как правило, они связаны с чувством неловкости и неуверенности в себе. Молодые люди нередко полагают, что их друзья обладают бОльшим сексуальным опытом и, когда дело доходит до секса, опасаются, что неловкость выдаст недостаток опыта. Кроме того, молодые люди испытывают чувство вины в связи с появляющимися у них сексуальными чувствами и желаниями. Как правило, юноши и девушки находят себе партнера, с которым пытаются получить опыт того или иного гетеросексуального контакта. Первый сексуальный опыт не обязательно влечет за собой повторение, поэтому некоторые молодые люди продолжают заниматься сексом от случая к случаю или на какое-то время вообще прекращают заниматься сексом.

Несмотря на то, что у подавляющего большинства юношей и девушек половые