Рывкина Р.

(Россия)


ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ В ЭПОХУ ТРАНСФОРМАЦИИ

РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ: ЭТАПЫ И ПРОБЛЕМЫ


Theses are devoted to the problem of the subject field’s change of economic sociology after the August crises in Russia in 1998. The main research problems of Russian economic sociology now are underlind in it. The socio-economic factors, determing the main features of economic sociology evolution are analysed.


1. Цель доклада


Цель доклада - охарактеризовать некоторые новые черты экономической социологии, которое она приобрела на протяжении последних 15 лет - с горбачевской «перестройки», и последующего «перехода к рынку».

Понимание этих перемен сегодня важно хотя бы потому, что поступающие на социологические факультеты новые поколения учащихся, слабо представляют как существо специальности «социология», так и, тем более, то, что эта специальность может им дать в будущем, где и кем они смогут по ней работать.

Между тем ответы на эти вопросы практически не даются. Самое большее, что абитуриент может узнать о социологии - это то, что она изучает, кто ее классики и другие чисто академические сведения. Однако ясно, что положение социологии в России и, главное, ее будущее здесь, зависит отнюдь не от ее предмета и методов, а от совсем других вещей - от тех объективных усилий, в которые она поставлена ходом истории страны. И естественно, что со сменой этих условий ее статус и перспективы меняются.

Однако проблема нового статуса социологии вообще, и в частности, экономической социологии в пост советской России важна не только для студентов, но и для профессионалов - социологов, работающих по этой специальности. Важна потому, что от понимания ситуации будут зависеть направления наших усилий.


2. Органическая связь экономической социологии с состоянием российской

экономики


В отличие от большинства других направлений социологии (например, от социологии культуры, досуга, науки, секса), экономическая социология внутренне связана с состоянием экономики. Природа этой связи понятна. Поскольку объектом экономической социологии является именно экономика, то, естественно, что этот объект определяет «проблемное поле» науки. Проще говоря, какова экономика - такова и проблематика экономической социологии. О наличии этой зависимости говорит вся история экономической социологии в СССР и постсоветской России.

Чтобы убедиться в этом, напомню главные задачи, которые стояли перед экономической социологией на протяжении последних 15 лет истории страны. Бесспорно, что эти задачи зависели от особенностей этапов развития российского общества и его экономики. От тех этапов, на которых эта экономика находилась.


3. Этапы трансформации экономики и эволюция исследовательских задач


Если говорить о российской экономике в целом, то в ее эволюции можно выделить четыре этапа, на каждом из которых задачи, которые решала (или должна была решать) экономическая социология менялись. Далее кратко охарактеризую эти этапы, а также те исследовательские задачи, которые ими диктовались.

I этап - период «советской экономики» (условно, с конца 30 -х гг. до середины 1985 гг.). Задача социологической науки в этот период состояла в критике дефектов «советской экономики», ее «хозяйственного механизма». Правда, до начала "перестройки" экономическая социология как особое направление социологии официально еще не существовала, первая посвященная ей статья появилась в 1984 г. (1). Поэтому исследования 60-80-х годов, содержавшие критику советской экономической системы, проводились теми группами экономистов, которые занимались социальными проблемами экономики (см. например, 2, 3).

II этап - период «перехода на полный хозрасчет» (с середины 80-х гг. до распада СССР и начала гайдаровской «либерализации экономики»). Это был период, когда ЦК КПСС пытался внедрить хозрасчетные методы при сохранении государственной собственности и административно - командной системы управления. В тот период экономические социологи сконцентрировались на изучении так называемых «новых форм хозяйствования». Например, в сельском хозяйстве это были бригады, работавшие на «коллективном подряде», на условиях аренды и т.п. При промышленных предприятиях и в торговле возникали кооперативы. Социологи впервые получили возможность сравнивать, как работают люди в условиях двух разных секторов экономики - государственного и негосударственных (хотя о негосударственных формах хозяйствования в тот период можно было говорить лишь с оговорками).

III этап - период «либерализации экономики, перехода к рынку» (с начала 90 -х гг. до августовских событий 1998 гг.). На этом этапе перед экономической социологией возникли действительно новые задачи, касающиеся ответа на вопрос: как идут обьявленные реформы, к каким переменам в положении работников они приводят. Реальность и масштабность происходивших перемен - изменение роли государства в экономике, приватизация, реформа финансовой системы, трудовых отношений и др.- стимулировали экономико - социологические исследования. И не случайно, что на этом этапе они приобрели значительные масштабы. Появились новые направления исследований - такие, как предпринимательство (4), средний класс ( 5), теневая экономика ( 5), вторичная и неформальная занятость ( 6) и др.

IV этап - кризисный период, начавшийся с событий 17 августа 1998 г. Радикально изменившаяся ситуация в экономике сняла с повестки дня многие из научных задач, которые изучались социологами в 1992 - 1998 гг. В частности, потерял актуальность анализ процессов перехода к рынку. Лишились смысла проводившиеся все эти годы центрами общественного мнения массовые опросы отношения населения России к «рыночным реформам».

С другой стороны, экономический кризис породил новые проблемы в экономике, которые ранее не стояли и поэтому не находились в центре внимания экономической социологии.


4. Некоторые новые задачи экономической социологии в период

экономического кризиса


В самом общем виде главная задача экономической социологии в период экономического кризиса конца 90-х годов состоит в анализе его социальных причин и социальных последствий. Эта общая задача включает множество частных исследовательских задач, требующих изучения. Далее назову примеры таких задач.

1. Анализ влияния экономического кризиса на положение разных социальных групп российского общества: пенсионеров, учащихся, безработных, разных категорий работающих. Важен анализ влияния экономической ситуации на положение разных категорий среднего класса, «самозанятых» (например, «челноков»), квалифицированных работников банков, других коммерческих структур. Важно также изменение положения представителей высших слоев экономической элиты и др.

Анализ влияния экономической ситуации на положение предприятий разных отраслей