Содержание

Введение 3

1. Понятие личности 5

2.Основные факторы развития личности 10

2.1. Биологическая наследственность как фактор развития личности 11

2.2. Физическое окружение как фактор развития личности 12

2.3. Влияние культуры на развитие личности 13

3. Социальные роли и личность 14

3.1. Социальный статус 15

3.2. Процесс обучения ролям 16

3.3. Предписанные и достигаемые статусы 18

4. Ролевое напряжение и ролевой конфликт в обществе 23

5. Проблемы соотношения свободы и ответственности личности 28

Заключение 30

Список использованной литературы 32

Введение

Личность является одним из тех феноменов, которые редко истолковываются одинаково двумя разными авторами. Все понятия личности так или иначе обусловливаются двумя противоположными взглядами на ее развитие. С точки зрения одних, каждая личность формируется и развивается в соответствии с ее врожденными качествами способностями, а социальное окружение при этом играет весьма незначительную роль. Представители другой точки зрения полностью отвечают за врожденные внутренние черты и способности личности, считая что личность - это некоторый продукт, полностью формируемый в ходе социального опыта. Очевидно, что это крайние точки зрения на процесс формирования личности. В своем анализе мы, конечно, должны учитывать как биологические особенности личности, так и ее социальный опыт. Вместе с тем практика показывает, что социальные факторы формирования личности более весомы.

Тема реферата мной выбрана не случайно. Ибо проблемы личности, взаимосвязи личности и общества всегда затрагивали умы выдающихся ученых разных эпох, которые пытались определить место личности в человеческом обществе и рассмотреть человеческую личность, как обособленную индивидуальность вне общества, так как каждая личность представляет собой обособленный духовный мир. Лично меня в данной теме привлекло то, что проблема личности и общества всегда стояла в центре философских исследований. Таким образом, меня заинтересовал вопрос: почему же, какими бы проблемами философия ни занималась, личность всегда была для нее проблемой наиважнейшей?

В теме «Личность и общество» меня привлекло то, что в процессе рассмотрения этих вопросов всегда сопоставлялись интересы личности и общества. Общество представляет собой единый и огромный механизм, состоящий из крошечных элементов - человеческих личностей. И чем дальше развивается общество, тем все актуальнее становится проблема личности и общества, которая все чаще затрагивается на страницах книг и журналов. Итак, актуальность темы заключается в том, что сопряженность личности и общества - это выражение существа философской культуры. Философская культура является формой самопознания человека, его мировоззренчески ценностной ориентации в мире. Поэтому личность всегда находится в основании философской ориентации, она выступает и как ее естественно-гуманитарная предпосылка и столь же естественная цель, сверхзадача философии.

Целью реферата является расширение представления о статусе и взаимосвязи личности и общества.

Для того, чтобы прийти к указанной цели, я ставлю перед собой следующие задачи:

1. Дать понятие личности;

2. Рассмотреть этапы формирования личности;

3. Рассмотреть основные факторы развития личности;

4. Изучить проблемы свободы и ответственности личности;

5. Рассмотреть взаимосвязь социальных ролей личности;

6. Изучить ролевое напряжение и ролевой конфликт в обществе.

1. Понятие личности

Личность - система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей.

Личность - это социальный феномен, субъект, носитель социальной человеческой деятельности.

Если понятие индивида включает в себя общие качества homo sapiens - представителя человеческого рода как биологического вида, то понятие личности связано с понятием индивидуальности - с творческим преломлением в индивиде общесоциальных качеств с неповторимой системой отношений конкретного человека к миру, с его индивидуальными способностями социального взаимодействия.