ВВЕДЕНИЕ

В современных условиях хозяйствования предприятия в большей мере сами должны быть заинтересованы и ответственны за планируемые и достигнутые результаты своей деятельности. Поэтому возрастает необходимость в самостоятельной выработке и реализации стратегии развития предприятий и организаций. Имеется в виду не отдельно формирование, формулирование, а затем реализация стратегии, а взаимозависимый процесс всех элементов стратегического планирования развития, базирующийся на ценностях, культуре и политике управления и в их интегрированном единстве, позволяющем предприятиям и организациям получать планируемые стратегические результаты.

Целью данного учебного пособия является предоставление студентам теоретического и методического материала в области стратегического менеджмента для развития умений и способностей разработки и реализации стратегии развития предприятий, предоставления моделей и методов стратегического анализа и планирования, формирования и внедрения в практику стратегических замыслов.

Учебное пособие состоит из 5 частей. В первой части представлены основные понятия стратегического менеджмента, такие как стратегия, миссия, структура стратегии, перемены, стратегические ресурсы, а также подробно анализируются теоретические представления классиков отечественной и зарубежной школы стратегического управления. Констатируется необходимость и возможность для российских предприятий развить на собственном опыте теорию стратегического хозяйственного управления, приводятся теоретические положения об адаптивной тактике хозяйственного развития, синтезирующей стратегию.

Синтез стратегии из анализа возможностей тактики предполагает ведущую роль стратегического решения, и поэтому во второй части раскрывается суть стратегических решений и формирование системы принципов принятия стратегических решений.

Выделенная система принципов определяет необходимые составляющие, характеризующие управленческое решение как стратегическое.

В процессе разработки и реализации стратегических решений должен участвовать весь коллектив предприятия. И в связи с важностью решения проблем вовлечения персонала предприятия в процессе стратегического управления, необходима выстроенная система планирования деятельности, раскрытая в третьей части учебного пособия.

Четвертая часть посвящена изучению ключевых элементов стратегического планирования, от которых зависит успех поиска стратегических решений, определения стратегических ориентиров развития. Эта структура, по нашему мнению, является так называемым «переходным мостиком» от положений концепции «тактики, синтезирующей стратегию» к методическому аппарату, реализующему эту концепцию, позволяющему эффективно организовать процессы реализации стратегических замыслов на предприятии.

При формировании пятой части учебного пособия авторский коллектив использовал опробованный на практике методический инструментарий, позволивший большинству предприятий системно разработать и сформировать стратегии развития и успешно реализовать стратегические планы.

Предлагаемое учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов Министерства образования РФ.

Учебное пособие рассчитано на студентов, изучающих дисциплины «стратегический менеджмент», «стратегическое планирование развития предприятий и организаций», а также на аспирантов, преподавателей вузов.

Авторский коллектив надеется, что приведённый в учебном пособии для изучения материал позволит развить навыки формирования творческой атмосферы в коллективе по выработке стратегических решений, развития способностей к стратегическому предвидению, организационной поддержки процесса стратегического планирования на протяжении всего периода достижения поставленных предприятиями целей.

1. ПОСТРОЕНИЕ СТРАТЕГИИ ПОИСКА ДОЛГОСРОЧНЫХ

КОНКУРЕНТНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ ЧЕРЕЗ ТАКТИКУ:

СУЩНОСТЬ И ПРОЦЕДУРЫ

В российских и зарубежных публикациях имеется достаточно широкий круг результатов исследований сущности стратегии развития предприятий. Попытка дать систематизированный обзор представлений разных авторов о стратегии в некоторых случаях приводит в «семантические джунгли», о которых очень точно сказали Д. Клиланд. и У.Кинг: «... одно и то же слово у различных авторов означает разные вещи, а старые идеи выступают под новыми именами» [11, с.21-22].

В связи с этим в рамках настоящего исследования ограничимся только анализом мнений тех авторов, понятийный аппарат в работах которых достаточно совпадает. При этом надо отметить, что ведущая роль принадлежит И. Ансоффу, и именно его определение стратегии является базисным для проводимого анализа.

Выдающийся исследователь И. Ансофф считает, что «стратегия — это системный подход, обеспечивающий сложной организации сбалансированность и общее направление роста» [1, с.71]. В этом определении можно выделить три конструктивных момента.

1. Стратегия - системная категория, если речь идет обо всей организации. Для наших исследований это определение исключительно важное, поскольку именно здесь И. Ансофф четко заявляет: «Если бы стратегия не захватила каждый элемент системы, то это - не стратегия, а что-то другое». Это утверждение имеет значительный смысл применительно к российским условиям. Надо признать основополагающую роль «системности» в понимании существа стратегии и важный вывод в контексте данной работы: если разрабатываемая концепция – это «модель стратегического планирования для российских промышленных предприятий», то базисное требование к ней заключается в обеспечении системности, целостности охвата и эффективной взаимосвязи всех элементов, вовлекаемых в процесс стратегического планирования.

2. Стратегия обеспечивает сбалансированность организации.

3. Как представляется нам, на данном этапе стратегия задает не «направление роста» (по выражению И. Ансоффа), а «направление развития»,